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文档简介

人教版七年级数学下册：相交线与平行线复习教案授课人 年 月 日教学目标 (学习目标) 1.理解掌握平行线的判定方法，平行线的性质，以及相关观念。2.通过对知识的疏理,进一步加深对所学概念的理解, 进一步熟悉和掌握几何语言, 能用语言说明几何图形.3.使学生认识平面内两条直线的位置关系, 在研究平行线时,能通过有关的的证明让学生体会成功的喜悦.教学重点 复习正面内两条直线的相交和平行的位置关系, 以及相交平行的综合应用.教学难点 垂直、平行的性质和判定的综合应用教学用具 尺子教学方法 (学习方法) 教导引导，复习回顾教学过程 一、知识点回顾：二、典型例题1、如图中的1和2是同位角吗? 为什么? 2、（1）1和 9是由直线_ 、_被直线 _ 所截成的 _ 角 ；（2）6和 12是由直线 _、_ 被直线_ 所截成的_ 角;（3）4和 6是由直线 _、_被直线_ 所截成的 _ 角;(4)由直线AB、CD被直线EF_ 所截成的同位角有_ ； （5）7和 12是 _ 角 ； 3、例1. 如图 已知：1+2=180，求证：ABCD.4、例2. 如图，已知：ACDE，1=2，试证明ABCD.三、复习题（教材P35-36） 复习巩固1、2、3、4、5、6、7、8、9、10题，根据实际情况处理以上几个题.四、布置作业教材P37第13题 备注 (补充)相交线复习课、1、知识回顾：2、例题讲解： 教学反思 2016
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