数学人教版八年级上册等腰三角形的性质.docx_第1页
数学人教版八年级上册等腰三角形的性质.docx_第2页
数学人教版八年级上册等腰三角形的性质.docx_第3页
数学人教版八年级上册等腰三角形的性质.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

13.3.1 等腰三角形的性质小林镇中心学校 张镇阳学习目标1、理解和掌握等腰三角形的性质。 2、运用等腰三角形的性质进行证明和计算。重点：理解和掌握等腰三角形的性质。难点：等腰三角形性质的运用。活动（1）：动手操作 如图，把一张长方形的纸按图中虚线对折，并剪去绿色部分，再把它展开，得到的ABC有什么特点？ 活动（2）：细心观察 上面剪出的等腰三角形是轴对称图形吗？把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对折，找出其中重合的线段和角，填入下表：重合的线段重合的角等腰三角形除了两腰相等以外，你还能发现它的其他性质吗？活动（3）：大胆猜想 性质1 - 。(简称：-) 性质2 - 。(简称：-) 已知：ABC中，AB=AC . 求证：B=C 想一想：如何证明两个角相等？议一议：如何构造两个全等的三角形？方法一：作底边上的中线 已知： 如图，在ABC中，AB=AC . 求证： B=C .证明：方法二：作顶角的平分线已知： 如图，在ABC中，AB=AC . 求证： B= C .证明： 方法三：作底边的高线已知： 如图，在ABC中，AB=AC . 求证： B= C .证明：小试牛刀1、等腰三角形的顶角平分线也是底边上的中线、底边上的高线。ABC中，AB=AC，- - -2、等腰三角形底边上的中线也是顶角的平分线、底边上的高线。ABC中，AB=AC，- - -3、等腰三角形的底边上的高线也是顶角平分线、底边上的中线。ABC中，AB=AC，- - - 例1：在ABC中，AB=AC，D是ABC内一点，且BD=CD .求证：ABD=ACD . 变式：在ABC内有一点D，且DA=DB=DC，若DAB=20，DAC=30，则求BDC的度数。 例2：在ABC中，AB=AC，点D、E在BC上且AD=AE，求证：BD=CE . 小结：本堂课你学到了什么,学会了什么?性质1 - 。(简称：-) 性质2 - 。(简称：-) 拓展延伸 AB
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论