五年级英语上册第一单元重点句型整理PEP版.doc

五年级英语上册第一单元重点句型整理PEP版 五年级英语上册第一单元重点句型整理PEP版 为了方便家长在家对学生进行辅导，特将课本中学生要掌握的知识点总结归类，请家长在辅导时注意以下几点： 一. 每句话对不同程度的同学要求不一样，请家长按照孩子的学习情况进行辅导，一定要注意孩子的客观学习状况，不能拔苗助长。 二. 五会句型的要求为：会说、会读、会用、会翻译、能做连词成句。（一般学习中等偏上的同学都要求做到五会） 三. 学习较好或者想做到更好的同学可以按照五会的要求进行复习.1.Do you have new teachers? 你们有新老师吗？ 疑问句中要用复数2. tall and strong又高又壮 能够用其他的形容词进行代换3. My English teacher has a kind heart. 我的英语老师有一颗善良的心。 主语是第三人称单数，动词要用单三形式4. My music teacher sings nice songs. 我的音乐老师唱好听的歌。 主语是第三人称单数，动词要用单三形式 会用这个短语造句5. They help us learn. They help us play. 他们帮助我们学习。他们帮助我们玩。 help + 动词原形 6. When school is over, I want to stay. 当学校放学了，我想留下来。 会用 . is over. 造句7. Whats he like? 他长什么样？ 要和What does he like?进行比较记忆8. We all like him. 我们都喜欢他。like 后面跟名词的宾格形式要会用all, 放在动词前面9. A science teacher, an art teacher and an English teacher. 一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。 元音字母前要用an10. Hes from Canada. 他来自加拿大。 来自哪里，后面要用国家，如：Canada, China, America,等等。11. Her class is so much fun. 她的课堂非常有趣。 会用这个短语造句12. Shes a university student. 她是一个大学生。 university虽然是元音字母开头，但是【ju:】不是元音，所以用a来修饰。13. Design a card for your favourite teacher. 为你最喜欢的老师设计一张卡片。14. Thats for sure. 那是肯定的。使用频率很高的口语表达。15. He was a football player. 他曾经是一个足球运动员。过去时，表示曾经，是个新的语法知道，六年级会学到16. I missed it! 我丢了它！使用频率很高的口语表达。17. Can I join you? 我能加入你们吗？使用频率很高的口语表达。18. Let me try. 让我试试吧！使用频率很高的口语表达。19. Ten to three