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文档简介
思维导图运用于高中英语语法教学AttributiveClause 1 Grammar语法 Meaning语义 Form形式 三维语法教学模式 Use语用 2 Mainaims Attheendofthislesson youaresupposedto learntheform meaninganduseofAttributiveClausebyapproaching discovering understandingandapplyingit experience practicemakesperfect 3 Step1 读诗找句 感知语法 Approachinggrammar I lltryThelittleboywhosays I lltry Willclimbtothehilltop Thelittleboywhosays Ican t Willbeatthebottomstop I lltry doesgreatthingseveryday Ican t getsnothingdone Besurethenthatyousay I lltry Andlet Ican t alone Poem1 4 DreamsHoldfasttodreams Forifdreamsdie Lifeisabroken wingedbirdThatcanneverfly Holdfasttodreams Forwhendreamsgo LifeisabarrenfieldThatcann tgrow Poem2 读诗找句 感知语法 Approachinggrammar 梦想紧紧抓住梦想不放 因为如果梦想消逝 人生便如折了翅膀的鸟儿再也不能飞翔 紧紧抓住梦想不放 因为梦想一旦幻灭 人生就是荒凉的土地 草木不长 5 Step2 发现语法 Discoveringgrammar 定语从句三要素 1 先行词 名词 代词 句子 2 位置 跟在先行词之后 3 关系词 引导定语从句且在从句充当句子成分 主语 宾语 定语 状语 人 物 6 Step3 破解语法 Defininggrammar 可供选择的关系词 who whom whose that which when where why 指人 who whom whose that 指物that which when where whose why 主语 who that 宾语 that whom 定语 whose 主 宾which that 定语 whose 地点状语 where 时间状语 when 原因状语 why 7 限定性定从 Step4区别语法 tellthedifference 1 Myson whostudiesintheUnitedStates rangmeyesterday 2 MysonwhostudiesintheUnitedStatesrangmeyesterday Ihaveonlyoneson Ihavemorethanoneson 非限定性定从 对先行词起限定 区别性作用 是主句不可省略的部分 与先行词之间关系松散 对先行词起补充说明的作用 即使省略 不影响先行词的所指意义 8 Jimhasabrotherwhoisworker Jimhasonlyonebrother Jimhasmorethanonebrother 2 Jimhasabrother whoisaworker Jimhasonlyonebrother Jimhasmorethanonebrother Whatdoesthefollowingtwosentencesimply 区别语法 tellthedifference 9 Step5 练习语法 Applyinggrammar Fillintheblanksbelow 1 Myfather isateacher alwaysworkslateintothenight 2 Thecity Iwasbornhasalotofparks 3 Idon tlikecities havealotoffactories 4 Mybirthdayisaday Ithinkaboutmyfuture 5 Heisthecleverestboy Ihaveeverseen 6 Isawahousethewindowof arebroken 7 Isawahouse windowsarebroken 8 Hewaslateagainyesterday madetheteacherveryangry who where inwhich which that when onwhich that which whose which 10 Completethesentencesbelow 1 Thestudents 紧握梦想 willachievesuccessintheEntranceexamination 2 Thestudents 聪明又勤奋 arepopularwithteachers 3 Thestudents canmakerapidprogressinEnglish 4 Thestudents 不断尝试 arethestudents 笑得最好 11 Atopsportsstar YaoMing 1 heightis2 26metres isthebestbasketballplayer 2 Ihaveeverseen HeisfromShanghai 3 hegrewupandhehasbecomeasupersportsstar 4 fansareeverywhereintheworld Istillremembertheday 5 IfirstwatchedhismatchforHousonRockets Heplaysverywell 6 isoneofthereasons 7 Ilikehim Doyouwanttoknowotherreasons Guess 12 Writing Topstudentsinmyclass 穿体恤的男孩名叫梁兆荣 是纪律委员 爱好打篮球 听音乐 学习勤奋 奋斗目标 考上中山大学 戴眼镜的男孩名叫梁志鹏 是学习委员 聪明活泼 勇于尝试 他们相信高考中一定能成为笑得最好的人 因为他们相信有志者事竟成 至少运用3个定语从句 13 PeerfeedbackShareFindout 2wonderfulsentences1mistake Publishitonthewallofyourclassroomafterclass 14 TheboydressedinaTshirtiscalledLiangZhaorong whoischargeofdisciplineinourclass Whatheshowsgreatinterestinisplayingbasketballandlisteningtomusic Heworksveryhard dreamingofgoingtoZhongshanUniversity Theboywithglassesisinchargeofstudyinourclass whosenameisLiangZhipeng Livelyandintelligent heistheboywhosays I lltry Withagreatbeliefof Wherethereisawill thereisaway theyaresuretobecomepeoplewholaughbestinthecomingentranceexamination Thewholeworldisgivingwaytothembecauseoftheirhardworkandbecauseoftheirholdingfasttodreams Godblessbothofthem ReadoutthePossibleversion 15 Summary1 Approach discover understandandapplyAttributiveClause 定语从句的三要素 关系词的选择取决于 2 Dobelieve practicemakesperfect 16 HomeworkShareapictureofyourfamilyw
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