数学人教版八年级上册15.1.1从分数到分式.ppt_第1页
数学人教版八年级上册15.1.1从分数到分式.ppt_第2页
数学人教版八年级上册15.1.1从分数到分式.ppt_第3页
数学人教版八年级上册15.1.1从分数到分式.ppt_第4页
数学人教版八年级上册15.1.1从分数到分式.ppt_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

15 1 1从分数到分式 奎屯市第八中学李亚梅 1 理解分式的定义 2 能熟练地求出分式有意义 无意义 分式值为0的条件 学习目标 复习回顾 你能举出单项式 多项式的例子吗 1 香蕉每千克5元 某人买了x千克 共付款元 若现在某人用5x元买了y千克的苹果 那么苹果每千克元 情景导入 5x 情景导入 2 长方形的面积为10cm2 长为7cm 宽应为cm 长方形的面积为S 长为a 宽应为 3 一艘轮船在静水中的速度为20千米 时 若江水的流速为v千米 时 则它沿江顺流航行100千米所用时间为小时 逆流航行60千米所用时间为小时 情景导入 整式有 这些式子有什么共同点 它们与分数有什么相同点和不同点 小组讨论 相同点 从形式上看 和分数的形式相同 都是的形式 不同点 分数的分子和分母都是整数 这类式子的分子和分母都是整式 并且分母中都含有字母 一般地 如果A B表示两个整式 并且B中含有字母 那么式子叫做分式 其中A叫做分子 B叫做分母 分式的定义 判断下列各式哪些是整式 哪些是分式 跟踪训练 1 2 3 4 5 6 7 自学指导 认真阅读课本P128页练习之前的内容 圈画重难点 并解决下列问题 1 分式有意义的条件是什么 2 注意例1的解题格式 3分钟后进行自学检测 自学检测 下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义 1 2 3 当B 0时 分式有意义 当B 0时 分式无意义 1 当x时 分式无意义 2 当x时 分式无意义 练习 y 小组讨论 类比分数 讨论分式在什么条件下值为0 当A 0 且B 0时 分式的值为0 例题 当x为何值时 下列分式的值为0 1 2 当x为何值时 下列分式的值为0 1 2 练习 课堂小结 这节课 你觉得你有什么收获 你有什么温馨提示 你还有什么疑惑 1 判断下列各式哪些是整式 哪些是分式 2 当x为何值时 下列分式有意义 1 2 当堂检测 3 当x取何值时 下列分式无意义 1 2 4 当x为何值时 分式的值为0 1 2 当堂检测 布置作业 课本P133页第1 2 3题 人生像攀登一座山 而找寻出路
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论