小学美术人美版第11课《画汽车》.doc_第1页
小学美术人美版第11课《画汽车》.doc_第2页
小学美术人美版第11课《画汽车》.doc_第3页
小学美术人美版第11课《画汽车》.doc_第4页
小学美术人美版第11课《画汽车》.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学美术第一册第十一课教案画 汽 车河南省南阳市第八小学东校区授课人：刘吉茵第11课 画汽车教材分析：汽车是学生非常熟悉的一种交通工具，儿童对汽车有浓厚的兴趣，本节课通过引导学生对汽车的回忆、观察，从而大胆想象，细心设计，使学生体会思考、设计的乐趣。教学目标：1、通过对汽车的观察分析学习，学习表现不同种类的汽车外形特点。2、培养学生的创新精神，提高学生的学习兴趣，发展个性。教学重、难点： 不同种类汽车的外形特点及表现。教学过程：一、导入新课老师：我给大家出一个谜语，大家猜猜它是什么？充气橡皮腿， 喝油也喝水， 送人又载货， 奔跑快如飞。学生：汽车老师：对，就是汽车。今天老师和大家一起来学习画汽车。（板书课题：画汽车）二、分析研究，探究学习1、汽车的历史：最早的汽車 “奔驰一号”，由德国工程师卡尔奔驰（KarlBenz），在1885年制造成功，该车也是世界上第一辆以汽油为燃料、以内燃机为动力、主要用于人员乘坐的汽车。2.汽车的种类：现在汽车的用途越来越广，许多行业需要自己的专用车，下面我们来做一个游戏。游戏一：“找汽车”。我这里有几份工作，哪些小朋友想试一试，找一找各自需要的汽车是哪一辆？（展示汽车卡片，学生分角色寻找。）邮局职员 邮政车银行职员 压钞车环卫工 洒水车建筑工 水泥车赛车手 赛车医生 救护车3.汽车的结构：老师：从汽车的外表看，这些汽车有哪些相同的地方？学生：都有车轮、车灯、车厢、驾驶室等。4.师生共同分析课本上的学生作业：1、哪些作业表现出生活中见过的汽车？2、哪些是学生自己创造的汽车，有什么本领？3、你喜欢哪辆汽车，为什么？三、引导学生，拓展创新游戏二：我是汽车设计师利用老师准备的图片进行随意组合粘贴，组合成一辆神奇的汽车。外形 功能 环境 新型汽车汉堡 飞 天空小猫 潜水 海洋花朵 说话 盲人鸽子 跳 障碍可乐 机械手 行李包四、学生作业，教师辅导1.及时纠正学生画幅过小的问题；2.及时展示表现夸张的学生作品，引导学生用夸张的手法表现汽车的主要特征； 3.及时展示功能创新的学生作品，引导学生大胆创新设计。五、展示、欣赏与评价邀请创意较好的学生到讲台上介绍所画汽车的功能。 六、课堂小结，课后延伸1.通过这节课的学习，同学们都成了很棒的“汽车造型设计师”。2.不过，要当一名优秀的“汽车设计师”，可不那么容易哟，你还需要了解很多的有关汽车的知识。（如：汽车为什么能在公路上行
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论