孩子自闭症的突出表现.docx

孩子自闭症的突出表现 自闭症的突出表现有哪些呢？社会上经常有些患有自闭症的孩子，我们对他们的关心不仅停留在言语上，生活中了解他们突出的表现才能掌握正确的引导方式，想要打开孩子心灵的窗户首先要了解孩子们的表现。自闭症的孩子站在人群之中你是否能以研究发现呢？其实很多自闭症的孩子从婴儿时期就已经有一些端倪，从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，缺乏与人交往、交流的倾向，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。和很多影视剧演的一样，他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，周围发生什么事似乎都与他无关，孤独的坐在一旁冷漠的看着一切的变化，其实这是明显缺乏社会交往技巧的表现。两个小孩子交朋友，看似再简单不过，但是对于自闭症的儿童来说是一件麻烦的事儿。他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。 这还尤其表现在语言的能力缺乏，大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，代词运用的混淆颠倒，如常用“你”和“他”来代替他自己，不会提问或回答问题，只是重复别人的问话，不愿说话而宁可以手势代替，这样的情况绝对不是一时的表现，常常会伴随着孩子到5、6岁或者更久，由于语言和心理上的缺陷，很多自闭症儿童智力发育比同龄儿迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。存在理解语言和运用语言能力方面的损害，会让他们学习起来更加吃力，有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力，久而久之会让孩子失去对学习的兴趣，延伸至他们的生活，还会体现在无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。自闭症的突出表现需要您在生活中细心观察，对于处于幼儿期的孩子，家长们如果察觉到不明显的初期表现就要开始敲醒警钟，越来越多的自闭症人群让我们对这个问题认识的更加深刻，希望多多关注身边的孩子，让他们及时得到治疗。 自闭症的突出表现有哪些呢？社会上经常有些患有自闭症的孩子，我们对他们的关心不仅停留在言语上，生活中了解他们突出的表现才能掌握正确的引导方式，想要打开孩子心灵的窗户首先要了解孩子们的表现。 自闭症的孩子站在人群之中你是否能以研究发现呢？其实很多自闭症的孩子从婴儿时期就已经有一些端倪，从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，缺乏与人交往、交流的倾向，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。 和很多影视剧演的一样，他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，周围发生什么事似乎都与他无关，孤独的坐在一旁冷漠的看着一切的变化，其实这是明显缺乏社会交往技巧的表现。 两个小孩子交朋友，看似再简单不过，但是对于自闭症的儿童来说是一件麻烦的事儿。他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。 这还尤其表现在语言的能力缺乏，大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，代词运用的混淆颠倒，如常用“你”和“他”来代替他自己，不会提问或回答问题，只是重复别人的问话，不愿说话而宁可以手势代替，这样的情况绝对不是一时的表现，常常会伴随着孩子到5、6岁或者更久，由于语言和心理上的缺陷，很多自闭症儿童智力发育比同龄儿迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。 存在理解语言和运用语言能力方面的损害，会让他们学习起来更加吃力，有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力，久而久之会让孩子失去对学习的兴趣，延伸至他们的生活，还会体现在无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。 自闭症的突出表现需要您在生活中