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文档简介

认识数轴 人教新课标六年级数学下册 使同学们在现实情境中初步认识数轴 通过用数轴表示正负数 进一步加深同学们对正负数的理解 了解数轴的作用 感受运用数轴的需要和方便 体验数学和生活的密切联系 激发同学们学习数学的兴趣 培养同学们应用数学的能力 3 某日傍晚 黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度 这天傍晚黄山的气温是 摄氏度 2 如果 20 表示增加20 那么 6 表示 1 读数 指出哪些是正数 哪些是负数 复习 5 0 10 请读出下面温度计所表示的温度 引入 东 西 0 2 怎样用数简明地表示这几位同学与树的相对位置关系 方向 距离 1 如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢 判断下面所画数轴是否正确 1 0 1 1 错 2 4 6 3 7 5 8 1 0 1 错 2 1 2 1 错 0 错 2 1 1 0 2 1 0 错 错 0 错 1 1 0 1 1 1 2 对 2 0 1 2 3 1 2 A D C B 解 点A表示 2 点B表示2 点D表示 1 点C表示0 2 指出数轴上A B C D各点分别表示什么数 0 1 2 3 1 2 3 4 4 1 5 1 4 1 在数轴上表示下列各数 1 4 3 4 1 5 例 画出数轴 并用数轴上的点表示下列各数 3 2 5 0 5 4 3 2 0 1 2 3 解 1 画出数轴 并用数轴上的点表示下列各数 3 2 5 0 5 4 3 2 4 5 5 4 3 2 1 3 2 3 2 小明从点O出发 先向东走2米到达A点 再向西走5米到达B点 又向东走6米到达C点 最后向西走8米到达D点 若规定向东为正 向西为负 试在下面的直线上标出A B
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