坑头幼儿园2011学年第二学期中二班备课,第十八周.doc

+单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中二班 主班教师： 刘伟珍 副班教师： 黎静雯 2011年 6月 27日 坑头幼儿园教学活动备课 6月27日 第十八周 星期一 中二班活动内容数学溶解的快慢活动内容科学 沉浮小实验（一）执 教 者刘伟珍执 教 者黎静雯活 动目 标了解加快溶解速度的简单方法。活 动 目 标 发现和初步了解“沉”和“浮”的现象。教学 具 准 备“溶解的快慢”补充操作材料（见材料制作）。教学 具 准 备 幼儿搜集的实验物品，例如树叶、树枝、硬币、石子、玻璃球、塑料瓶等。活动过程：1、 出示上述三组实验用品，老师讲解实验的目的和做法，请幼儿猜测每组物品中，哪杯水里的糖溶解得较快，然后分别做以下的小实验：实验一：将两粒方糖分别放入一杯冷水和一杯温水里。实验二：将一粒完整的方糖和一粒压碎的方糖分别放入两杯相同温度的水中。实验三：将两勺糖分别放入两杯同温度的水中，用勺子搅动其中一杯水。2. 实验结束后，请幼儿将观察结果记录在“溶解的快慢”补充操作材料上。3. 交流、分享实验结果，引导幼儿总结使物品溶解得比较快的方法： 水的温度较高。 溶解的东西体积较小。 搅拌杯中的水。活动过程： 1. 老师把皮球和金属玩具车放进水箱中，让幼儿观察并了解：在水面上的东西是“浮”，而在水底下的东西是“沉”。2. 请幼儿出示带到幼儿园的实验物品，先猜猜哪些物品会浮，哪些会沉。老师把幼儿的预测记录在白板上。3. 请幼儿把物品放进水中，然后在幼儿用书第 24 页记录实验结果。请幼儿比较实验结果与之前的预测，看看实际结果与预测是否相同。4. 进行实验时，引导幼儿用手将浮在水面的物品向下按，看看会出现什么现象，并说说手有什么感觉。陈爱娣户外活动内 容玩大球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及则1、 教育幼儿要听从老师的要求去做。2、 小朋友不要把跳弹床的门随便打开。坑头幼儿园教学活动备课 2011 年6月 27日 第十八周 星期一 中二 班活动内容社会什么东西溶解了生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境执 教 者黎静雯活 动目 标 在实际操作过程中，观察、了解溶解的现象。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴教学 具 准 备 塑料片、小木片、曲别针、粗盐、砂糖。 大玻璃杯、水、勺。温水。活动过程： 1. 出示塑料片、小木片、曲别针、粗盐、砂糖，请幼儿数数有多少种物品。2. 请幼儿把以上各种物品放进水里，用小勺搅拌一会，然后将水中的物品拿出来，再数数看，什么东西不见了。3. 等幼儿发现粗盐和砂糖不见了，引导幼儿思考这两种东西哪里去了。鼓励幼儿发现盐和糖能溶解在水里，塑料片、小木片、曲别针不能溶解在水里。4. 给每位幼儿两杯温水，尝尝两杯水的味道，然后请幼儿分别在水中加入盐和糖，用小勺搅拌后再尝尝两杯水的味道，让幼儿明白水的味道是怎样来的，发现水有溶解的作用。 5. 请幼儿和家人一起做实验，探索日常生活中能溶解的东西，第二天来幼儿园与同伴进行交流。个别教育情况增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友一日活动反思及小结： 活动一：可以让幼儿了解加快溶解速度的简单方法。 活动二：能分辨“沉”和“浮”的现象。 活动三：通过实验初步了解溶解现象，能发现盐和糖可以溶解于水。户外活动内容弹弹床负责教 师刘伟珍活动目的、过程及 则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。 园长审批张中梅6月24日 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 6月28日 第十八周 星期二 中二 班活动内容语言贪心的小狗动物找水源活动内容健康动物也需要水执 教 者黎静雯执 教 者刘伟珍活 动目 标 仔细观察水中的倒影，知道其特点。活 动 目 标知道动物的生存也需要水。教学 具 准 备 一盆水。贪心的小狗故事图卡（见材料制作）。教学 具 准 备幼儿搜集在水里生活的动物图片活动过程：1. 出示一盆水，请幼儿朝着盆里的水做表情或动作，观察水中的倒影。2. 出示故事图卡，讲述故事贪心的小狗：小狗阿福今天得到了一块肉，他很高兴，打算回家慢慢吃。路上，阿福经过一座桥，他走到桥中间，往桥下一看，啊，怎么水中也有一只狗咬着一块肉呢？阿福心想：“水中那只狗咬着的肉好像很好吃，嗯，我要把它抢过来让我来朝他大叫几声，把他吓跑，那样我就有两块肉了。”阿福把嘴巴张得大大的，使劲叫了一声，就在这个时候3. 故事讲到这里，请幼儿猜一猜故事的发展，然后老师继续讲故事：就在这个时候，阿福嘴里的肉掉进河里去了。阿福看了看河里的狗，啊？他嘴里的肉怎么也不见了？其实阿福不知道，水里的狗就是他自己的倒影呀！4. 与幼儿讨论阿福的做法是否正确，并分析阿福失去肉的原因。5. 引导幼儿围绕故事的名称贪心的小狗来讨论“贪心”的意思和后果。6. 请幼儿利用故事图卡，复述故事内容。活动过程：1. 请家里有宠物的幼儿讲一讲照顾小动物的经验，老师引导幼儿说说小动物怎样喝水，每天需要喝多少次水。2. 请幼儿出示搜集回来的动物图片，一起分辨图中的动物是否在水里生活。3. 请幼儿把动物图片贴在图画纸上，并画出它们的生活环境。4. 请幼儿用一句话描述图画的内容，老师协助幼儿写下来。户外活动内 容玩大球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。坑头幼儿园教学活动备课 2011 年6月28日 第十八周 星期二 中二 班活动内容体育生活活动指导及离园情况：教育幼儿放学后，尽快离园。不要在幼儿园逗留。执 教 者活 动目 标。良好行为习惯及安全教育：适应幼儿园的生活，在园开开心心地上学教学 具 准 备活动过程： 个别教育情况教育幼儿积极参加各项游戏活到，遵守游戏规则，有条理地收拾玩具一日活动反思及小结： 活动一：能复述故事，并能判断行为的对和错活动二：知道动物的生存也需要水。活动三： 户外活动内容玩球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及 则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。园长审批张中梅6月24日 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年6月29日 第 十三周 星期三 中二 班活动内容数学溶解的快慢活动内容音乐 黄河执 教 者刘伟珍执 教 者黎静雯活 动目 标了解加快溶解速度的简单方法。活 动 目 标 欣赏黄河协奏曲，感受黄河的恢宏气势。教学 具 准 备“溶解的快慢”补充操作材料（见材料制作）。教学 具 准 备 介绍黄河的影片。 乐曲黄河协奏曲。长方形的黄色布匹。活动过程：1. 出示上述三组实验用品，老师讲解实验的目的和做法，请幼儿猜测每组物品中，哪杯水里的糖溶解得较快，然后分别做以下的小实验：实验一：将两粒方糖分别放入一杯冷水和一杯温水里。实验二：将一粒完整的方糖和一粒压碎的方糖分别放入两杯相同温度的水中。实验三：将两勺糖分别放入两杯同温度的水中，用勺子搅动其中一杯水。2. 实验结束后，请幼儿将观察结果记录在“溶解的快慢”补充操作材料上。3. 交流、分享实验结果，引导幼儿总结使物品溶解得比较快的方法： 水的温度较高。 溶解的东西体积较小。 搅拌杯中的水。活动过程：1. . 播放介绍黄河的影片，告诉幼儿这是我国著名的河流，因为河水带有许多泥沙，呈黄色，所以称为黄河。2. 看完影片，请幼儿说说感受。3. 播放一段黄河协奏曲，请幼儿欣赏，并说说对这首乐曲的感觉。4. 再次播放黄河协奏曲，幼儿两人一组，各自拿着布的一端，想象布是河水，跟随音乐，上下掀动布匹，表现河水流动的情景。有些幼儿可扮作小鱼，在“河流”之间游动。户外活动内 容保龄球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及规则1、老师示范动作2、能听从老师的要求去进行。 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年6月29日 第十八 周 星期三 中二 班活动内容美术 我们用水来清洁生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者黎静雯活 动目 标了解日常生活中水的用途。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备 小水滴纸偶（见标题 2 材料制作）。活动过程：1. 出示小水滴纸偶及幼儿用书或电子书，告诉幼儿小水滴又要开始新的旅程了，讲述故事小水滴真有用：小水滴经过长长的水管，来到小朋友的家里。有些小水滴通过水龙头走出来，掉进一个红色的水桶里，水桶里装满小水滴后，老奶奶用水桶里的水擦地。有些小水滴走进了一台机器里，小水滴在里面不停地打转，原来那是一台洗衣机，小水滴在洗衣机里帮助这家人洗衣服。2. 向幼儿提问：你们同意小水滴说的“我们真有用”这句话吗？为什么？3. 与幼儿在幼儿园里走一走，观察有水的地方，例如厕所、厨房、老师的茶杯等。回到活动室后，请幼儿说说水的用途。4. 请幼儿当“水侦探”，找出家里有水的地方，观察家人什么时候用水，并以图画形式记录下来。5. 第二天，请幼儿将记录带到幼儿园，汇报家里的用水情况个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打一日活动反思及小结： 活动一：可以让幼儿了解加快溶解速度的简单方法。活动二：能欣赏乐曲黄河协奏曲，并说出对乐曲的感觉。活动三：能用图画的方式做记录。户外活动内容保龄球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及 则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 园长审批张中梅6月24日 坑头幼儿园教学活动备课 2011年 6月30日 第十八周 星期四 中二 班活动内容语言动物找水源活动内容健康动物也需要水执 教 者黎静雯执 教 者刘伟珍活 动目 标 专心听故事，理解故事的内容。活 动 目 标知道动物的生存也需要水。教学 具 准 备 各种动物布偶。河流、瀑布及湖泊的图片。教学 具 准 备幼儿搜集在水里生活的动物图片活动过程：1. 出示一盆水，请幼儿朝着盆里的水做表情或动作，观察水中的倒影。2. 出示故事图卡，讲述故事贪心的小狗：小狗阿福今天得到了一块肉，他很高兴，打算回家慢慢吃。路上，阿福经过一座桥，他走到桥中间，往桥下一看，啊，怎么水中也有一只狗咬着一块肉呢？阿福心想：“水中那只狗咬着的肉好像很好吃，嗯，我要把它抢过来让我来朝他大叫几声，把他吓跑，那样我就有两块肉了。”阿福把嘴巴张得大大的，使劲叫了一声，就在这个时候3. 故事讲到这里，请幼儿猜一猜故事的发展，然后老师继续讲故事：就在这个时候，阿福嘴里的肉掉进河里去了。阿福看了看河里的狗，啊？他嘴里的肉怎么也不见了？其实阿福不知道，水里的狗就是他自己的倒影呀！4. 与幼儿讨论阿福的做法是否正确，并分析阿福失去肉的原因。5. 引导幼儿围绕故事的名称贪心的小狗来讨论“贪心”的意思和后果。6. 请幼儿利用故事图卡，复述故事内容。活动过程：1. 请家里有宠物的幼儿讲一讲照顾小动物的经验，老师引导幼儿说说小动物怎样喝水，每天需要喝多少次水。2. 请幼儿出示搜集回来的动物图片，一起分辨图中的动物是否在水里生活。3. 请幼儿把动物图片贴在图画纸上，并画出它们的生活环境。4. 请幼儿用一句话描述图画的内容，老师协助幼儿写下来。户外活动内 容玩大球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年6月 30日 第十八周 星期四 中二 班活动内容音乐 黄河生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者黎静雯活 动目 标 欣赏黄河协奏曲，感受黄河的恢宏气势。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备音乐 黄河活动过程： 1. . 播放介绍黄河的影片，告诉幼儿这是我国著名的河流，因为河水带有许多泥沙，呈黄色，所以称为黄河。2. 看完影片，请幼儿说说感受。3. 播放一段黄河协奏曲，请幼儿欣赏，并说说对这首乐曲的感觉。4. 再次播放黄河协奏曲，幼儿两人一组，各自拿着布的一端，想象布是河水，跟随音乐，上下掀动布匹，表现河水流动的情景。有些幼儿可扮作小鱼，在“河流”之间游动。个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹一日活动反思及小结： 活动一：能专心听故事，回答与故事内容有关的问题。 活动二：知道动物的生存也需要水。活动三：能欣赏乐曲黄河协奏曲，并说出对乐曲的感觉。户外活动内容玩球负 责教 师刘伟珍活动目的、过程及 则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.园长审批张中梅6月24日 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年7月1日 第十八周 星期五 中二 班活动内容科学 沉浮小实验（一）活动内容体育执 教 者黎静雯执 教 者活 动目 标 发现和初步了解“沉”和“浮”的现象。活 动 目 标教学 具 准 备 幼儿搜集的实验物品，例如树叶、树枝、硬币、石子、玻璃球、塑料瓶等。教学 具 准 备活动过程： 1. 老师把皮球和金属玩具车放进水箱中，让幼儿观察并了解：在水面上的东西是“浮”，而在水底下的东西是“沉”。2. 请幼儿出示带到幼儿园的实验物品，先猜猜哪些物品会浮，哪些会沉。老师把幼儿的预测记录在白板上。3. 请幼儿把物品放进水中，然后在幼儿用书第 24 页记录实验结果。请幼儿比较实验结果与之前的预测，看看实际结果与预测是否相同。4. 进行实验时，引导幼儿用手将浮在水面的物品向下按，看看会出现什么现象，并说说手有什么感觉。活动过程： 操场户外活动内 容火车钻山洞负责教 师刘伟珍活动目的、过程及规则1、训练幼儿跑和钻技能，培养幼儿团结协助的思想。2、教师活动小结。 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年7月1日 第十八周 星期五