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文档简介

我与思维导图的故事 被逼无奈 使用思维导图 骑虎难下 学习思维导图 端正态度 钻研思维导图 济南高新区第一实验学校杜寿辉 2020 3 20 1 两碗面的差别 2020 3 20 2 一 传统的线性笔记 风格 句子或者叙事风格列表的风格数字或者字母轮廓的风格 2020 3 20 3 一 传统的线性笔记 排名 原封不动的按顺序记录 按个人风格记录用句子总结后按顺序记录用句子总结后按照个人风格记录按关键词记录按个人风格的关键词记录 2020 3 20 4 一 传统的线性笔记 大脑的使用 节奏rhythm空间感spatialawareness整体概念Gestalt wholepicture 想像imagination白日梦daydreaming顏色colour大小dimension 文字words逻辑logic数字numbers順序sequence线性linearity分析analysis清单lists 2020 3 20 5 一 传统的线性笔记 对大脑的影响 关键词模糊 不易记忆 不能有效的刺激大脑 2020 3 20 6 二 思维导图的概述 最初是20世纪60年代英国人东尼 博赞创造的一种笔记方法 它呈现的是一个思维过程同一层次的节点数目表示思维的广度 一个分支的长度表示思维的深度 2020 3 20 7 二 思维导图的概述 2020 3 20 8 三 思维导图的制作 你需要的工具 空白纸张 要尽量足够大 彩色水笔和铅笔 你的大脑 你的想象 2020 3 20 10 三 思维导图的制作 制作的基本要求 1 一定要用中央图 次主题3 7个 2 尽可能用色彩丰富的图形 3 中央图形上要用三种或者更多的颜色 4 图形要有层次感 可以用3D图 5 字体 线条和图形尽量多一些变化 2020 3 20 11 三 思维导图的制作 形成个人风格 1 布局合理 层次分明 2 条理顺序 使用数字 3 图形简洁 清楚易懂 4 夸张手法 有趣 5 颜色搭配和谐 总体效果好 2020 3 20 12 四 思维导图在数学教学中的应用 2020 3
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