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二年级美术上册小小手教案分析新湘版 二年级美术上册小小手教案分析新湘版教 学目 标知识与技能目标：自然形手有一个新的认识（劳动的手、美丽的手）并产生对手进行描绘的欲望。过程与方法目标：对手形的描绘想象变化与添画过程中，让学生的联想能力和动手能力得到增强。情感态度与价值观目标：自主、开放、快乐的学习中画一幅较有创意的手形想象画。 教学重难 点重点：掌握想象、添画的基本过程和方法。 难点：变换角度进行想象和添画。教 法学 法观察分析、掌握方法、欣赏分析、创作表现、评析交流教师教学活动设计学生学习活动设计一、认识手形1、从人文角度认识手。手是我们的好朋友，没有他可不行，你用手来做些什么？ 2、灵活手指，为下一步的描画手形做准备。二、观察手形，掌握描画手形的方法1、老师请一个学生上台在幻灯下展示他的手形。2、引导学生画手。刚刚我们都只看到手的影子，你用最简单的方法来画手形，把有趣的手形画下来。三、掌握想象添画的基本过程和方法1、将一个小朋友的画拿到实物投影仪下。请小朋友们观察一下，它有点像什么？ 2、添画练习。师生共同添画3、出示相同的五个手形，请小朋友上台想象添画。四、欣赏别人的画,从中获取灵感教师展示学生作业（其他班级等）五、学生创作。 1、作业要求：课本学习活动，指头蘸上颜料，在纸上压出指纹后，用笔组合、添画成有趣的形象。2、学生作画，教师巡回指导。六、评价交流 学生请举起你的小小手，描述一下手的样子。1、展示手形。2、学生练习画手。1、相互看一看、说一说，观察一下，你画的手形像什么？ 2、学生上台来添画他所想象的。其他学生发表看法并且上台添画。欣赏学生作业。 学生按照所学和作业要求自由创作。自评，互评。教 学反
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