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文档简介

三年级上册好汉查理学案分析 三年级上册好汉查理学案分析教学目标： 1、有感情的朗读课文。 2、读懂课文内容，懂的朋友之间的理解和尊重也是爱的表现。 3、默读课文，理解课文内容，体会查理发生变化的原因。 4、在生活中，学会理解，尊重他人；懂得朋友之间的理解和尊重也是爱的表现。教学重点：读懂课文内容，体会人物思想感情。教学难点： 理解查理发生变化的原因。教学准备：学生利用字典，读文中带音节的词语，试着理解意思。课时安排 ：1课时教学过程：一、 揭示课题 前面我们学习了一篇关于金吉娅向陌生的小女孩献出了爱心的课文，体会到了金吉娅善良，富有同情心的美好品质。今天，我们要学习的好汉查理，又向我们讲述了另一个爱心故事。二、初步感知1、用自己喜欢的方式去读课文。边读边画出自己不懂的地方。2、默读课文，了解这篇课文主要讲了一个什么故事。3、再次默读课文，边读边思考；查理发生了那些变化、为什么会有这些变化。三、探究新知要求读懂下面的问题；1、以前查理是一个什么样的孩子?2、后来查理变成了一个什么样的孩子?3、查理为什么会有这样的变化？（因为杰西对查理没有成见，理解，尊重他，向他伸出了友爱之手，而查理非常珍惜这份友谊，查理在陪伴杰西时，他不再搞恶作剧，成为了一个好孩子)4、你认为查理是一个怎样的孩子，为什么？5、你认为杰西又是一个怎样的孩子？为什么？（杰西是个真诚又热情，对生活充满希望，理解、尊重他人的孩子)四、有感情朗读课文 1、指导：读好对话，注重体会说话人的神态和心理活动。 2、指名读， 分角色朗读。读出说话人物的语气。五、总结课文查理和杰西都是好孩子，他们都有爱心。杰西理解、尊重查理，帮助他改正了缺点；查理陪伴了杰西，给了她快乐，他们互相友好，互相帮助。我们也应该学会理解、尊重他人。 板书设计好汉查理 查理 - 杰西 陪伴 （互相友好、互相帮助）
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