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文档简介
是快乐的 给予 读通课文 思考 文中谁给予了谁什么东西 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥 男孩却说 我希望自己也能当这样的哥哥 男孩跳下车 三步两步跑上台阶进了屋 不一会儿他出来了 背着一个小孩 显然是他的弟弟 看上去腿有残疾 他把弟弟放在最下面的台阶上 两个人紧靠着坐下 他指着保罗的车 说 看见了吗 很漂亮 对不对 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 将来 我也要送你一辆这样的新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了 男孩跳下车 三步两步跑上台阶进了屋 他指着保罗的车 说 看见了吗 很漂亮 对不对 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 将来 我也要送你一辆这样的新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了 小男孩给予了弟弟 他的眼睛里闪着喜悦的光芒 仅仅是小男孩在给予小弟弟吗 小男孩又给予了保罗什么呢 得到是快乐的 给予更是一种高尚的快乐 给予着 并快乐着 这个难忘的圣诞之夜 我们一起感受 一起回味 此时 假如我是小男孩 我想说 假如我是保罗 我想说 假如我是小弟弟 我想说 给予你了我便不期望回报如果付出就是为了有一天索取那么 我将变得多么渺小如果 你是湖水我乐意是堤岸环绕如果 你是山岭我乐意是装点你姿容的青草人 不一定能使自己伟大但一定可以使自己崇高 汪国真 给永远比拿愉快 高尔基人活着就是要给我们生活中的社会添上一片光彩 这样我的生命才会开花 一心为着自己 一生为自己的人什么也得不到 巴金应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好 茨巴尔只有努力去减少别人的苦难 你才会快乐 芒奇人并非为获取而给予
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