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文档简介

五年级我是一只好狼学案课程背景 梦想是财富启蒙的第一步，有梦想才会有未来。但很多孩子对自己的将来没有太多的思考，通过本课程让学生初步认识理财，学会记账，在活动中体验挣钱的快乐，培养他们的理财意识，启迪孩子们规划自己的人生，对未来充满憧憬和向往。 教学目标1. 通过游戏活动让孩子们初步认识理财，学会记账。2.在活动中体验挣钱的快乐。3.培养孩子们从小学会思考人生，规划人生。热身导入钱币组合(5分钟)1规定：女生代表1块钱，男生代表5毛钱。2请同学起立，顺时针方向走动。3老师随机说出一个钱数，同学们根据自己代表的钱币数额自由组合，每个组合中的成员代表的钱数相加必须等于老师所说的数额。如4个男生和1个女性可组合成“3元”，组合成功每人奖励5元钱。主题活动活动一 ：团队建设（15分钟）小组团队建设任务：1.分工：组长、计时员、财务官、出纳2.团队文化建设：与理财内容相关的队名、口号3.共同的约定：每个小组拟定3条最重要的课程规则，写在A4纸上。4.创作与设计：在大白纸上呈现5.展示分享：轮流团队展示活动二：课程内容介绍（5分钟）1.你曾经通过哪些渠道获得过钱，如何安排？2.猜猜看：理财是一门什么样的课程？3.听老师介绍理财课程！活动三：记账盘点（10分钟）1.每组财务官从老师处领到1个信封，里面包含6-8张个人记账单和1张小组记账单。2.老师讲解如何进行记账，个人和小组财务官进行记账。财务官对账，个人记账单和小组记账单完成后都交由小组财务官保管。3.老师将各组财富值登记到小组财富进度表上。展示分享展示分享（5分钟）1.你为什么得到了最多的钱？你为什么得到了最少的钱？2.用一句话说出在游戏中的感受，你对今天挣得的钱，有何规划？3.回家问问爸爸妈妈，家里的钱主要是靠什么赚来的，爸爸妈妈是如何理财的？评价总结提高自己的理财意识，学会规划自己的人生，对未来充满憧
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