(福建省大田一中)高一下学期期末试卷.doc

（福建省大田一中）高一下学期期末试卷（）一、(20分，每题2分) 1.选出加黑字注音完全正确的一项 A.谛(d)听囫囵(ln)吞枣逡(qn)巡叱咤(ch)风云 B.亘(gn)古挈妇将雏(ch)殆(di)尽瞬(shn)息万变 C.磋(cu)商钦差(chi)大臣恪(g)守指桑骂槐(hui) D.隽(jn)永前仆(p)后继竦(shng)身不期(q)而遇 2.下列词语中有两个错别字的一项是 A.身体力行驰聘想象长途跋涉皓月 B.毫发不爽闲情逸致原型毕露折皱 C.标新立意不可思异甘败下风暇想 D.若是生非娇揉造作融汇贯通熨贴 3.下列句子中加黑的虚词，使用正确的一句是 A.难道可以不把这些知识水平稍低的人统统列为知识分子吗？ B.尽管是酷热的盛夏或寒冷的隆冬，他们也坚持送货上门。 C.她因为如此秀丽迷人，必须失去双臂。 D.她不是那种光会疼爱儿子又不懂得理解儿子的母亲。 4.依次填入下列句中的空格处，恰当的一项是 在1837年我就想到，如果耐心_与这个问题有关的各种材料，加以_，也许可以得到一些结果。 但是我们经过_的研究和冷静的判断，可以毫不怀疑地_创造论的错误。 A.搜集整理研究精细断言 B.搜集研究整理精心预言 C.收集整理研究精心断言 D.收集研究整理精细预言 5.下列句子中成语使用有误的一句是 A.他们从欧美日本回来，只知生吞活剥地谈外国。 B.这座丧失了双臂的雕像中，人们称为美术作品命运的、同创作者毫无关系的某些东西正出神入化地烘托着作品。 C.为复原所做的一切尝试，都是理所当然的，我只不过是自找麻烦而已。 D.从楼上可以看见它们互相追逐，互相逗闹。有时候看得淋漓尽致，对我来说，这真是饱享眼福了。 6.下列各句中，没有语病的一句是 A.保持香港的繁荣，希望取得英国与我们的合作，但这不是说，香港继续保持繁荣必须在英国的管辖之下才能实现。 B.最主要的障碍是我们有没有办法达到光速。 C.文学是艰苦的事，只要刻苦自励、推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。 D.所谓同属的种，都是其他大概已经灭亡的种所传下来的直系后代。 7.下列分析理解正确的一项是 A.鲁迅回忆柔石，说他“颇有点迂”，意思是说他天真憨厚，固执而不谙世故。 B.读中，概括“驴子跟狼”的故事后说“医生也是屠夫的一种”，意思是揭露某些医生不负责任，随便治病，结果像屠夫一样把病人给弄死了。 C.作者认为米洛斯的维纳斯失去双臂，是“借舍弃部分来获取完整的偶然追求”，“是向着无比神妙的整体美的奋然一跃”。 D.序言写法很特别，作者虚构一个寓言故事，用诗的语言，生动形象地说明人人都必须有一颗“宽容”的心。 8.选出全都不含通假字的一项 承天景命所赖君子见机或师焉，或不焉 景泰之俗无厌咎其欲出者汝现之手 加其土封须臾成五采 A.B.C.D. 9.选出对下列加黑字解释全部正确的一项 A.道之所存，师之所存也(道理)，家属作宰(宰相) B.谦冲而自牧(养)，正身以黜恶(罢免) C.本其成败之迹(推究)，以旌其所为(表扬) D.忠义暴于朝廷(显露)，子孙视之不甚惜(看了) 10.填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一句是 其实，寂寞给人的不仅只是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，大凡有成就的人，_ A.往往都既是最有才能的人，又是最耐得住寂寞的人。 B.往往不但能最耐得住寂寞，而且最有才能。 C.往往固然是最有才能的人，但首先最耐得住寂寞。 D.往往不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞。 二、(12分) (一)阅读下面一段文言文，完成1112题 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。 11.下列各句加黑字解释，错误的一项是(2分) A.非常之观(景象) B.往往有得(收获、必得) C.不随以止也(阻止) D.其孰能讥之乎(难道) 12.翻译画横线的两个句子(4分) 夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。 译:_ 有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。 译:_ (二)阅读下面的文言文，完成1315题。 顺昌好为德于乡，有冤抑及郡中大利害，辄为所司陈说；以故土民德顺昌甚。及闻逮者至，众咸愤怒，号冤者塞道。至开读日，不期而集者数万人，咸执香为周吏部乞命。诸生文震亨、杨廷枢、王节、刘羽翰等前谒一鹭及巡按御史徐吉，请以民情上闻。旗尉厉声骂曰:“东厂逮人，鼠辈敢尔！”大呼:“囚安在？”手掷锒铛于地，声琅然。众益愤，曰:“始吾以为天子命，乃东厂耶！”蜂拥大呼，势如山崩。旗尉东西窜，众纵横殴击，毙一人，余负生伤，逾垣走。 13.分别比较下列两组句子中加黑字的意思，判断正确的一项是(2分) 顺昌好为德于乡有冤抑及郡中大利害 以故土民德顺昌甚前谒一鹭及巡按史徐吉 A.两个“德”字相同，两个“及”字也相同 B.两个“德”字不同，两个“及”字相同 C.两个“德”字不同，两个“及”字也不同 D.两个“德”字相同，两个“及”字不同 14.下列各组句子中，加黑词意义和用法不相同的一组是(2分) 顺昌为德于乡咸执香为周吏部乞命 AB 其皆出于此乎谁为大王为此计者 不期而集者数万人始吾以为天子命 CD 较秦之所得，与战胜而得者其实百倍自以为得之矣 15.翻译画横线的句子 蜂拥大呼，势如山崩。 译:_ 三、(9分) (一)阅读下面几段文字，完成1618题: 是的，这里的湖光山色，密柳长堤，这里的茂林修竹，桑田苇泊，这里的乍雨乍晴的天气，使我看到了黄鹂的全部美丽，这是一种极致。 是的，它们的啼叫，是要伴着春雨宿露，它们的飞翔，是要伴着朝霞和彩虹的。这里才是它们真的家乡，安居乐业的所在。 各种事物都有它的极致。虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这就是它们的极致。 在一定的环境时，才能发挥这种极致。这就是形色神态和环境的自然结合和相互发挥，这就是景物一体。典型环境中的典型性格，也可以从这个角度来理解吧。这正是艺术上不容易遇到的一种境界。 16.“极致”是什么意思？怎样才能发挥这种极致？(2分) _ 17.从以上文字看，作者追求的是什么，告诉我们的一个深刻的哲理是什么？(3分) _ 18.作者在上文运用了哪些修辞手法？句式上有什么特点？(2分) _ (二)阅读下文，完成1923题: 我想学生作文教师改，跟教师命题学生作一样，学生都处于被动地位。能不能把古来的传统变一变，学生不就处于主动地位了吗？假如着重在培养学生自己改的能力，教师只给些引导和指点，该怎么改让学生自己去考虑决定，让学生处于主动地位呢？养成了自己改的能力，这是终身受用的。在生活和工作中，谁都经常有作文的需要。作文难“一次成功”，往往要改几次才算数。作了文又能自己改，这就经常处于主动地位，岂不是好？“改”，究竟是怎么一回事呢？改的是写在纸上的稿子，实际上是审核并修订所想的东西，使它尽可能切合当前的需要。正确不正确当然是首先要审核的。此外如有什么不必说的，有什么没有说明白的，有没有换个说法更恰当的，有没有叫人家看了会发生误会的，等等，也是需要审核之点。审核过后在需要修订的处所作修订，通常的说法就叫做“改”。 “改”与“作”关系密切，“改”的优先权应该属于作文的本人，所以我想，作文教学要着重培养学生自己改的能力。教师该如何引导和指点学生，使他们养成这种能力，是很值得共同研究的项目。 动笔之前先定个简要的提纲，写在纸上也好，记在头脑里也好，是一种好习惯。写完了，从头至尾看一遍。马上自己审核自己修订，这也是一种好习惯。写完了，站在读者的地位把自己的作文念一遍，看它是不是念起来上口，听起来顺耳，这样做是从群众观念审核自己的作文，也是一种好习惯。这些好习惯养成了，一辈子受用不尽。要不要让学生养成这些好习惯？我看要。那么，如何养成这些好习惯，似乎也是个研究的项目。凡属于养成习惯的事项，光反复讲未必管用。一句老实话，要能游泳必须下水。因此，教师的任务就是用切实有效的方法引起学生下水，练习游泳的本领。 (选自叶圣陶大力研究语文教学，尽快改进语文教学) 19.第一段3个问句，有两句错位了，请给复位。(2分) 答:第_句与_句对调。 20.为什么“学生作文教师改，跟教师命题学生作一样，学生都处于被动地位”？(请用自己的话回答，不超过25个字)(3分) 21.为什么说作文“往往要改几次才算数”(请根据第二段，内容概括，不超过30个字)(3分) 22.叶老先生认为作文教学需要共同研究的项目是哪两个？(不超过25个字)(3分) 23.说说“学生下水，练习游泳”的含义。(不超过20个字)(2分) 四、(8分) 24.写出上句或下句(4分) _，秋水共长天一色。 _，逸豫可以亡身。 三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，_，_。 忍看朋辈成新鬼，_。 25.在引号内填入得体的语句。(2分) “步步高杯”全国青年歌手电视大奖赛上，一些歌手在视唱中往往唱错了乐谱中后面的几节。评委常常既肯定歌手的成绩，又善意地，不乏幽默地指出其问题，说道: “_。” 26.仿照下面的例句，再写一组句子。(2分) 阳光照亮大地，星辰照亮夜空，信念照亮人生； _。 五、(共40分) 27.作文 墙，随处可见，因为它是人类不可缺少的东西；为了种种目的，我们可随时建筑它，又可随时拆毁它。然而，世界上还有许多无形的墙，这建筑在人类的心里，它往往使人与人之间发生误解和纷争 请以“墙”为话题写一篇文章。 要求:不少于700字，题目自拟。 可编写故事，可叙事写人，可抒情议论，文体不限。 高一下学期期末试卷答案（） 一、20分，每题2分 1.B2.D3.A4.A5.C6.D7.C8.B9.C10.D 二、12分 (一)11.C(2分)12.(略)(4分，每译对一句得2分。) (二)13.B(2分)14.C(2分) 15.众人象一群蜜蜂那样拥来，大声呼喊，其势犹如山崩地裂。 三、20分 (一)7分(第17题3分，其余两题各2分。) 16.最高的造诣，最佳的境界。只有在一定的环境里，才能发挥这种极致。 17.追求美好的事物，告诉我们各种事物都有它的极致。 18.比喻、排比，句式在工整中求变化，长短错落而不呆板。 (以上答案意对即可。) (二)13分(第19、23题各2分，其余三题各3分。) 19.与对调。 20.失去自己改的主动权，所以同样是被动的。(意对即可) 21.必须反复审核文章的内容是否正确，语言是否简明、准确、生动。(意对即可，但不能照抄原文) 22.如何引导和指点学生培养修改能力，养成修改习惯。(意对即可) 23.学生