二年级品德与生活下册全册表格式教案（北师大版）.doc

二年级品德与生活下册全册表格式教案（北师大版） 龙凤区第五小学教师教学设计编 写 者 执教时间 版 本北师大出版社学 科二年级品德与生活册 数二年级下册单 元二单元课 题我们的动物朋友 主题一:我最喜欢的动物课 时教学目标一课时1、培养学生对动物的喜爱情感和保护动物的意识。2、发展学生的创造力和个性，体验动手实践的乐趣。3、丰富学生关于动物的认识。教学重点培养学生对动物的喜爱情感和保护动物的意识。教学难点发展学生的创造力和个性，体验动手实践的乐趣。教学准备1、若干食物。2、学生实践活动的材料。3、动物世界等相关录象片。教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)第一课时一、看录象引入活动1、同学们喜欢动物吗？我们一起到动物世界里去看一看（播放录象）。你最喜欢什么动物？你喜欢它什么？老师这儿有几只小动物，大家认识认识吧。学生互相介绍自己认识的动物。2、可爱的动物人人都喜欢，现在请大家拿出自己准备的材料，动手把自己最喜欢的动物用不同的方式表现出来，好吗？提倡合作创作，引导学生动手画一画，做一做，贴一贴，捏一捏，剪一剪。展示学生的作品，请学生上台介绍自己最喜欢的动物。 二、介绍动物，引导儿童关爱动物1、老师最喜欢的动物是青蛙，因为小青蛙能吃害虫、保护庄稼，是我们人类的好朋友。你们看，这是老师做的青蛙头饰！同学们把你们做的、画的作品拿出来，一起来模仿一下自己最喜欢的动物朋友的动作或叫声。师生共同活动。2、动物们真可爱，今天老师还给动物朋友带来了一些食物，有鱼，有虫，有草，有肉等等，请你帮助你最喜欢的动物找到它喜欢吃的食物。给动物找食物，让学生了解动物喜欢吃的食物。3、可爱的小动物都找到了自己爱吃的食物，大家先和自己的小伙伴在组内说一说这些动物的特点、生活习惯、喜欢干什么，待会儿在介绍给其他同学听。学生将自己了解的相关知识讲给同学听。三、结束活动，提出要求 同学们对动物朋友的了解还真不少，从大家的介绍中可以看出你们都非常喜爱动物。希望大家能学着饲养一种小动物，学会关心、照料小动物，并学着写写观察日记，让我们真正成为动物的好朋友！板书设计主题一：我喜欢的动物特点生活习惯喜欢干什么教后随记学习本课,培养了学生对动物的喜爱情感和保护动物的意识。龙凤区第五小学教师教学设计编 写 者 执教时间 版 本北师大出版社学 科二年级品德与生活册 数二年级下册单 元二单元课 题主题二：可爱的小动物 课 时教学目标一课时1、学生对动物的情感和对生命的热爱。2、通过与动物一起玩耍，引导学生仔细观察，注重课外知识的学习与积累。3、培养学生写观察日记的能力。教学重点学生对动物的情感和对生命的热爱。教学难点通过与动物一起玩耍，引导学生仔细观察，注重课外知识的学习与积累。教学准备1、学生将自己在家里和小动物玩的过程拍成照片。2、上自己的小动物及其食物。3、搜集有关的动物书籍、图片等，了解有关知识。教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)第一课时一、介绍自己喜欢的小动物1、你最喜欢什么动物？你家里或邻居家里饲养过什么小动物？说给同学们听一听。学生介绍自己喜欢或饲养的小动物。2、同学们都很喜欢小动物，下面我们看看自己身边的小动物吧！请带小动物来的同学给小伙伴介绍介绍饲养的小动物。二、和小动物一起玩1、听了同学的介绍，看着这些小动物，多想和它们一起玩呀！好了，你喜欢什么小动物就去与同伴一起和小动物玩吧！和小动物玩时要注意安全。 学生自由选择与小动物一起玩，教师巡视、辅导，并与学生交流。2、同学们，请你把和小动物一起玩的感觉说给大家听听，你发现了什么？学生将自己喂食、抚摸、观看小动物的样子描述出来，并将动物可爱的样子学给大家听。三、汇报成果，拓展知识1、同学们和动物玩得真开心！下面请同学把自己饲养的小动物的观察日记展示给大家看，将自己收集的资料和了解的动物知识说给大家听。展示学生的观察日记。2、通过饲养，你对动物有哪些了解？（1）介绍自己饲养的小动物的生长过程（生命周期）。（2）介绍自己饲养的小动物属于哪一类，它有什么特点等。3、游戏：动物的种类。从动物的脚、生活地域分布等各方面进行分类，了解动物有哪些种类。四、关爱动物，热爱生命小动物和我们生活在一起，我们要精心地照顾好它们，不要让它们生病和丢失。让我们和小动物一起快乐地在这个地球上生活吧！板书设计主题二：可爱的小动物关爱动物 热爱生命教后随记培养学生对动物的情感和对生命的热爱。引导学生仔细观察，注重课外知识的学习与积累。执教时间 年 4 月 12 日 星期一版 本北师大出版社学 科二年级品德与生活册 数二年级下册单 元二单元课 题主题三：我们的好朋友课 时教学目标一课时1、知道动物是人类的好朋友。2、积极行动起来，自觉保护动物。 教学重点积极行动起来，自觉保护动物。教学难点知道动物是人类的好朋友。教学准备1、收集一些动物为人类服务、提供营养的资料。2、准备人类保护动物的故事及歌曲。3、访问家长，了解一些伤害动物和保护动物的不同事例。教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)第一课时一、 资料，交流信息教师：同学们，我们都非常喜欢动物，知道动物是人类的朋友。下面我们一起来开一个“动物知识知多少”的汇报会，大家将自己知道的动物能为我们做什么，为我们提供哪些物品等介绍给同学听。儿童交流。二、动物1、我们的生活中，有些不法分子为了满足自己的欲望，私自猎杀和伤害动物，你们知道这方面的事例吗？引导儿童对伤害和猎杀动物的行为进行谴责。2、引导儿童讲述生活中有许多人为了保护动物，主动给它们搭窝，使动物有一个安全、舒适的家等，激发儿童对爱护动物行为的敬佩之情。三、我们行动起来吧1、为保护动物我们要做力所能及的事。大家议一议：保护动物，我们能做写什么？2、分组活动：写倡议书、办宣传板报、