小学六年级暑假练习卷(二).doc

小学六年级暑假练习卷（二）一、拼音，字词。（25分）（一）、看拼音写词语，再把所填的字按音序排列。（8分） fchuikuj ()税()测()梧()取 dogngwngln 追（）（）咽迷（）贪（）按音序排列：_（二）、给带点的字选择正确读音，用“”画出来。（3分）胸脯(pp)枯藤(tntng)女佣(yngyng)忌讳(huwi)惩罚(cngchng)分泌(mb)（三）把括号里搭配不恰当的词语用“”划去。（3分）（猛烈的激烈的）炮火（艰苦的艰难的）劳动（寂静的安静的）教室（严格地严厉地）批评（卓著的卓越的）贡献（耐心地细心地）教育（四）把下面的成语补充完整，再按要求分成两类。（8分）郑重其（）和（）可亲张冠李（）哀（）遍野闭目塞（）（）思苦想囫囵（）枣拾金不（）褒义词：_贬义词：_（五）给带点字词选择正确解释，将序号填在括号里。（3分）辞：A告别；B不接受，请求离去；C解雇；D躲避，推托。1、他上个月就被告老板辞了。（）2、昨天，她向经理递交了辞职申请。（）3、面对朋友的盛情邀请，我不好意思推辞。（）4、故人西辞黄鹤楼。（）出色：A优秀的，非常好的；B耀眼的，夺目的。1、在漫山遍野的野花中，那火红的山丹丹最出色。（）2、黑大哥是一个非常出色的老师。（）二、句子部分（25分）（一）、按原文或要求填空。（5分）1、_，春风吹又生。2、道德行为凭自律，_3、青春是美妙的，_4、_敬业奉公宠辱不惊。5、写一句描写友情的古诗_。（二）、选择关联词填空。因此只要就虽然但是不仅而且如果就即使也爸爸（）技术高明，（）积极肯干。再难的活儿，（）一到爸爸手里，（）能化难为易。（）是别人不愿干的活儿，他（）从不推辞。他觉得做难度大的活儿，（）人累一点，（）能提高自己的技术。（）爸爸连续三年被评为先进工作者。（三)、按要求改写句子。（8分）1、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”改为转述句_2、谁不说黄河是中华民族的摇篮呢？改为陈述句：_3、他把一个坚定的信念铭刻在心里。改为“被”字句：_4、刚上任的李明市长收到了一封来自东方红小学六年级（1）班的信。缩写句子：_5、无情的汶川大地震吞食了一个个鲜活的生命。改为比喻句：_6、从机舱俯视大地，一幢幢高楼变得很小很小。改为夸张句：_（四）、在原句上修改病句。（3分）1、我敢断定今天可能会下雨。2、两个前后学期相比，同学们的成绩提高了许多。3、联欢会上，我听到了悦耳的歌声和欢快的舞蹈。（五）、判断下列说法的对错(对的打“”错的打“”)（4分）1、鲧禹治水、夸父追日、两小儿辩日都出自山海经。（）2、书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。（）3、“台风，微风，大风，和风”这些词可按“微风，和风，大风，台风”的顺序排列。（）4、我的伯父鲁迅先生一文中的“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”是说周围光线暗，看不清道路，所以容易碰壁。（）三、阅读部分（21分）（一）阅读说明书，回答问题（5分）本品是以何首乌，当归等十多种原料制成的保健品。经功能试验证明，具有美容（怯黄褐斑、改善皮肤水分）的保健功能。配料：何首乌、当归、熟地黄、白芍、桃仁、郁金、红花、蜂蜜等。功能成分及含量：总黄铜100/100保健功能：美容（袪黄褐斑改善皮肤水分）适宜人群：18周岁以上成年女性。使用方法：早晚各一次，一次10口服，严重者可酌情增加用量。规格：每盒10支，每支10保质期：二十四个月。贮存方法：密封置于干燥处保存。1、文中的“本品”是指_它是一种_具有_美容功能。依据说明书，本品的适宜人群一般每天食用_支口服液。本品发挥功效的主要成份是_。本品需密封置于干燥处保存是为了_（3分）2、贝贝今年16岁，她可以服用本口服液吗？为什么？（2分）_（二）阅读短文，完成练习。（15分）我爱春天的小草，我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那么富有生机，春天一到，就铺满一大片。细看，它们嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!一阵春风过后，柔嫩的小草有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像一群活泼可爱的孩子在翩翩起舞。这是，你如果有空（观赏、欣赏）一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！别看小草这样（柔嫩、柔弱），可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草被（折腾、折磨）得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信,它们是不会向暴风雨屈服的。果然，小草慢慢地挺直了腰。尽管脸上还带着晶莹的泪珠，但它们好像骄傲地说：“_”是啊小草没有鲜花那样娇艳没有白扬那样挺拔可是它的生命力是多么顽强啊“野火烧不尽，春风吹又生。”严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了!1、划去文中括号里不恰当的词语。（3分）2、写出下列词语的反义词。（2分）顽强（）骄傲（）3、联系上下文理解词语。（1分）心旷神怡：_4、在文横线上把句子补充完整。（1分）5、用“”画文中的一个比喻句，用“”画出文中的一个拟人句。（2分）6、在第五自然段的方框里加上恰当的标点符号。（2分）7、作者是从_三个方面来写小草的可爱的，短文表达了作者_的思想感情。四、习作（30分）“尝试”也就是试一试，这是非常有