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文档简介

五年级数学下册约分教案 五年级数学下册约分教案教学目标1.通过教学，使学生题解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。2.培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力。3.培养学生思维的简洁性。教学重难点1.归纳、概括出最简分数的概念及约分的方法。2.归纳、概括出最简分数的概念及约分的方法。教学过程 一、复习导入1、提问：你能很快找出下面各数的最大公因数吗？9和18 15和21 7和94和24 20和28 11和132、你是怎样找出两个数的最大公因数的？求两个数的最大公因数有几种情况？二、分析探究出示例4 ：把 化成最简分数。学生先尝试把 化成最简分数，引导学生想出多种方法进行约分。方法一：用分子、分母的公因数，逐次去除分子和分母，最后等到最简分数。方法二：用分子、分母的最大公因数，分别去除分子和分母，得到最简分数。6、引导学生概括出方法。7、指出：像这样，把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。约分还可以怎样写呢？请同学们看教材例4，试着自己写一写。学生汇报约分的写法，老师板书教材上的内容。提问：怎样约分比较简便？三、拓展应用 教材66页7题四、课堂总结 1、今天的学习你有哪些收获？2、你还有哪些疑问？五、作业布置 教材67页11、12题 2016全新精
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