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文档简介

0 蜗牛讲课教师 龙磊 教学目标 0 1 情感态度与价值观 在听赏与演唱歌曲中 感受与体验歌曲所要表达的思想内涵与精神 2 知识与技能 通过聆听 演唱歌曲 能够主动思考和探讨歌曲两部分在情绪 情感上的变化 并能积极的参与到歌曲的律动创编 表现歌曲 3 过程与方法 能够感知音乐的主旋律 并能用自然 轻松的声音有感情的演唱歌曲 请欣赏葫芦丝独奏 青花瓷 CONTENTS 感受歌曲 难点处理 歌曲跟唱 0 感受歌曲 欣赏歌曲 感受歌曲的情感 旋律 内容 0 我问你答 这是一首专为失学儿童创作的励志歌曲 曾作为世界展望会主题曲 表现了遇到困难时不颓废 乐观进取 坚忍不拔的精神 歌曲旋律舒展 流畅 情感质朴动人 歌曲可分为两部分 第一部分音乐在中低音区娓娓道来 带有叙事性的风格 第二部分与第一部分形成了较为鲜明的对比 音区逐渐升高 旋律也更为宽广 有力 突出表现了歌曲的情感 0 掌握休止符和附点音符的运用 能用正确的情绪演唱歌曲 难点处理 0 模唱旋律 0 唱一唱 说一说附点音符和休止符 0 的作用 0 0 是四分休止符 音乐中看到它就要停顿一下 一来表示音乐休止的时间和四分音符一样长 二还可以在我们演唱下一句之前供吸气使用 附点的作用就是延长时值 一个单纯音符后面加一个附点延长时值一半 作用 整体感知歌曲 掌握歌曲的演唱 歌曲跟唱 0 世界上只有两种动物能登上金字塔的顶峰 一种是老鹰 另一种是蜗牛 老鹰有先天的优势 所以能很轻易的飞上去 而蜗牛 只有一步一步慢慢的往上爬才能到顶峰 我们人也是一样 如果没有像老鹰一样有先天的优势 就只能像蜗牛一样 一步一步往上爬 蜗牛 中速稍慢的旋律 表达了蜗牛不屈不挠 永不放弃的崇高品质 歌词中说 我要一步一步往上爬 而我们在学习中不正需要这种进取的精神吗 我们要像蜗牛一样 踏踏实实地走好每一步 不怕困难 不断向前 终有一天会到达胜利的终点 情感升华 0 下面这两首歌
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