语文版八年级下册第五单元测试.doc

语文版八年级下册第五单元测试一、积累与运用。（26分）1、下列每组词语中加粗字注音有误的一项是 （5分）、A、稀罕（hn） B、颠倒（din） C、偌大（ru） （） 、A、沦桑（sng） B、老茧（jing） C、无锡（x） （） 、A、推荐（jin） B、衣钵（b） C、旋律（l） （） 、A、勒令（l） B、尽管（jn） C、纯粹（cu） （） 、A、立即（j） B、报酬（chu） C、享誉（xing）（y） （） 2、根据拼音写出汉字 （5分）污mi（） 记忆yu（）新 chn（）朴 lng（）听 ji（）然不同 糟t（） din（）峰 pn shn（）（） dn（）生 3、下列短语在结构上与“多美丽的玫瑰花”相同的是 （） （2分）A、喜迎国庆节 B、勇敢、高傲的海燕 C、河山壮丽 D、更加灿烂辉煌 4、指出下列句子用了什么修辞方法 （4分）、哦，我的青春，我的信念，我的梦想 （） 、千里冰封，万里雪飘 （） 、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 （） 、狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔在悬崖上。 （） 5、大地轰鸣：“他刚离去，他刚离去” （） 5、下面的说法正确的是 （） （2分）A、我国人口是世界上最多的国家。 B、我国是世界上人口最多的国家。 C、我国是世界最多的人口国家。 D、我国是人口世界上最多的国家。 6、下列句子中没有语病的一句是 （） （2分）A、他的音容笑貌和谆谆教导经常在我耳边回响。 B、我们学校有优秀的三十年教龄的两位老教师。 C、谁也不能否认优异的成绩是靠勤奋学习得来的。 D、青年人担负着在下个世纪把我国建设成现代化的社会主义强国。 7、下列加粗的词语运用恰当的一项是 （） （2分）A、从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥领先，它发着美丽的银光，静静地悬在飞船上方。 B、居然发生了不应该发生的事，真令人拍案叫绝。 C、我们如果看过这张画，知道了这个故事，再看那织女星，一定更觉得耐人寻味了。 D、可是从另一方面想，那悠久的时间和广阔的空间，都不能逃出自己法则的支持。 8、任何两个词语都可以经过四五个递进的联想，建立起联系。如“木质”和“皮球”是两个意义相距很远的词语，但是只要经过四步中间联想（每个联想都是很自然的），就可以从“木质”联想到“皮球”：木质树林，树林田野，田野足球场、足球场皮球。你也来试一试。完成“天空”和“茶”、“月亮”和“钢笔”的联想。（4分）_二、阅读训练（34分）(一)、阅读寻找时传祥的几个文段，回答下列问题。(14分)今天，循着那渐被淡忘了的历史，记者重访时传祥的足迹，探寻他的生前身后。偌大京城，人海茫茫，人事沧桑。问起时传祥，一些中学生便摇头，几位大学生，也双眼漠然。在崇文门路边，遇到几位老师傅。“时传祥?!”惊讶中便有些激动，接着，就像是述说自己的光荣一样，“知道吗，那时咱这北京也有一种热，那叫义务掏粪热!”“万里、崔月犁副市长跟时传祥背过粪，万里还说自已是时传祥的第一大弟子；当官的、大中学校师生、作家、记者、演员都争着来时传祥清洁队参加义务劳动，连到北京出差的人也以同时传祥一起背一回粪为光荣知道吗?那会儿来背粪得预约!”可是，很快，老人们就又有些愤愤地，“嘿!现如今叫什么?谁还理会个背粪的”在后来的采访中，大凡了解些时传祥的，谈话多是这么“转折”的20世纪50年代，掏粪是纯体力活。背在肩上那半人多高的粪桶有十多公斤重，装满了粪便就是五十多公斤。时传祥每天掏完了再背，一天的总重量得有五吨。解放后，他掏了十七八年粪，基本上没休过节假日，右肩磨出了巴掌大一块又黑又硬的老茧!他觉得这没什么：“不干好，人家不方便。”花市下四条胡同耿大爷家厕所墙倒了，砖块掉进了厕坑。时传祥卷起袖子，用手把砖一块块捞出来，用水冲干净，再把墙头垒好，把厕所清扫干净。1958年，运粪改用汽车了。时传祥说：“咱要人不等车、车不等人、加快周转、分秒必争。”在他的带动下，原来每人每天平均背粪50桶，一下子增加到93桶。刮风下雨也是一样。1959年10月26日，时传祥出席了“全国群英会”。这一天，毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等领导人接见了代表们。采访时传祥老伴崔秀庭老人是在一天傍晚。老人住着挺宽敞的三居室，她指着去年春节时73岁的王光美来看她时的合影，便说起了李瑞环、倪志福等时常来看她的事，然后就一定要记者在她家吃饭。家里除一台电视机外，再也看不到还有什么值钱的东西。一听到要写时传祥，老人就挺激动，同时也有些黯然：“现在实实在在干活，本本分分做人还时兴吗?你写劳模还有人看吗?”记者默然。几天前，记者与几位挺有身份的人士聊天。有人问：“忙什么?”“在写时传祥。”大家就笑。后来其中一人单独对记者说：“现在赚钱再多的人内心深处也都有一种感慨大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在，该多好!”1解释下列词语。(2分)漠然： 默然： 黯然： 时兴： 2从描写内容上看，作者在选文的前半部分从哪几方面来表现时传祥劳模品质的?(2分)_3国家领导人时常来看望时传祥的爱人崔秀庭说明了什么?(2分) _4选文的标题是寻找时传祥结合文段最后一段话，谈谈“寻找”的含义。(3分)_5从“重访精神高原”的角度，从人们的笑声中去体会弘扬时传祥精神的现实意义。(3分)_(二)、阅读南京大屠杀中的文段，完成下列各题。(12分)半个世纪过去了，浩浩长江依然奔腾向前，无止无息。在我两下江南的采访调查中，在我提起沉重的笔时，我悲愤的心依然一次又一次地战栗。限于篇幅，我的叙述难以表达历史灾难之万一；而当年日本法西斯那难以计数的令人发指的兽行，又绝非笔墨所能形容! 半个世纪过去了，美丽壮阔的南京城已难觅旧时容颜，可先辈们痛苦的哀号将永远在我灵魂深处回荡。在纪念抗日战争50周年前夕撰写这篇文章，我又感到欣慰今日之中国，已非任人宰割的羔羊；作为80年代的青年军人，我又感到自豪在我们的钢铁长城和火热的胸膛前面，绝不允许历史悲剧重演!作为历史的回顾，我们不能只有四大发明、古国文化、开元盛世、丝路花雨，也应该有南京大屠杀。我不想也没有必要发更多的议论，我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞，记住这惨绝人寰的灾难，记住这中华民族的奇耻大辱，它会让我们更加明确今后的路该怎么走。1解释下列词语。(2分)令人发指： 惨绝人寰： 2这部分文段的主要语言表达方式及其作用是什么? (2分)_ 3选文第4自然段的含义是：(2分)_4指出下列各项中与其他项运用修辞不同的项是( )(2分)A. 而当年日本法西斯那难以计数的令人发指的兽行，又绝非笔墨所能形容!B今日之中国，已非任人宰割的羔羊。C在我们钢铁长城和火热的胸膛前面，绝不允许历史悲剧重演!D. 我只希望像我样年轻的同胞，记住这惨绝人寰的灾难。5结合过去的历史，结合中国的国情以及复杂的国际形势，联系自己的学习任务及人生目标，谈谈对“它会让我们更加明确今后的路该怎样走”的理解。(4分)_(三)、阅读下面的语段，完成题目。（10分）（甲）两只表在双方的统帅手中，像小鸟的心脏似的嘀嗒嘀嗒地响。这轻轻的钟表声超过所有震天的吼叫声。拿破仑和威灵顿各自拿着自己的计时器，数着每一小时，每一分钟，计算着还有多少时间，最后的决定性的增援部队就该到达了。威灵顿知道布吕歇尔就在附近。而拿破仑则希望格鲁希也在附近。现在双方都已没有后备部队了。谁的增援部队先到，谁就赢得这次战役的胜利。（乙）那关键的一秒种就是这样进行了可怕的报复。在尘世的生活中，这样的一瞬间是很少降临的。当它无意之中降临到一个人身上时，他却不知如何利用它。在命运降临的伟大瞬间，市民的一切美德小心、顺从、勤勉、谨慎，都无济于事。命运鄙视地把畏首畏尾的人拒之门外。命运这世上的另一位神，只愿意用热烈的双臂把勇敢者高高举起，送上英雄们的天堂。1、甲、乙两段的表达方式分别以_ 和_为主，从内容上看，这两段间的关系是_（4分）2、从甲段中找出一个细节描写，说说它的表达作用。（3分）_3、乙段中包含着丰富的思想，选择你感受最深的一点，或其中的一个方面，谈谈你从中受到的启迪。（3分）_三、作文。（40分）写一篇电影评论，可以从电影的内容，人物的形象，感动的细节，叙述的方式，景物的展示，音乐的运用等选择其中一点发表看法。不少于500字。四、附加题。（10分）予少家汉东，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者，其子尧辅颇好学。予为儿童时，多游其家。见有弊筐贮故书在壁间，发而视之，得唐昌黎先生文集六卷，脱落颠倒，无次序，因乞李氏以归。读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究