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文档简介

第十五章分式 15 1 1从分数到分式 学习目标 理解分式的概念 并能理解与整式的区别 能熟练的求出使分式有意义和无意义的条件 能熟练的求出使分式的值为零的条件 像 这样的代数式我们把它们叫做分式 自主探究 上面出现的式子 与分数 一样 都是的形式 这些式子的分子A与分母B都是 并且B中都含有 整式 字母 归纳 分式 一般地 如果A B表示两个整式 并且B中含有字母 那么式子叫做分式 分式中 A叫做分子 B叫做分母 填空 分数 中有意义的是 无意义的是 值等于0的是 1 分式一定有意义吗 为什么 2 分式的值会不会等于0 为什么 议一议 B 0 B 0 A 0且B 0 小试身手 1 当时 分式有意义 2 当满足关系时 分式无意义 解析 当x 1 0时 分式有意义 x 1 1 解析 当x y 0时 分式无意义 x y x y 3 为何值时 下列分式有意义 1 2 4 为何值时 下列分式的值为0 1 2 挑战中考 1 2013云南昭通3分 使代数式有意义的的值得取值范围是 2 2014年山东3分 使分式无意义的的值是 A B C D B 3 2013云南八地市3分 要使分式的值为0 你认为可取得数是 A 9B 3C 3D 3 D 课堂小结 分式的定义 分式有意义的条件 分式的值为零的条件 A B均为整式
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