语文版七年级语文第七单元检测题(附答案).doc

语文版七年级语文第七单元检测题（附答案）第一部分：1填空：（4分）欧阳修是政治家、文学家，晚年号，之一。本单元我们学的两篇诗文选自乐府诗集，它们是和。曹操是末年、。唐朝诗人中“李杜”是指和，“小李杜”是指和。2原文填写：（4分）三峡中间接写水流之急的句子是。陌上桑中写“行者”和“少年”见罗敷时表情的句子是。蔡勉旃坚还亡友财一文中概写蔡勉旃的六字是。望岳的颈联是。3译句：（4分）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。汝亦知射乎？吾射不亦精乎？绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。无此事也，安有寄千金而无券者？4卖油翁中陈尧咨是如何看待自己的射技的？卖油翁是如何看待陈尧咨高超的高超的射技的？（2分）第二部分：（一）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。5本文的“之”字是代词，代人、代物、代事各不尽同，请分别举例。还有一个“之”字代指看不见摸不着的道理，也一并指出。（3分）6在文中找出“但微颔之”中“但”的同义词：。（2分）7译句：（2分）尔安敢轻吾射？我亦无他，惟手熟尔。8本文写了两件事，哪是因，哪是果？哪为主，哪为次？后者对前者含有什么意味？（2分）9康肃公确有值得自夸的地方，但卖油翁似乎并不太欣赏，这从哪些地方可以表现出来？“但微颔之”的潜台词是什么？（2分）10如何看待陈康肃“笑而遣之”中的“笑”？（2分）（二）至于夏水襄陵，治溯组绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”11、第一段写三峡什么景色，特点如何？（2分）12、本段所写的季节是。（1分）13、第一段中的哪句最能体现三峡水势之险？（2分）14、“素湍绿潭”是从哪个角度进行描写的，可见怎样的景观？（2分）15、“清荣峻茂”分别理解为：（4分）清：荣：峻：茂：16、“良多趣味”一句抒发了作者的感情。（2分）17、为创造意境，第三段中字和字用得好。（2分）18、作者写“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”的用意何在？（2分）19、写渔者歌曰有什么目的？（2分）20、翻译：（2分）虽乘奔御风不以疾也巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳（三）读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，回答问题：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。21、诗人借“杨花”“子规”暗含，暗含了作者对王昌龄被贬的。（2分）22、后两句的表达方式是。（1分）23、后两句中，作者用的手法，抒发了对友人的无限同情关切。（1分）24、诗中一句点明时令。（1分）25、诗中几个字表明迁谪之荒远、道路之艰难。（1分）26、解释下列诗句，说说你的理解：（2分）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。27、对该诗理解有误的一项是（）（2分）、诗歌写景旷远，想象丰富，体现了诗人旷达豪放的胸怀。、“闻道”一句既写出了诗人乍听朋友遭贬消息后的震惊与惋惜，也写出了友人长途跋涉的艰辛和诗人对友人的关心。、诗人寄愁心与明月，是将自己对友人的同情怀念带给友人，以慰藉朋友破碎的心。、三四两句中诗人展开想象，并运用了比拟与夸张的手法。28、划分下列句子的朗读节奏：（1分）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。第三部分：写作（40分）读本单元的五首诗歌，选取其中一首改写成一篇作文片断，题目自拟，300字以上。第七单元检测题答案1-3略4陈尧咨认为自己的射技很高超，并以此自豪。卖油翁则对陈尧咨的射技只是略加赞许。5代人：笑而遣之；代事：睨之，但微颔之；代物：徐以杓酌油沥之；代指道理：以我酌油知之。6惟7略8康肃公射箭是因，卖油翁沥油是果。后者为主，前者为次，含有教训的意味。9睨之，但微颔之。潜台词是：射得不错，也不过如此。10略11、三峡的水；急12、夏季13、“朝发白帝不以疾也。”14、俯视；写出了春冬之时三峡壮丽的景观。15、水清；树荣；山高；草盛16、热爱三峡景物，热爱大自然17、寒；肃18、以声衬静，渲染山谷的清幽，