初三历史复习重点.doc

第一单元：1、 直立行走是人类进化过程中具有决定意义的一步。人与动物的根本区别是能不能制造和使用工具。以上两点注意区分。2、 现代人类起源于南方古猿。距今约三四百万年前形成。3、 元谋人、北京人晚期猿人，山顶洞人晚期智人4、 三大主要人种：黄种、白种和黑种人。5、 父系氏族代替母系氏族的根本原因：社会生产力的进步与发展。6、 亚非文明古国世界四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古代中国 要求：掌握古埃及、古巴比伦、古印度、发源的河流、代表成就及概况。7、 西方文明之源古希腊 重要城邦：斯巴达（尚武）、雅典（文明）雅典：伯利克里 奴隶主民主政治 雅典全盛8、 古罗马：历史发展线索（以笔记为准）第二单元：1、 亚洲封建社会：（1） 古代日本：大化改新：646年 孝德天皇 奴隶社会封建社会过渡（2） 古代阿拉伯：政教合一 穆罕默德在麦地那建立起政教合一的国家2、 西欧封建社会：（1） 查理马特 采邑制改革 “我的附庸的附庸，不是我的附庸”（注意与中国封建制的对比）（2） 罗马教廷享有至高无上的权力：教皇和教会是西欧最大的土地所有者。是西欧封建制度的精神支柱。（3） 西欧城市重新兴起：a、中古时期兴起的城市 b、城市阶级冲突：法国琅城市民争取自制权的斗争 c、市民阶级和早期早期资产阶级的形成为资本主义的兴起准备条件。（4） 拜占庭帝国的灭亡：被奥斯曼土耳其灭亡 启示第三单元：1、 古代文明传播与发展的途径：（1）战争与征服：a、马拉松战役与马拉松长跑希波战争 b、亚历山大大帝东征：（积极、消极影响） c、罗马帝国的扩张：公元2世纪，罗马帝国达到最大规模。（注意：书P40的自由阅读卡） （2）和平友好的交流： a、阿拉伯人：改进并传播由古印度人创造的“阿拉伯数字”（见书P41最后一段） b、意大利人马可波罗：在元世祖时来中国，著有马可波罗行纪一书，在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往。2、古代科技与思想文化专题：（以书为准）第四七单元：世界资本主义产生和发展的历史(四个发展阶段所包含的主要内容)一、萌芽阶段资本主义时代的曙光1、文艺复兴（人文主义）法国思想启蒙运动（理性主义）2、新航路的开辟消极影响第五单元殖民扩张与殖民抗争二、产生阶段英、法、美资产阶级革命异同三、巩固阶段第一次工业革命为先导，美国内战、俄国、日本资产阶级性质改革四、发展阶段第二次工业革命为先导，第一次世界大战爆发提示：本部分的具体内容以幻灯片为准，建议下载、打印或根据幻灯片内容在书上认真整理、归纳。关于国际工人运动与马克思主义的诞生：1、英国宪章运动：人民宪章、争取普选权2、马克思主义的诞生：1848年（创立者、组成部分、诞生标志、诞生意义）3、 巴黎公社与国际歌第八单元：近代文化1、 法国思想启蒙运动2、 牛顿、达尔文、爱因斯坦三位科学家的代表性成就及两段名人名言（要求对名言有感悟）3、 居里夫人发现发射性元素镭4、 贝多芬英雄交响曲为拿破仑所做，热情讴歌资产阶级革命、名言与感悟5、 文学巨匠列夫.托尔斯泰 俄国 三部代表作 “俄国革命的镜子”6、 美术家梵高向日葵、名言与感悟可能设计到出大题的内容：一、 古代史：1、 关于古罗马的历史：（参阅塘沽卷P25 51和第六课的自由阅读卡）2、 关于阿拉伯数字的发明、改造与传播（参阅塘沽卷P28 55和书P41）3、 关于三大宗教：要求掌握三大宗教的名称、创始人、创立时间、地点、基本教义、经典六部分。（参阅塘沽卷P26 53）4、 关于古埃及金字塔的历史（参阅塘沽卷P3 37）5、 关于古巴比伦汉莫拉比法典的内容（参阅塘沽卷P4-5）6、 关于西欧封建制度（参阅塘沽卷P13 33）二、 近代史：1、 关注英法美三次资产阶级革命的异同（参阅塘沽卷P45 38）2、 俄国、日本改革的异同，并由日本改革联系中国的戊戌变法（参阅期末卷P6 22） 强调：日本的两次变革各是什么？学习当时什么先进制度？日本民族的优点：善于取人之长，补己之短，学习其他民族的文化并加以改造成为自己本民族的文化并加以传承）3、 两次工业革命的异同，由此联想工业革命的弊端（参阅期末卷P8 24）及对中国造成的影响即（1）第一次工业革命结束于1840年，联系中国的鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，成为中国近代史的开端。（2）第二次工业革命后资本主义进入垄断阶段，加紧侵略和瓜分世界，中国完全沦为半殖民地半封建社会，引发帝国主义瓜分中国狂潮，中国民族危机空前严重。4、 关注并懂得人文主义，联系中世纪的“在精神和文化领域，神权凌驾一切”，而神是遥不可及的，会利用文艺复兴时期的作品如蒙娜丽莎、最后的晚餐等恰当解读人文主义。5、 关注新航路的开辟国家、方向、航海路线、航海家及其成就、开辟影响，并会与中国郑和下西洋在目的、结果和规模等方面做以比较。6、 关注第16课 殖民抗争的主要线索，涉及两次抗争、主要人物及成就和相关两幅图片，注意：同时代的抗争还包括中国的太平天国运动。7、 关注“美国历史”，包括美国独立战争和美国南北战争，突出两次战争的性质及影响，突出华盛顿与林肯的成就