第二节荒漠化的产生与防治.doc

在快乐中成长 在耕耘中收获 第一节 荒漠化的防治-以我国西北地区为例 第一课时 导学案学习目标 1. 从整体性角度分析荒漠化的含义及其发生的基本过程。2. 了解西北地区的位置、范围、自然特征及其成因，能说明荒漠化发生的自然原因。3. 了解西北地区荒漠化的人为因素。学习重难点: 荒漠化的形成原因自主学习一荒漠化的概念与表现1概念：荒漠化是指发生在_ 、_及一些_的一种 ，它是 等自然因素与_相互作用的产物。2表现：耕地退化、草地退化、林地退化而引起的_ 、石质荒漠化和_ 。 3本质： 。4分布：我国是全球荒漠化面积大、分布广、危害严重的国家之一，其中 地区是我国荒漠化问题最突出的地区。二我国西北地区的自然地理特征：特征地理位置地形气候水文植被探究性学习 探究1：西北地区气候干旱的原因？（从地理环境整体性角度考虑）思考： 荒漠化与荒漠的区别荒漠化与沙漠化的区别探究2: 荒漠化的成因（从自然和人为两方面考虑）第一组 探究自然因素第二组 点评第一组第三组 探究人为因素第四组 点评第二组自然因素人为因素结合以下材料课本17页内容分析荒漠化的自然因素材料一：民勤县地形及位置图材料二：小沙家住甘肃省民勤县西渠镇志云村，历史上的民勤县也是水草丰美的草原和绿洲农业区，随着明清灌溉农业的兴起，荒漠化现象日益严重。民勤县位于中国第三大沙漠巴丹吉林沙漠和第四大沙漠腾格里沙漠的交汇处，被称为沙漠之舟，现在民勤县90以上由沙漠组成。材料三：据父母说小沙出生那一天风沙活动非常多，一个高达500米的灰色风墙以排山倒海之势自西向东逼近，几分钟之后，漫天沙尘狂舞，沙尘遮蔽了视线，行人顶着风沙，寸步难行，民勤整个县城被风沙淹没，笼罩在一片飞沙之中。在漫长的三个小时里，民勤县部分电力通讯线路被刮断。司机行驶在路上，即使打开大灯，也很难看清前方的道路，只能摸索着缓慢行驶，这一幕让很多当地人一直记忆犹新。材料四：与风沙相伴的还有缺水，民勤每年降水量只有115毫米，而蒸发量却高达2644毫米以上，20多倍的差距，让这里土地严重干旱，许多农作物都无法生长。流入民勤县的地表水只有一条石羊河，而随着上游发展用水量增加，90年代开始地表水逐年减少。结合以下材料及课本18页-19页内容分析荒漠化的人为因素材料一：汉代民勤被称之为潴野泽,当时水草茂盛,林木葱郁。汉王朝为经营西北地区,曾先后组织过几次大规模的迁徙移民活动,把中原地区的贫民和“罪犯”徙来河西,河西走廊西汉末人口已达28万。材料二：人口大量增加,土地被大量开垦耕种,有限的季节性水源,被截流用来灌溉农田,绿洲收缩,草地干朽而沙化,上个世纪50年代后期,潴野泽最后的缩影青土湖,也消失在茫茫沙漠里。材料三：小沙家有6口人，家庭收入主要来源务农。由于家庭经济条件不好，全村200多户人家日常生活做饭还是以烧柴为主。小沙和弟弟经常去砍柴，并且在每年的春季和夏末秋初采挖发菜，发菜多在雨后出现，像一团乱麻贴在地面上。当地人采挖发菜用的是一种专用工具，耙子，用铁丝或者竹子做成，在地面上用耙子搂上来，发菜就轻松地采集上来了，比用手捡得多，但是破坏性也更大。据统计1.5-2两发菜需要破坏10亩草场。材料四：从甘肃民勤往西来到内蒙古希拉穆仁草原，8月的草原，正值草水丰美的季节，但这里的景色却让人失望，完全不像歌曲里所唱的“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”，更没有像珍珠一样撒向草原的羊群以及彩蝶飞舞百鸟歌唱的迷人景象。刚刚拱出地皮的草少得可怜，泛着一层白，草低的连草原鼠都遮挡不住，草一露头就被吃掉，裸露的沙地和连不成片的禾草就像一个硕大的癞痢头。迁移运用(2015年全国)贵州省某喀斯特山区石漠化严重。农民在山上放牧、砍柴。找土种玉米，当地农民反映，山上的土一年比一年薄，一发大水，土全被冲走了，玉米也被冲走了。石头越来越多，最后连玉米也无法种了，生活越来越困难。分析贵州省石漠化严重原因思考：区域生态环境问题的分析思路？达标练习（2014全国新课标卷）36.（24分）（1）分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。（6