高新区2013-201学4年度第一学期期中测试卷初三化学.doc

义务教育阶段学业质量分析测试 九年级化学 2013.11注意事项： 1答题前，考生务必将姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号填涂在答题卡相应的位置上 2答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。 3答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 C135.5选择题（共60分）单项选择题（包括30题，每题2分，共60分。每题只有一个选项符合题意）1下列有关元素与人体健康的说法正确的是 A缺铁会使儿童发育停滞，智力低下 B缺碘会得甲状腺疾病，因此要大量补充碘元素 C缺锌会引起骨质疏松，得佝偻病 D不良的饮食习惯会导致人体摄入的某些元素含量失衡2下列有关O2与CO2的自述中属于物理性质的是3下列物质属于纯净物的是4不适宜用作化学反应容器的仪器是 A量筒 B烧杯 C试管 D锥形瓶5下列实验操作中，正确的是6下列化学用语与所表述的意义相符的是 AO2两个氧分子 B2H2个氢元素 C2H2O2个水分子 D2K2个钾原子7下列有关实验现象的描述中，正确的是 A红磷在氧气中燃烧，发出白光，产生大量白雾 B镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成氧化镁固体 C木炭在氧气中燃烧时发出白光，产生无色有刺激性气味的气体 D氢气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰，放出大量的热8下列有关化学变化中能量变化的说法错误的是 A化学变化伴随着能量的吸收或释放 B燃烧都会发出光能和热能 C干电池充电时，化学能转化为电能 D绿色植物吸收太阳能进行光合作用9实验室中大理石（或石灰石）通常盛放在下面的哪种仪器中10下列有关实验操作中“量”的说法错误的是 A实验中没有规定取用药品的量时，可以按任意量取用 B给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的1/3 C酒精灯内的酒精量最多不超过酒精灯容积的2/3 D洗涤试管时，可注入1/2试管的水清洗11如图所示，有一段两端不封口的玻璃管，一端系上一个小气球，取一块除 去铁锈后的铁丝网，放入锥形瓶中，再向瓶中加入34mL浓食盐水，迅 速塞紧瓶塞，过一段时间观察气球的变化是 A比原来大 B比原来小 C先变大，后变小 D无明显变化12物质的性质决定用途。下列前后两句话因果关系不成立的是 A镁燃烧有耀眼白光，可用于制作照明弹 B干冰升华吸热，可用作制冷剂 C氮气化学性质不活泼，可用于食品包装袋内防止食品变质 D氧气能支持燃烧，可用作燃料13下列变化中，不属于缓慢氧化反应的是 A呼吸作用 B钢铁生锈 C蜡烛燃烧 D食物腐烂14秋冬季节，气候干燥，使用空气加湿器可以增加室内空气的湿度。这个事实说明 A分子很小 B分子在不断运动 C分子间有空隙 D分子是可分的15下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是16下列粒子的结构示意图中属于阳离子的是17硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知某硒原子的原子序数为34(即质子数)，质子数与中子数之和为79。下列有关该硒原子的说法，错误的是 A核外电子数为34 B核电荷数为79 C质子数为34 D中子数为4518右图是某反应的微观变化过程示意图，据图分析， 下列说法错误的是 A化学反应前后原子数目没有变化 B该反应属于化合反应 C分子在化学变化中不可分 D化学反应的本质特征是原子重新组合成新分子的过程19右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。实验前在集气瓶内 加入少量水，并做上记号。下列说法中错误的是 A该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B实验时红磷一定要足量 C实验前一定要检验装置的气密性 D实验前集气瓶中的水会影响测定结果20下列有关电解水实验的叙述中，错误的是 A水电解器两端产生的气体均可用燃着的木条来检验 B与电源正极相连的一端产生氧气 C与电源正、负极相连的一端各得到的气体体积比约为2：1 D实验所用的并不是纯净水21下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是 A将气体分别通入紫色石蕊试液中 B将盛满气体的集气瓶倒扣在水中 C观察气体颜色 D将带火星的木条分别伸入集气瓶中22实验室制取二氧化碳一般有以下几个步骤，下列操作顺序正确的是 向长颈漏斗中注入稀盐酸 向容器中放入几小块石灰石 按要求连接好仪器 检查装置的气密性 收集气体 A B C D23下列对一些事实的解释，不合理的是24下列有关N2、N2O、N2O3、N2O5四种物质的说法中，正确的是 A每种物质中都含有氮分子 B每种物质的一个分子中所含氮原子数都相同 C每种物质中含氮元素的质量分数都相同D每种物质中所含元素种类都相同25蚊虫叮咬时分泌的蚁酸(HCOOH)会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁酸的说法正确是 A蚁酸是氧化物 B蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成 C蚁酸中碳、氧元素的质量比为1：2 D蚁酸中氢元素的质量分数最小26下列有关实验设计达不到实验目的的是27下列实验操作的“先”与“后”，合理的是 A检查装置气密性时，先用手紧贴试管外壁，后将导管浸入水中 B用高锰酸钾制氧气时，先放药品，后检查发生装置的气密性 C用高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，先将导管伸入集气瓶，后加热试管 D给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，后固定在药品的部位加热28下列有关实验操作快慢的说法错误的是 A待火柴梗即将燃尽时，将螺旋状铁丝缓慢伸入集满氧气的集气瓶中 B测量空气中氧气含量的实验中，红磷燃烧完毕随即快速打开弹簧夹 C把点燃的木炭放入燃烧匙内，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中 D在试管中加入几小块大理石，再加入一定量的稀盐酸，迅速塞上带导管的橡皮塞29有关下列仪器的使用方法错误的是 A做木炭在氧气中燃烧的实验，夹取红热的木炭时用c B往酒精灯里添加酒精时，要用到e C鉴别水样是否含杂质，我们可以采取简单的实验方法，要用到a和d D分离固液混合物时，要用a、b、e和f30研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验方案能达到目的的是 A在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验 B在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 C在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 D在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同粗细的铁丝的燃烧实验非选择题（共40分）31（7分）请写出下列化学变化的符号表达式，并回答问题： (1)铁丝在氧气中燃烧 ；该反应的基本类型是 。 (2)一氧化碳通入水中 ；为了证明两者反应，可以在水中加入 。 (3)检验二氧化碳气体 。 (4)水通电 ；该实验可以证明水是由 组成。32（10分）我们利用下列实验装置进行常见气体的制取实验，请回答：(1)实验室用高锰酸钾固体制取氧气的符号表达式是 ，制取时试管口放置一小团棉花的作用是 。(2)实验室用双氧水与二氧化锰混合制氧气的符号表达式是 ，用此方法来制取相对纯净的氧气可用装置 （填序号）。(3)实验室也可用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物来制氧气，你认为制备时应选用的发生装置是 （填序号）。除上述三种制氧气的方法外，工业上获得氧气的途径是 。(4)实验室制取二氧化碳的符号表达式是 ，如果用右图装置收集二氧化碳气体，气体应从 端（填“a”或“b”）通入。(5)加热碳酸氢铵可得到氨气、水和二氧化碳，能否用加热碳酸氢铵的方法来制备二氧化碳？ （填“能”或“否”），原因是 。33（9分）某实验小组要研究“水的净化”过程。他们从河中取了水样，观察发现：水样呈黄色，浑浊有悬浮物，有异味。他们对水样进行了如下处理： (1)向水样中加入少量明矾，搅拌使其溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒。如果操作后发现所得水样仍显浑浊，可能的原因是 。 (2)再向(1)所得水样中加入 来除去水样中的颜色和异味，该过程是利用加入物质的 性。 (3)要检验经过前两步净化过程后得到的水是硬水还是软水，可取样加入 ，若观察到 ，则是硬水。生活中可通过 方法软化硬水。如需制备更纯净的水，可用 方法。 (4)最后得到的水样可通入臭氧(化学式为O3)来杀菌消毒，臭氧与氧气化学性质不同的本质原因是 。34（5分）长期摄入过多食盐(NaCl)对人体健康不利，它会导致高血压、骨质疏松等。低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。 请回答： (1)苹果酸钠盐中钠、碳、氧三种元素的质量比为 。 (2)卫生机构建议，人体每天食盐的摄入量不宜超过6克，说明一个人每天摄入的钠元素不宜超过多少克？（计算结果保留一位小数）（写出计算过程 ） (3)若某病人每天食用15.6g苹果酸钠盐，相当于食用了多少质量的食盐？（计算结果保留一位小数）（写出计算过程 ）35（5分）下表列举了几种家用清洁剂的功能和有效成分： 根据表中信息，回答下列问题。 (1)三种清洁剂的有效成分中，属于氧化物的是 （填化学式）。 (2)大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是 。 (3)彩漂液在释