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三年级数学下册1.3商是几位数导学案（北师大版） 20142015年学年度第二学期三年级数学教学导学案课 题1.3 商是几位数课 型展示课课 时二课时（二）对学 （三）组学 三、展示交流预设性问题：五、反馈检测 六、归纳总结1、学习本课，你收获了什么？2、教师总结七、教学反思学案检查 完成率（ ）教学目标知识目标：结合判断三位数除以一位数的商是几位数的过程，深刻理解除法的意义。探索并掌握三位数除以一位数的的竖式笔算的方法。能力目标：结合具体情境，培养提出问题的意识，提高解决问题的能力。情感目标：在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验。教学重点掌握三位数除以一位数，商是三位数的计算方法。教学难点笔算除法的方法和步骤。时间预设导入2分 组学7分 展示18分 拓展延伸5分 反馈检测5分 归纳总结3分导学流程一、激情导入1、导言今天我们一起研究列竖式计算三位数除以一位数（商是三位数）的方法。2、学习本课教学目标。二、组 学（ 点拨性问题：1、说一说，有几种分法？你觉得哪种分法更快更合理。2、三数除以一位数时，用除法竖式计算时，要从被除数的高位算起，注意数位对齐，书写规范。生成性问题：用自己的话说一说三位数除以一位数的方法。教师小结：被除数百位上的数大于或等于除数，商就是三位数。四、拓展延伸 2016全新
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