五年语文第六单元检测题(凌河小学).doc

五年级语文第六单元检测 姓名 等级同学们,在愉快的学习中我们结束了第六单元的学习。你进步了吗？努力就会有收获，展示一下自己，相信你一定行！一、 给加点的字选择正确的读音，用对号标出。赐予（c ti ） 昏庸（yng yng） 署名（ zh sh）憧憬（chng tng） 灼痛（sho zhu）褒姒（s n） 侵略（lue l ） 焚烧 (fn fn）二、 巧辨双胞胎（辨字组词）刑（ ）漂（ ） 惕（ ）烽（ ）侯（ ）刊（ ）飘（ ） 踢（ ）锋（ ）候（ ）三、 将词语补充完整。按（ ）不动 长途（ ）（ ） 故伎重（ ） 一（ ）不停 绘（ ）绘（ ） 梦想成（ ） 心急如（ ） 头晕眼（ ） 四、 诗句谚语积累良药 利于病， 逆耳 。 ，天涯若比邻。折花逢驿使，寄与陇 。五、 读句子，选择句子引号的用法。 A、表示引用 B、表示特定的称谓。 C、表示讽刺或否定的意思。 D、表示强调，需要着重指出的部分。 1、在茫茫大海中，漂流的瓶子也扮演过“信使”的角色。（ ） 2、计算机网络把世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。（ ） 3、1933年，美国政府提出建设“信息高速路”的计划。（ ） 4、他拼命跑了40多千米，只为了一个目的：传送“我们胜利了”的信息。（ ） 六、 选择正确的答案填空。1、信息传递方式经历了这样几个阶段的发展：远古人们 传递信息，古代 传递信息，近代 传递信息，现代 传递信息，当代 传递信息。A依靠交通工具的邮政系统 B.依靠电报、电话号码 C、依靠驿差长途跋涉 D、利用烽 E、运用广播、电视和计算机网络2、坐在家里，可以利用 制作绘声绘色的电子邮件，发送到世界各地。A电视机 B录音机 C多媒体电脑七、 精彩选择A不但 而且 B因为 所以 C只要 就 D一 就 1、对二氧化硫敏感的人，（ ）闻到它，咽喉（ ）会发痒，立即咳嗽起来。2、（ ）刮东南风，我（ ）把朝南的窗户关紧。3、（ ）李姓人才辈出，（ ）我们感到非常自豪。4、李姓（ ）是当代中国人口最多的姓氏，（ ）也是世界上人口最多的姓氏。八、 按要求写句子1、 青海省玉树地震发生后,我校全体师生一起加入到“爱心捐款”。（修改病句）2、 那些沉迷于网络黑洞里的同学们要好好把握自己。（缩句）3、计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。（变“被”字句）4、这是一件多么奇妙的事啊！（变反问句）九、语文实践。（一）、在我们学校里，有时会看到这样的现象：用水的人走了，水龙头的水还在哗哗地流着，请你为这现象拟一个温馨美妙的提示语。 （二）、根据下面描绘的情景，进行劝说。（内容不少于50个字）放学的路上，两个同学的对话让小丽听到了。如果你是小丽，你怎样劝说这两位同学？小明：“今晚爸妈又不在家，我又可以上网玩游戏了。”小刚 ：“我真羡慕你！我妈妈把电脑锁上了，就是不让我上网玩游戏。我真恨妈妈这样做！”小明：“要不，你今晚来我家，我们一起玩！”小丽：“ 十、 我会阅读（一） 读下文，完成以下各题。 网络能造就人才,也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前，手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华。1、 填近义词和反义词。近义词：沉迷 （ ） 束缚 （ ）反义词：美好 （ ） 束缚 （ ） 2、画“ ”的句子是 句，它列举了 。3、 读了这两段文字，你明白了什么？ 。（二） 阅读下文，做以下各题。谁发明了E-mail E-mail又称为“伊妹儿”，是电子邮件的意思，如今在Internet上得到了最广泛的使用。E-mail以其方便、迅速深受广大网民们的喜爱。那么，E-mail是谁发明的呢？它的发明者是美国一位电脑工程师雷.托姆森。1965年,托姆林森在麻省理工学院附近一家BBN企业从事电脑方面的研究工作。当时，这家企业正受聘于美国军方。托姆林森为了互相发送信息，他搞出了一个“传递信息”的程序。则开始时，这个程序只能在当地使用。但很快，便可以跨越整个北美洲来传递邮件了。第一个E-mail电子邮件于1972年发出，但电子邮件的具体内容已经没有人记得了，所知道的只是这封邮件是由托姆林森从一台电脑发给另一台电脑的，而收件人也是他自己。后来，一个名叫罗伯特的人对托姆林森的发明爱不释手，并把电子邮件作为自己在工作中的通信方式。他的这一极端举动，迫使那些依赖其拨款的研究人员不得不纷纷使自己联网，于是，托姆林森搞出的这种通过网络来传递信息的系统，很快就从一种方便之举，变成了一个不可缺少的工具。像许多其他信息时代的先锋一样，托姆林森改变了整个世纪的面貌，为许多人带来了巨大的财富，但自己却没有从中得到哪怕一分钱的好处。他自我解嘲地说：“创新有时候是能够带来巨大回报的，但这项创新却不属于此列。”1、 联系上下文解释词语。 自我解嘲： 爱不释手： 2、 画线的句子运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？3、 托姆林森面对众人能自我解嘲地说，他的这项发明没有得到什么巨大回执报。表现了他怎样的心态？4、 为什么说托姆林森改变了整个世界的面貌，为许多人带来了巨大的财富？4、 亲身体会展示有人说，上网对青少年百害而一利；也有人说，通过网络可以拓宽自己的知识面，学到好多东西。请你结合自己的生活经历，或者他人的生活故事，写出你对网络的看法。一定不要忘了对自己作文的写作方法进行点评（可以选取一至二处）。 安丘市凌河镇凌河小学王运启 朱晓艳参考答案及评分标准：一、（4分）略二、（5分）略三、（8分）略四、（5分）略五、（8分）略六、（5分）略七、（8分）略八、（8分）略九、（一）2分 略 （二）8分 略十题：1、答案略 2、排比