在县直机关党务干部培训班上的讲话-精选模板.doc

在县直机关党务干部培训班上的讲话在县直机关党务干部培训班上的讲话在县直机关党务干部培训班上的讲话在县直机关党务干部培训班上的讲话同志们：今天，县直机关党务干部培训班正式开始了。这期培训班是经县委研究同意举办的，主要是深入学习贯彻党的十六大、十六届四中、五中全会精神，进一步加强县直机关党务干部队伍建设，提高党务干部的政治理论素质、党建业务水平和经济的能力，推进机关党的建设上台阶、上水平，为推动全县经济发展、构建和谐临沭提供坚强的组织保证。这期培训班为期5天，培训内容涉及十六届五中全会精神、社会主义荣辱观、党章、党规党纪、党务工作基本知识等方面，同当前的形势和工作紧密，系统学习这些知识，对于进一步拓宽工作思路、提升党建工作水平、开创各项工作新局面具有重要的意义。为搞好这次培训，我讲三点意见。一、把握时代要求，切实增强做好机关党建工作的责任感、紧迫感党的十六大报告指出：全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，必须毫不放松地加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程。机关党组织是基层党组织的重要组成部分，机关党建是推进党的建设新的伟大工程的一个重要方面。机关各级党组织要充分认识新形势下加强机关党建工作的重要意义，切实增强做好机关党建工作的责任感和紧迫感。第一，加强机关党的建设是提高党的执政能力的需要。当前，改革发展进入了关键时期，国际国内形势的发展变化，对党的执政能力建设提出了新的更高的要求。从国际形势看，西方意识形态对我们的影响和渗透更加广泛、更加直接、更加明显；从当前全国的发展形势来看，我国已进入全面实施“十一五”规划时期；从我县经济发展的态势来看，全面建设小康社会、构建和谐临沭的任务十分艰巨。各级党政机关作为党的执政职能的直接承担者和党的路线方针政策的制定者、执行者，党建工作是否扎实有效，党的基层组织是否坚强有力，党员队伍是否具有先进性，对于推进经济进步和社会发展，对于保持党的先进性和巩固党的执政地位，具有至关重要的作用。改革完善党的领导体制和工作机制，抓好领导班子和干部队伍建设，夯实党的执政基础，提高党的执政能力，密切党群关系，都必须先从各级领导机关抓起，从党的基层组织和党员队伍抓起，在各级机关形成治国理政的科学思想、坚强组织、优良作风和科学制度，为全面提高党的执政能力提供重要保证。第二，加强机关党的建设是推进全县经济社会发展的需要。近年来，全县各级紧紧围绕“奋力跨越争进位、富民强县快发展”的战略部署，解放思想，与时俱进，抢抓机遇，干事创业，我县进入了加快发展的重要历史时期。县“两会”又审议通过了临沭县国民经济和社会发展第十一个五年规划，确定了实现新跨越的新目标新任务。实现这些任务目标，关键在于加强党的建设，全面提高党员和干部队伍素质，建设一流队伍，培育一流作风，创造一流业绩。县直机关是全县经济、政治、文化和社会生活的组织者和管理者，是改革开放和现代化建设各方面工作的指挥部和参谋部。机关的这种职能和特点，要求我们要切实加强机关党的建设，坚持围绕中心，大局，拓宽领域，强化职能，更好地为促进全县经济社会发展提供有效。第三，加强机关党的建设是适应新形势、迎接新挑战的需要。世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多元化的新形势对机关党建工作提出了新的更高的要求，机关党的建设面临着新的形势和挑战。各级机关要居安思危，保持清醒头脑，增强忧患意识，努力克服前进中的各种风险和困难。近几年来，县直机关各级党组织在县委的正确领导下，紧紧围绕全县工作大局，以改革创新的精神，不断加强机关党的思想、组织、作风和制度建设，机关党组织的创造力、凝聚力、战斗力明显增强，但也应清醒地看到，机关党建工作还存在一些薄弱环节，如党建工作开展不平衡，党组织活动形式单一，对党员教育管理监督不够到位，个别同志由于工作变动对党建工作不熟悉等。面对存在的问题，各级机关党组织要认真分析研究，总结经验，探索规律，使机关党建工作在加强党的执政能力建设和先进性建设中，不断取得新进展、新成效。二、切实在县直机关党务干部培训班上的讲话第2页搞好培训，不断创新机关党建工作举办这次培训班，是深入学习贯彻十六届五中全会精神的实际行动，是加强和改进机关党的建设的迫切需求，是提高党务干部素质的现实需要。为此，专门安排了五个学习专题，订购了部分学习资料，大家要把握重点，实际，深入思考，确保学习效果。一是学习十六届五中全会精神，把握主要观点和精神实质，武装头脑、指导实践、推动工作；二是学习社会主义荣辱观，带头推进社会主义思想道德建设；三是学习党的章程，深刻理解党的性质、宗旨、目标、指导思想和基本路线，为遵守党章、贯彻党章、维护党章打下坚实的思想基础；四是学习党规党纪，切实增强拒腐防变的能力；五是学习机关党建业务知识，提高业务技能。要通过这五个专题的学习，进一步丰富党建知识，提高党建工作水平，不断创新党建工作。根据县直机关的实际，当前要着重在以下三个方面加强创新：1、探索完善先进性教育长效机制，实现制度创新。建立保持共产党员先进性长效机制是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要举措。前期，机关工委在认真总结近年来机关党建工作实践的基础上，对先进性教育活动中一些好的、行之有效的做法进行了认真的提炼、归纳、充实和细化，初步形成了关于建立保持共产党员先进性长效机制的意见和三个配套文件，符合县直机关党建工作实际，具有较强的可操作性。各级机关党组织要重点围绕党员长期受教育的学习机制、党员队伍的监督管理机制、密切群众的机制、加强和改进基层党组织建设的工作机制等内容，积极探索完善富有自身特点、操作性和针对性强、更加科学、规范的长效机制，推动机关党建工作的规范化、制度化和科学化建设，不断加强对党员的教育、管理和监督，让党员的模范带头作用在县直机关得以充分发挥。2、探索完善机关党建工作目标管理责任制，实现机制创新。去年，通过实施机关党建工作目标管理责任制，机关党建工作逐步走上经常化、规范化和制度化，基层组织活力明显增强。面对新形势新任务，各级党组织要进一步提高认识，总结经验，创新思维，不断修订完善机关党建工作目标管理责任制，推动机关党建工作再上新水平。要着力在加强机关党组织领导班子建设、加强对党员教育管理监督、规范发展党员工作程序等方面下功夫。要层层落实目标责任制，坚持部门党组（党委）书记为第一责任人，机关党组织负责人为直接责任人的领导格局，形成主要负责同志负总责、分管负责人亲自抓、基层支部书记具体抓、一级抓一级、层层抓落实、下级对上级负责、党员对组织负责的工作格局，为党建工作的开展提供坚强的组织保证。3、探索创新党建主题活动，实现方式方法创新。社会主义市场经济的不断发展和国内外形势的不断变化，给机关党建工作带来了新的课题。各级机关党组织必须适应新形势的要求，与时俱进，开拓创新，坚持围绕中心、大局，紧紧把握时代脉搏开展党建工作，不断研究新情况，解决新问题，创新工作思路，拓宽工作领域，创新活动载体，丰富活动内容。要积极参与行政业务工作和经济活动，在促进改革发展稳定中发挥机关党组织的监督保证作用。各级党组织要继续开展好文明机关和先进基层党组织创建活动，发挥好群团组织的作用，活跃机关党的工作，提高党的战斗力，进一步转变机关作风。要做好结合，注重寓教于乐，通过开展参观革命圣地、举办歌咏比赛、书画展览、运动会等各具特色、丰富多彩、符合机关特点的党建及文体活动，把思想性、知识性和趣味性有机结合起来，提高党建工作活力。只有创造性的开展工作，才能不断提高机关党建工作水平，切实做到机关党建工作“走前头”，发挥好县直机关的领帅作用，才能赢得地位和尊重。三、端正学习态度，确保集中培训效果为举办好这次培训班，县直机关工委精心组织，科学安排，做了大量深入细致的准备工作，希望大家思想上要高度重视，学习中要注意实际找准学习的切入点，把握关键寻求学习的突破点，明确目的夯实学习的落脚点，真正做到学活学精，学以致用，学用相长。为此，我向同志们提出以下具体要求：一要集中精力。在座的同志大多是身兼两职或数职，既是党组织的主要负责人，又担负着一定的行政工作，平时工作忙，事情多，但集中培训是难得的学习和提高的机会，也是为了更好地工作，大家要认真处理好工学矛盾，从繁忙的工作中和琐碎的家务事上暂时退出来，集中思想、集中精力、心无旁鹜、潜心学习，做到听课专心，思考用心，笔记精心，务求实效。二要善始善终。这次培训班内容丰富，涉及面广，既有十六届五中全会及党建业务方面的辅导，又有社会主义荣辱观等方面的讲座，还安排了党风廉政建设等方面的专题，都是与大家工作密切相关的，大家必须自始至终地参加培训，严肃认真地对待每一课时，不能无故缺席、旷课。培训结束后将组织测试来检验大家的学习情况。三要虚心听课。这次培训班的授课同志有市委党校等单位的专家和县直有关部门领导同志，他们既有扎实的理论功底，又有丰富的实践经验，他们的讲课都是经过精心准备的。大家在单位是领导，在课堂上就是学员，我们要尊重各位老师的辛勤劳动成果，保持良好的课堂秩序，要认认真真的学，专心致志的学，为一般干部参加培训带好头、做榜样。四要加强交流。参加培训班的同志要利用这次学习培训的机会，结合平时的工作实际，多在一起交流研讨，要弘扬理论实际的学风，把学到的知识与平时工作有机结合，融会贯通，要动嘴勤问，动脑勤思，动手勤写，切实增强学习的实效性。五要严格纪律。培训班要从严要求，严肃纪律，严格管理，不随意请假批假。希望大家严格遵守学习纪律，不迟到不早退不旷课，一般不要请假。要增强集体观念和大局观念，时时处处注意自己的言行举止，上课时关闭通讯工具，不随便说话，不进进出出。要团结互助，爱护公物，以端正的态度和优良的学风来确保取得良好的学习效果。同志们，机关党建工作任务艰巨，责任重大，使命光荣。我相信，只要我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，认真学习贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神，在县委的正确领导下，积极探索，扎实工作，我县机关党的建设就一定能够提高到一个新的水平。最后预祝本次培训班圆满成功！祝大家学有所成，学有所获！谢谢大家！1下列温度最接近23 的是(C)A人体的正常体温B北方冬季的平均气温C让人感觉温暖、舒适的房间温度D冰水混合物的温度2当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(C)A初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象B晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象C擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象D初冬树上的霜是液态变为固态现象3下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是(C)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是_乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。5摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为(B)A.120 B.100 C.90 D.80 6.下列温度值最接近实际的是(B)A健康成年人的体温是39 B让人感觉温暖而舒适的室内温度是25C洗澡时淋浴的适宜水温是60 第一节 物态变化与温度D在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 7下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是(D)8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是(D)A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C该温度计的量程是20 100 D该温度计此时的示数约为21 9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是(A)A该温度计的示数为39 B该温度计的分度值是0.1 C常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10物质通常有三种状态：_固_态、_液_态和_气_态。在1个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。(均填序号)12气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5 _，最低气温是_2 _，一天的温差为_7 _，平均气温是_1.25 _。13在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是10 ，那么，下列说法中正确的是(A)A冰的上表面为10 ，下表面是0 B整个冰层的温度都是10 C整个冰层的温度都是0 D冰层下表面的温度是10 14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约106米，直径107米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 490 ，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是(C)A碳纳米管的体积在18 490 之间随温度变化很小，可忽略不计B金属镓的熔点很低，沸点很高C金属镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计D金属镓的体积在18490之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_；没有甩过的体温计的读数是38，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3和38.6，则这两支体温计的读数将分别是_38_和_38.6_。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左_(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_。(4)该温度计测量温度时_会_(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 。把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20 _，当把该温度计放入实际温度为40 的温水中时，温度计的示数为_40 _。第四节 地球上的水循1水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是(A)A水循环的过程伴随着水的物态变化过程B水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行C地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题2霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是(C)A霜、雾、“白气” B霜、露、“白气”C露、雾、“白气” D露、雾、冰3冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为_衣服上的冰升华成水蒸气了_。4有下列物态变化：洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是_，属于吸热过程的是_(填写序号)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是(C)A雨说：我是水汽化而来B露说：我是水蒸气凝华而来C冰说：我是水凝固而来D雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是(D)A早春，河中的冰逐渐消融汽化B盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化C深秋，清晨的雾在太阳出来后散去液化D严冬，堆起的雪人逐渐变小升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是(D)A蒸发和沸腾在任何温度下都能发生B烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气C衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象D霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是(C)A春天，冰雪消融B夏天，积水干涸C秋天，草木上出现了霜D冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是(C)A擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热B夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热C秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热D寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10关于自然界的水循环，下列说法中正确的是(C)A水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中C江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_升华_(填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接_凝华_成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_液化_；南极地区年平均气温是25 ，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热_(选填“吸热”或“放热”)。13随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热_升华_，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_凝华_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会_凝华_形成霜，雪熔化形成水的过程中需要_吸_热。15阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_汽化_成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会_液化_成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内侧_(选填“外侧”或“内侧”)。16某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是_升华_(填物态变化名称)。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 ；碘的沸点是184.4 ；水的沸点是100 。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：_热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化_。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由_干冰升华吸热_形成的。水面上大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化_形成的17有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到20 10 ，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是_空气湿润_和_气温在0 以下_。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些10 的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三