六年级第二学期体育教案.doc

第 1 课教法讲解法、示范法、练习法课型新授课内容引导课 体育常识：做早操的好处目的知识目标：通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。能力目标：使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。德育目标：培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。重难点教学重点：做操的好处教学难点：养成良好的坐立行的姿势安全措施遵守课堂纪律,不能随意在课室里走动顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分唱歌：师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小顺序 教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。小游戏：（抓手指）规则：手放平。食指尖必须顶着手掌心。听到教师口令后才 能抓手指。教 室教室讲解语言要清晰。要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。教师讲解游戏的方法和规则。教师做示范。学生练习和游戏。学生坐在教室里按自己的座位坐好。学生认真听讲游戏方法和规则。学生练习。学生进行游戏。13/4206小结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。14小场地设计教 室 第 2 课教法讲解法、示范法、练习法课型新授课内容队列、广播操（预备节、第一节）目的知识目标：通过本次课的学习，使学生更加熟悉规定的徒手操，掌握小学生广播体操预备节、第一节的动作。能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。重难点教学重点：学习小学生广播体操教学难点：第一节广播体操动作要协调配合。安全措施不能随便推拉别人顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小顺序 教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分一、广播体操：预备节第一节：伸展运动；重点：各个关节的充分伸展. 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：快快集合规则：必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列四列横队，体操队形。组织：同上队列四列横队。教师讲解动作方法和要求。动作要领：教师做完整正确的示范。教师个别指导。找学生表演。教师讲站队的要求。学生练习，教师指导。教师评定。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。精神饱满动作轻松整齐一致。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。4X82/3189中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计 第 3课教法讲解法、示范法、练习法课型新授课内容队列、广播操第二节：扩胸运动目的知识目标：通过本次课的学习，掌握小学生广播体操第二节的动作。复习简单的队列知识。能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。重难点教学重点：小学生广播体操第二节教学难点：第二节扩胸运动的弓步动作和扩胸动作。安全措施不能随便推拉别人顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一广播体操第二节重点：各个关节的充分伸展. 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。游戏：块块集合规则：必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列四列横队，体操队形。组织：同上队列四列横队。教师讲解动作方法和要求。教师讲解这节操的动作要领；教师做完整正确的示范。教师个别指导。找学生表演。教师讲站队的要求。学生练习，教师指导。教师评定。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。精神饱满动作轻松整齐一致。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。4X82/3189中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计第 4课教法讲解法、示范法、练习法课型新授课内容游戏、广播操（第三节）踢腿运动目的知识目标：通过本次课的学习，使学生能熟练地掌握第三套小学生广播体操第三节的动作。能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的协调能力。德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。重难点教学重点：学习小学生广播体操第三节教学难点：练习是要把腿踢直。安全措施不能随便推拉别人，练习时前后左右拉开距离，以免踢到别人。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一广播体操七彩阳光第三节：踢腿运动重点：各个关节的充分伸展. 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。游戏：（一切行动听指挥；）规则：须按规则的信号行动。听到信号或手势，才能行动。组织：同上队列四列横队，体操队形。组织：同上队列四列横队。教师讲解动作方法和要求。教师讲解动作要领；教师做完整正确的示范。学生跟着教师做操。教师个别指导。找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。精神饱满动作轻松整齐一致。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。4X82/3189中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计 第 5课教法讲解法、示范法、练习法课型新授课内容游戏、广播操（第四节）体侧运动目的知识目标：通过本次课的学习，使学生能熟练地掌握第三套小学生广播体操第四节的动作。能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的协调能力。德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。重难点教学重点：学习小学生广播体操第四节教学难点：弯腰时腿要直，脚尖点地。安全措施不能随便推拉别人，练习时前后左右拉开距离，以免踢到别人。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1127小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一广播体操七彩阳光第四节：体侧运动4*8拍。重点：各个关节的充分伸展. 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。游戏：（一切行动听指挥；）规则：须按规则的信号行动。听到信号或手势，才能行动。组织：同上队列四列横队，体操队形。组织：同上队列四列横队。教师讲解动作方法和要求。教师讲解动作要领；教师做完整正确的示范。学生跟着教师做操。教师个别指导。找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。精神饱满动作轻松整齐一致。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。4X82/3219中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计 第6课教法讲解法、示范法、练习法课型新授课内容游戏、广播操（第五节）体转运动目的知识目标：通过本次课的学习，使学生能熟练地掌握第三套小学生广播体操第五节的动作。能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的协调能力。德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。重难点教学重点：学习小学生广播体操第五节教学难点：转时是上体转90度，转时动作要要到位。安全措施不能随便推拉别人，练习时前后左右拉开距离，以免踢到别人。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一广播体操七彩阳光第五节：体转运动，4*8拍。重点：各个关节的充分伸展。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。游戏：（快快集合）规则：须按规则的信号行动。听到信号或手势，才能行动。组织：同上队列四列横队，体操队形。组织：同上队列四列横队。教师讲解动作方法和要求。教师讲解动作要领；教师做完整正确的示范。学生跟着教师做操。教师个别指导。找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。精神饱满动作轻松整齐一致。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。4X82/3189中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计第 7课教法讲解法、示范法、练习法课型新授课内容队列、广播操第六节：腹背运动目的知识目标：通过本次课的学习，掌握小学生广播体操第六节的动作。复习简单的队列知识。能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。重难点教学重点：小学生广播体操第六节教学难点：第六节两臂经体前交叉向外绕至上举。安全措施不能随便推拉别人顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分广播体操第六节：腹背运动。4*8拍重点：各个关节的充分伸展. 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。游戏：块块集合规则：必须按信号散开和集合站队，开后学生必须离开原位。分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列四列横队，体操队形。组织：同上队列四列横队。教师讲解动作方法和要求。教师讲解这节操的动作要领；教师做完整正确的示范。教师个别指导。找学生表演。教师讲站队的要求。学生练习，教师指导。教师评定。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。精神饱满动作轻松整齐一致。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。4X82/3189中结束部分一、放松二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计 第 8课教法讲解法、示范法、练习法课型新授课内容队列、广播操第六节：跳跃运动目的知识目标：通过本次课的学习，掌握小学生广播体操第七节的动作。复习简单的队列知识。能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。重难点教学重点：小学生广播体操第七节教学难点：第七节5-7节先跳右脚。安全措施不能随便推拉别人顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一广播体操第六节：跳跃运动。8*8拍重点：各个关节的充分伸展. 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。游戏：块块集合规则：必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列四列横队，体操队形。组织：同上队列四列横队。教师讲解动作方法和要求。教师讲解这节操的动作要领；教师做完整正确的示范。教师个别指导。找学生表演。教师讲站队的要求。学生练习，教师指导。教师评定。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。精神饱满动作轻松整齐一致。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。4X82/3189中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计第 9课教法讲解法、示范法、练习法课型新授课内容队列、广播操第八节：整理运动目的知识目标：通过本次课的学习，掌握小学生广播体操第八节的动作。复习简单的队列知识。能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。重难点教学重点：小学生广播体操第八节教学难点：第八节整理运动的踢腿动作。安全措施不能随便推拉别人顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一广播体操第八节：整理运动；重点：各个关节的充分伸展. 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。游戏：块块集合规则：必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列四列横队，体操队形。组织：同上队列四列横队。教师讲解动作方法和要求。教师讲解这节操的动作要领；教师做完整正确的示范。教师个别指导。找学生表演。教师讲站队的要求。学生练习，教师指导。教师评定。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。精神饱满动作轻松整齐一致。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。4X82/3189中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计 第 10课教法讲解法、示范法、练习法课型新授课内容游戏、广播操（预备节四节）目的知识目标：通过本次课的学习，使学生能更加熟练地掌握全套小学生广播体操的动作。能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的协调能力。德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。重难点教学重点：学习小学生广播体操第三节教学难点：扩胸后振时要把手伸直，有力。安全措施不能随便推拉别人顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一广播体操七彩阳光第一节第四节。重点：各个关节的充分伸展. 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。游戏：（跳垫子游戏；）规则：必须击掌或发出后能起跳。垫子倒后要扶起后能起跳。 组织：同上队列四列横队，体操队形。组织：同上队列四列横队。教师讲解动作方法和要求。教师做完整正确的示范。教师个别指导。找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。精神饱满动作轻松整齐一致。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。4X82/3189中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计 第 11课教法讲解法、示范法、练习法课型新授课内容游戏、广播操（第五八节）目的知识目标：通过本次课的学习，使学生能更加熟练地掌握全套小学生广播体操的动作。能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的协调能力。德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。重难点教学重点：学习小学生广播体操第五节教学难点：转体时脚不能跟着转。安全措施不能随便推拉别人顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小顺序 教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分一广播体操七彩阳光第五节第八节。重点：各个关节的充分伸展. 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：（蹦蹦跳跳）规则：教师发领后或击掌后才能起跳。跳错了就换人。 组织：同上队列四列横队，体操队形。组织：同上队列四列横队。教师讲解动作方法和要求。教师做完整正确的示范。教师个别指导。找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。精神饱满动作轻松整齐一致。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。4X82/3189中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计第12课教法讲解法、练习法课型新授课内容一 300米障碍跑 二、十六步舞（18节）目的知识目标 学习在快速跑中，跨越各种不同障碍物的基本方法，初步掌握十六步舞的基本方法。能力目标 发展速度、灵敏、节奏敢等素质。德育目标 培养勇敢果断、克服困难、勇往直前的精神。重难点教学重点： 后蹬有力、起跳点准确。教学难点: 快速跑进、动作协调自然。安全措施对学生进行安全教育和保护，强调动作的规范性。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操3、专项准备活动。同上队列四列横队1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。18小基本部分一、300M通过34个障碍物跑1、跨栏跑2、通过栏架、垫子、凳子的跑。3、进行两次跑，并注意安全。二、十六步舞（18节）预备姿势，两手反插、立正1、教师讲解，示范动作。2、分解动作进行示范、练习。3、独立完成动作。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。学生听学生练习纠正错误1 学生听2 学生练习3纠正错误4*82/31710中结束部分一、放松活动二、总结三、下课教师组织领做指出本课优点与缺点组织：四列横队1学生模仿学生听，提问15小场地设计 第13课教法讲解法、练习法课型新授课内容一、跳绳：跳长绳 二、游戏：快传球目的知识目标 学习掌握双人跳、集体跳的技术动作。能力目标 提高学生跳神的能力，发展学生下肢力量、弹跳力。德育目标 培养学生机智、灵敏、团结和集体精神。重难点教学重点： 起跳准确。教学难点: 动作协调、自然。安全措施对学生进行安全教育和保护，强调动作的规范性。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操3、专项准备活动。同上队列四列横队1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。18小基本部分跳长绳 双人跳：两人绕绳，两进入去进行跳神。集体跳：若干人去跳绳。游戏：快传球方法：学生排列四对，排头手持一个球，教师口令后，排头迅速向后传球，以传完为准。规则：必须依次传递，中间不许越人传递。队伍要保持快、静、齐。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。1、教师讲解游戏方法、规则。2、组织学生练习3、教师讲评。学生听学生练习纠正错误1 学生听2 学生练习3 相互评。4*82/31710中结束部分一、放松活动二、总结三、下课教师组织领做指出本课优点与缺点组织：四列横队1学生模仿学生听，提问15小场地设计 第14课教法讲解法、练习法课型新授课内容一、跳绳：跳长绳 二、游戏：冲过火力网目的知识目标 学习掌握单人跳、集体跳的技术动作。能力目标 提高学生跳神的能力，发展学生下肢力量、弹跳力、协调性。德育目标 培养学生机智、勇敢、团结和集体精神。重难点教学重点： 两手腕内转。教学难点: 双脚自然。安全措施对学生进行安全教育和保护，强调动作的规范性。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操3、专项准备活动。同上队列四列横队1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。18小基本部分跳长绳 双人跳：两人一组绕绳，旁边斜向助跑，跳进去。集体跳：若干人去跳绳。二、游戏：冲过火力网。规则：攻队要按次序跑，不得跑出跑道。2、守队投击时不的走进边线。3、只能投击头部以下，不得向头部投。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。1、教师讲解游戏方法、规则。2、组织学生练习3、教师讲评。学生听学生练习纠正错误1 学生听2 学生练习3 相互评。4*82/31710中结束部分一、放松活动二、总结三、下课教师组织领做指出本课优点与缺点组织：四列横队1学生模仿学生听，提问15小场地设计 第15课教法讲解法、练习法课型新授课内容一、跳绳：跳长绳 二、游戏：快传球目的知识目标 学习掌握双人跳、集体跳的技术动作。能力目标 提高学生跳神的能力，发展学生下肢力量。德育目标 培养学生机智、敏捷、团结和集体精神。重难点教学重点： 起跳准确教学难点: 动作协调、自然。安全措施对学生进行安全教育和保护，强调动作的规范性。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操3、专项准备活动。同上队列四列横队1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。18小基本部分跳长绳 双人跳：两人一组绕绳，旁边斜向助跑，跳进去。集体跳：若干人去跳绳。二、游戏：快传球方法：学生排列四队，排头手持一个球，教师口令响后，排头迅速向后传球，以传完为准。规则：1、必须依次传递，中间不许越人传递。2、队伍要保持快、静、齐。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。1、教师讲解游戏方法、规则。2、组织学生练习3、教师讲评。学生听学生练习纠正错误1 学生听2 学生练习3 相互评。4*82/31710中结束部分一、放松活动二、总结三、下课教师组织领做指出本课优点与缺点组织：四列横队1学生模仿学生听，提问15小场地设计 第16课教法讲解法、练习法课型新授课内容一、跳绳：仰卧起坐 二、游戏：以“X”字造句目的知识目标 掌握仰卧起坐的要领，提高技巧。能力目标 发展腰腹力量和思维能力。德育目标 培养学生组织纪律性。重难点教学重点： 用力收腹、屈体前倾，协调迅速教学难点: 腰腹耐力安全措施对学生进行安全教育和保护，强调动作的规范性。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操3、专项准备活动。同上队列四列横队1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。18小基本部分仰卧起坐 口决：平身卧垫双屈膝手指交叉护后枕用力收腹体抬起双肘触腿后还原仰卧双举腿练习。2、30秒钟仰卧起坐比次数。二、游戏：以“X”字造句规则：1、只准每人写一个字，按前后顺序依次进行。2、以组句正确快速，书写工整，纪律好的队伍为胜1、教师讲解动作要求2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。1、教师讲解游戏方法、规则。2、组织学生游戏3、教师讲评。学生听学生练习纠正错误1 学生听2 学生练习3 相互评。4*82/31710中结束部分一、放松活动二、总结三、下课教师组织领做指出本课优点与缺点组织：四列横队1学生模仿学生听，提问15小场地设计 第17课教法讲解法、练习法。课型新授课内容1 跨越式跳高 2游戏：运球接力目的知识目标 改进跨越式跳高技术，提高动作连贯性。能力目标 发展学生协调性，提高跳跃能力。德育目标 培养学生勇敢顽强，克服困难的品质。重难点教学重点： 助跑 起跳技术。教学难点：.起跳动作 快速连贯。安全措施对学生进行安全教育和保护，检查海棉垫的连接。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操3、专项准备活动。同上队列四列横队1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。110小基本部分一 跨越式跳高1 行进间三步跳练习。2 助跑 踏助跳板起跳，用摆动腿脚触悬挂物。3 助跑 单脚起跳跨越横竿。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听