雁江区2013-2014年度联考八年级上学期语文半期测试题及答案(语文版).doc

雁江区2013-2014年度联考八年级上半期测试卷语 文（满分120分；考试时间：120分钟）题 号一二三四总分得 分一 、积累与运用（33分）1.下列加点字词注音不正确的是（ ）（2 分）浣（hun）妆 斑斓（ln）袅袅（nio ）连袂（mi ）B倏(sh)地 噙(qn)住肆虐（n）娓娓（wi）动听C汩汩（g ）差（c）互圩（wi）堤倩（qin）女D拾(sh)级虬(qi)松扑朔（sh）迷离 藻荇（xng）2.词语中没有错别字的是（ ）（2分）A、玲龙秀丽 青葱可爱 柳暗花明 茫茫苍苍B、重峦叠嶂 横空出世 见异思迁 不可阻挡C、山重水复 虚无缥缈 白雪皑皑 蜜蜜麻麻D、争先恐后 摇曳生辉 容光焕发 张灯接彩3下列短语结构方式相同的一组是（ ）。（2分）、舒活筋骨扫得干净歌咏春天磨炼意志 、高尚情操长江源头一粒种子灵魂深处、性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验 、狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈4、下面句子中加线成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A、妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因此而荒废学业的例子。 B、神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作机密的性质而鲜为人知。 C、第一位参加航天飞行的“平民”37岁的教师克里斯塔麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。 D、从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲曾经是一位屡立战功、威名赫赫的抗日英雄。5.为画线处选择恰当的句子。能使上下文意连贯、合乎情理的一项是（ ）（2分） 刘局长说话总是说最实际的话；处理问题总是很果断；而笑呢，则是放声大笑那笑的声浪_。A震动得桌上的公文掉在地上，窗上的玻璃颠个不停，窗外的小叶杨树也在发抖B震动得桌上的公文不停地跳动，窗上的玻璃直至窗外的小叶杨树都在发抖C震动得桌上的公文、窗上的玻璃直至窗外的小叶杨树叶子纷纷地往下掉D震动得桌上的公文、窗上的玻璃直至窗外的小叶杨树，都似乎在微微发抖6. 在下面的情景或场合中，语言最得体的一项是（ ）（2分）A. 建筑工地：施工给你带来了不便，请绕行，谢谢合作。B. 饭店里：请勿随地吐痰。C. 公共场所：禁止吸烟，违者罚款。D. 患者愈后送给医生的锦旗上：救死扶伤是医生的天职7.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）A、巴东三峡是一篇游记，作者刘大杰记叙了自己经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟壮丽的景色，抒发了热爱祖国大好河山的感情。B、别了，“不列颠尼亚”是一篇消息，它用“特写镜头”的手法集中描写了英方撤离香港的整个过程，表达中国人民在香港回归后的无比欣喜之情。C、毛泽东发表纪念白求恩一文的根本目的是号召全党学习白求恩同志共产主义精神。D、新闻是报纸、广播、电视、网络经常使用的一种文体，包括消息、通讯、特写、电视新闻等，主要特征是迅速及时、内容真实、语言简明。8.下面对文学名著点评不正确的一项是 ( ) （2分）A.格列佛游记是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构情节和幻想的手法，揭露了当时英国统治阶层的腐败和罪恶。B.罗曼.罗兰名人传中的三大名人分别是贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。C.鲁滨逊漂流记中的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。D.水浒传中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的：晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。9、默写填空：（7分）曹操“烈士暮年，壮心不已”，苏轼在他的词浣溪沙也有类似情感的抒发是_ ， _。目前，国家出台了许多切实可行的办法，解决城镇居民的住房问题，让那些经济条件较差的家庭也能住上漂亮舒适的住房，露出了欢欣的笑容，这真是： ， 。古往今来，人们身处困境，进退两难时，便自然而然 地吟咏起陆游的游山西村中的名句：，”。读了“千嶂里，长烟落日孤城闭”，我们很容易想起王维描写塞外风光的名句“ ， ”。苏轼记承天寺夜游中用比喻描写庭院月色的句子是 ， ， 。一个人，能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， ，一个有道德的人， ，一个有益于人民的人。细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣， ， ，从地下袅袅回旋上升。（周庄水韵）10、用一句概括下面这段话的中心论点。（2分）一个好用心机的人容易产生猜忌，于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎，甚至远远看见石头都会以为是卧虎，结果内心充满杀气；一个心胸豁达的人往往带着平和，即使遇见凶残得像老虎一样的人也会把他感化得像海鸥一般温顺，听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的乐曲，结果到处会是一片祥和之气。11、下面是美国关于眼镜的一则广告，你喜欢这一广告吗？为什么？（2分） 眼睛是灵魂的窗户，为了保护您的灵魂，请为你的窗户安上玻璃吧！答： 。12、根据下面内容拟一则新闻标题并填写在横线上。（2分） 2013年10月19日至23日，某学校举行了以“学会感恩”为主题的校园文化活动。活动以孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、感恩社会、报效祖国为主题，以书信形式为载体，引导师生用笔尖的真情、纸墨的浓意表达了他们内心深处的感恩之情。学校将推荐优秀书信作品参加由教育部语言文字应用管理司担任指导单位，国家语委语言文字报刊社主办，世纪金榜教育研究院承办，语言文字报社协办的“世纪金榜”杯书信大赛。此次活动的开展，将对加强学校德育建设、提高广大学生的思想道德素质起到了极大的激励和促进作用。13、下面是小明的同学在电话中给他说的一段话，加横线的部分有的有语病，有的表达不当，请加以改正。（4分）小明，你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们文学社写篇稿件吧！体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我，我给你们点拨点拨。请注意交稿日期截止本月底。改： 二、现代文阅读阅读下面的文段，完成后面各题。（24分） 垂 钓 （余秋雨）(14分)去年夏天，我与妻子参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与别处不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂叫，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫，呜呜的风声永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。胖老人听见脚步声朝我们眨眼算是打个招呼，他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钓，半分钟不到他又起竿，又是六条挂在上面。就这样，他忙忙碌碌地下钓起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。奇怪的是，只离他两米远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢？正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来他只想钓大鱼。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。两个都在嘲讽对方，两个谁也不服谁。过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚步如胜利凯旋。瘦老人仍然端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响，夜晚开始了。妻子说：“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的，对吗？”我说：“说得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个悲剧美。他们天天在互相批判，但加在一起才是完整的人类。”确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明？没有胖老人，瘦老人的固守有何意义？大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿；大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。因此，他们的价值都是由对手来证明。可以设想，哪一天，胖老人见不到瘦老人，或瘦老人见不到胖老人，将会是何等惶恐。在这个意义上，最大的对手也就最大的朋友，很难分开。两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中的海参崴。14、根据选文内容，填写下表。（3分）内容概括初见海参崴评说垂钓老人情感变化纳闷震惊15、作者初见海参崴，对海鸥、 猎犬和兵舰做了细致的描绘，其用意是什么？（2分）_ _16、“根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象”一句中的“取舍标准”“堂皇形象”各指什么？（2分）取舍标准：_ _堂皇形象：_ _17、胖瘦两位垂钓者的性格和追求各是怎样的？（2分）答：_18、文章倒数第二段中说“最大的对手也是最大的朋友”，这样说的原因是什么？结合实际，谈谈你的认识。（3分）答：_ _ 19、下列对这篇散文的理解与赏析，不正确的两项是（ ）（2分）A文章认为，正确的钓鱼法应该像胖老人那样，多挂钩钓，大小鱼都要，而不能像瘦老人那样自命清高，执著固守，只想钓大鱼。B胖老人与瘦老人尽管在钓鱼时互相嘲讽，但在生活中地是亲密无间的好朋友，很难分开。C本文作者没有否定胖老人的丰收，也没有否定瘦老人的固守，而是认为这两位垂钓者代表了人生追求的两个方面。D本文借对两位垂钓者的描写，阐发了一个深刻的哲理：任何一个事物的整体，都是由许多对立的方面构成。（二）容忍别人等于善待自己（10分）“既生瑜，何生亮”，这句话是三国时期东吴大将周瑜临死时说的。周瑜至死仍未明白，自己和诸葛亮在才智上并没有多大的差距，而是缺少了诸葛的大度，因为这，他被诸葛亮三气而死，留给后人的是无限的感慨和痛惜。缺少容忍，你的心胸就会狭隘，为了一些不必要的事，自己生闷气，又何必呢?所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。在我们这个以宽容为美德而著称的神州大地上，容忍就像串串美妙的音符，把人生交织成一曲和谐的乐章。这让我们清醒地知道了一个真理：“容忍他人，等于善待自己!” 也许你觉得容忍是懦弱的一种表现，但是我们回顾历史，那些不能容忍的人，往往落下自取灭亡的下场。蜀帝刘备因为关羽、张飞之死，失去了一向宽容的美德，而与昔日盟友吴国反目成仇，最后被陆逊火烧连营七百里，命丧白帝城；庞涓因不能容忍孙膑的才智比自己略高一筹，而狠下毒计，但最后自己被孙膑杀得大败，拔剑自刎。可见容忍并不是懦弱，相反，如果你拥有容忍，说明你心胸开阔，不会斤斤计较，能够顾全大局。历史上也不乏其人：赵国的蔺相如与廉颇，原先是“仇人”，廉颇觉得自己功劳比蔺相如大，官却比他小，因此心中不平，而蔺相如处处容忍，以大局为重，最终使廉颇认识到自己的小肚鸡肠，和蔺相如化敌为友，于是历史上又多出了“将相和”的美谈；韩信，也许我们看到的是他辅佐刘邦创下霸业的辉煌，但又有谁能有他忍受“胯下之辱”的博大心胸呢? 容忍，就像潺潺的清泉，洗去你心中的污点；就像和煦的春风，抚平你灵魂的褶皱；就像温暖的阳光，让你的心胸开阔明朗。容忍他人，等于善待自己。朋友们，让我们学会容忍，因为它能使你的人生更加绚丽多彩。 20本文的中心论点是什么?是怎样提出来的?（2分） 答：_ 21.本文主要运用了哪两种论证方法? （2分） 答：_ _ 22本文先后选取了刘备和庞涓、蔺相如和韩信的事例为论据，各是为了证明什么观点?构成了怎样的论证关系? （2分）答：_ _ 23在可能的情况下，议论文也讲究语言的活泼流畅，本文就是如此。请你从文中选出一句你认为活泼流畅的语言，并把它抄写在下面的横线上。 （1分）答：_ _24你是怎样理解“容忍他人，等于善待自己”这句话的?平时你能做到“容忍他人”吗?为什么? （3分） 答：_ 三、文言文及古诗文阅读（23分）（一）阅读满井游记一文（节选），完成后面各题。（共9分）廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之 面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。25解释下列句中加点词的意思。（2分） 廿二日天稍和（ ） 泉而茗者（ ） 柳条将舒未舒 （ ） 呷浪之鳞（ ）26从文段中找出与下列句子加点词语意义和用法完全相同的一个句子。（1分）若脱笼之鹄 27.将画线句子翻译为现代汉语。（2分）译文： 28. 文中 “晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”形容的景物是 ，其特点是 （用自己的话概括）。（2分）29. 选文最后一段作者说自己“能不以游堕事而潇然于山石草木间”。“潇”意为“潇洒无牵挂”，你觉得文章中有哪些地方能体现作者的“潇然”呢？试作分析。（2分） 答：_ （二）阅读下列文段，回答问题：（10分）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。30结合上下文解释下列加点词。（2分）（1）遂至承天寺寻张怀民（ ）（2）怀民亦未寝（ ）（3）盖竹柏影也（ ）（4）但少闲人如吾两人耳（ ）31用“/”为下列句子划分节奏。（2分）（1）庭 下 如 积 水 空 明（2）水 中 藻 荇 交 横32这段文字叙事、描景、抒情集为一体：（事），这是事之雅者： （景），这是景之美者：（情），这是情之深者。（2分）33由“月色入户”你联想到的古诗句有“_，_。”（1分）34这篇短文中描写月色的句子是_，_，_。（1分）35揭示文章主旨的句子是，表达了作者的思想感情。（2分） (三)赏析（4分）过故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。36这首诗描绘了诗人对田园情趣的感受，一、二句写的是 ，三、四句写的是。诗描绘了优美宁静的田园风景的诗句是 。 （2分） 37关于这首诗所表达的主客间浑厚的情谊和诗人对田园生活的喜爱之情，有人认为是从最后两句诗集中表现出来的，有人认为是贯穿全诗的。谈谈你的看法。（2分） 四、写作（从下列两题中任选一题作文） （40分） 题一：细读下面文字，然后作文。打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。 用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望； 用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨； 用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯懦； 用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一份肯定，少一份挑剔 请以“用美好的心灵看世界”为话题，联系自己和社会生活实际，自选角度，写一篇文章，可以记叙经历，可以发表见解。诗歌除外，文体不限，题目自拟。 要求：思想内容健康，有真情实感 。书写规范工整，字数600左右。 文中不能出现真实的人名。题二：你看见过蚕茧吗?春天到了，蚕咬破了茧壳，走出牢笼，变成了美丽的娥。同学们，你们曾“作茧自缚”吗?只要敢于走出父母的怀抱，走出家门，走出课堂，你就会发现，外面的世界很大呀，外面的世界很精彩。请以“走出 ”为题，在横线上补充需要的词语，作为标题，写一篇600字左右的作文，文体不限。600700800800八年级上语文半期测试卷（答案）一、 积累与运用1. D 2. D 3B4、D 5. D 6. A 7.B 8. C 9、略10做人要心胸豁达，心平气和。（或做人不要心存猜忌，煞费苦心。或：做人要心胸豁达，不要心存猜忌。）11示例：喜欢。该广告没有直接说出广告的商品,但已用暗喻（或比喻）的手法间接地告诉了消费者,显示了对人们切身利益的关心,因而使消费者乐于接受这样的诱导。12。某校举行“学会感恩”校园文化（或书信）活动 13“即将”和“马上”重复，删掉一个；将“连我在内”提至“我们班”之后；不得体，应为请“老师点拨一下。”或者“我们共同来斟酌斟酌。”两种改法：其一是改为“交稿日期本月底截止。”其二是“交稿日期截至本月底止。”注：截止：（到一定时候）停止；截至：截止到（某个时候）。二、现代文阅读14、恐惧惶恐；偶遇垂钓老人；敬佩之情15、这是环境描写。作者通过对海鸥“不敢远翔”、猎犬“凄惶的吠叫声”和兵舰“像一座座千古冰山”的描绘，形象地烘托出大海的的恐怖、迷蒙、凄惶的特点（或：渲染了一种凝重、深沉、荒凉的气氛）,为下文两位老人的出场作环境上的铺垫 16、取舍标准：只钓大鱼，不要大海琐碎的施舍；堂皇形象：