初二四制寒假作业.doc

20142015学年冬制亲爱的同学们： 在欢声笑语中，我们一起走过了精彩的一学期。 这一学期，发生了许许多多难忘的事情。我们徜徉在书的海洋，尽情品味书的芳香；我们一起遨游在汉字的王国，感受汉字的奇妙；我们和彼方的同龄伙伴鸿雁往来，用五彩斑斓的笔书写着精彩流年；我们在网络上一次次精彩互动，留下了许多难忘的瞬间；我们尝试着做小老师，上了一节又一节精彩的校本活动课；我们一次次承担了公开课的任务，在课堂尽情展示我们的才华。我们一起穿越时空隧道，发古人之忧思，品思乡之苦情；我们为民族正义而群情激愤；我们领略了伟人的博大情怀；我们更从小事中发现了做人的真谛笔短情长，快乐的往事怎能一一罗列！ 在品尝丰收果实的同时，我们千万不能忘记，不能忘记为我们无私奉献着的家长团队。是谁一次又一次放弃了休息的时间，为我们购买奖品和用具？是谁穿梭于我们的生活，一次又一次热情地鼓励？是谁组织了种种活动，为岁月添姿加彩？太多太多的人和事，值得我们感动和铭记。 转眼，快乐的寒假笑着跑来了。我们将作短暂的别离，我相信你们的寒假一定会多姿多彩。 当冬日的阳光照进你们房间的时候，我想你们一定开始了晨练。跳跳绳，踢踢毽，到小区里跑两圈，到野外走一走。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，让每一天都神清气爽。不要撅嘴，不要皱眉，不要叹气，坚强的你正在茁壮成长，“身体是革命的本钱”! 当然，我相信你们一定会把更多的时间留给阅读的，惬意的午后品茶读书，实乃人生一大乐事。还记得这个学期，我们一起许下的诺言吗？我们要一起徜徉书海，穿越一本又一本美妙的书。这个寒假，你一定有了宏伟的读书计划吧。读书既要博，也要精。博览群书是需要的，精心品读更是需要的。因此，寒假里，建议大家精读一本值得好好读的书，再浏览一些书。伟大的书，是一艘船，它能把我们载往远方；伟大的书，是一座山，需要有勇气的人去征服它。征服一本书，是一种壮举，需要勇气，更需要毅力。你们是高年级学生，该读一些有深度且有挑战性的书了。寒假里，你能为自己选一本值得深入研读的伟大的书吗？ 喜欢古典名著，你不妨选择三国演义、水浒传、红楼梦中的一本（一定要原文，而不是改写本、缩写本）。你可以在网络上点播老版电视连续剧，借助电视剧，帮助自己理解；还可以收看百家讲坛中的易中天说三国鲍鹏山新说水浒等精彩讲述，帮助自己打开思路。文学水平比较高的女孩子，且有足够的耐心，你可以尝试阅读红楼梦。如果你用一个寒假把一部古典名著啃下来，将对你的古文修养、理解能力提升大有帮助。喜欢外国名著，你不妨选择高尔基的童年在人间我的大学、玛格丽特米切尔的飘、夏洛蒂勃朗特的简爱、斯托夫人的汤姆叔叔的小屋喜欢读历史、科学、哲学的，你可以读爱因斯坦的圣经、希利尔讲世界历史、苏菲的世界。这几本书，都非常优秀，不过读起来也许有小小的难度哦。 当然，儿童文学中，也有不少是伟大的作品，如毛毛永远讲不完的故事不老泉记忆传授人草原上的小木屋等都是让人百读不厌的，你也可以反复地读，有些精彩段落甚至可以把它背下来。关于儿童文学作品，我们也曾经有过很多推荐，你可以借这个假期来读一读哦。 此外，我们还可以读读人物传记、古典散文、历史名著等。 下学期回来的时候，我希望大家都能说，这个寒假，我用心读了2-3本书。我不但记住了故事情节，我还触摸到了书的精华；我是这本书的专家，对这本书，我能如数家珍。如此，我们才能说，你真的走进这本书了，你和这本书融为一体了。记得，自己设计一份阅读记录表哦。 当然，其他的书，我也希望大家多读读哦。因为，如果 “只盯在一处，所得就非常有限、枯燥了。”（鲁迅语）。这个寒假，你能对爸爸妈妈说，您能给我一些“压岁书”吗？比一比，春节回来，谁读的书多且质量高。 就说这么多吧。祝你们寒假每一天都有收获，每一天都快快乐乐！亲爱的孩子们，咱们开学再见了。 最后，祝各位同学和家长春节快乐！一、国学知识大本营1、三十六计是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书，下列不属于三十六计的是：( ) A、浑水摸鱼 B、反戈一击 C、笑里藏刀 D、反客为主 2、 “床前明月光”是李白的千古名句，其中 “床”指的是什么？( ) A、窗户 B、卧具 C、井上的围栏 3、1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联“孙行者”，下面下联中最合适的是： ( )A、胡适之 B、周作人 C、郁达夫 D、唐三藏 4、“月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日？ ( )A、中秋节 B、元宵节 C、端午节 D、 七夕节 5、 我国古代有很多计量单位，比如诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”，一仞约相当于： ( )A、一个成年人的高度 B、成年人一臂的长度 6、下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现？ ( )A、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 B、 返景入深林，复照青苔上 C、 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 D、 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 7、下列哪个成语典故与项羽有关？ ( )A、隔岸观火 B、 暗度陈仓 C、 背水一战 D、破釜沉舟 8、百家姓中没有下面哪个姓？ ( )A、乌 B、巫 C、肖 D、萧 9、 “生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是： ( )A、男角 B、女角 10、 我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么？ ( )A、使用十八种兵器的技能 B、 十八种武术动作11、“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似？ ( )A、青出于蓝，而胜于蓝 B、 蓬生麻中，不扶而直 C、公生明，偏生暗12、“天时不如地利，地利不如人和”出自：（ ）A、孟子 B、庄子13、我国书法艺术博大精深，请问“欧体”是指谁的字体？( )A、欧阳修 B、欧阳洵14、文学史上被称作“小李杜”的是杜牧和谁？( )A、李贺 B、李商隐15、“大禹治水”的故事家喻户晓，大禹治理的是哪个流域的洪水？( )A、长江流域 B、黄河流域16、古代宫殿大门前成对的石狮一般都是：( )A、左雄右雌 B、左雌右雄17、“结发”在古时是指结婚时：( )A、 丈夫把头发束起来 B、妻子把头发束起来 C、把夫妻头发束在一起18、被誉为“万国之园”的是：( )A、颐和园 B、圆明园19、“水”字属于下列哪种汉字构成方式？( )A、象形字 B、表意字20、现在我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文艺作品，请问这两个成语最初指的是什么？( )A、文章 B、画作 C、乐曲21、道家思想在我国影响深远，请问历史中的哪一时期最接近道家所主张的无为而治？( )A 、文景之治 B、光武中兴 C、贞观之治 D、开无盛世22、下面哪句话出自孟子？( )A、水能载舟，亦能覆舟 B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐23、孔子提倡中庸之道的理论基础是：( )A、阴阳五行 B、天人合一 C、道法自然24、拍电影时常用的“杀青”来表示拍摄完成，“杀青”原指什么？( )A、制作竹筒的一道工序 B、加工新茶的一种方法25、下面哪个成语和曹操有关？( )A、画饼充饥 B、望梅止渴C、民惟邦本，本固邦宁 D 、独乐乐，与人乐乐，熟乐？26、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”语出三国志，这是谁说的？( )A、诸葛亮 B、曹操 C、刘备 D、周瑜27、“美”字最初的含义是：( )A、羊大即为美 B、戴着头饰站立的人C、土地里生长的花朵 D、远方茂盛的森林28、孔子为自己的教学定睛“孔门四教”，具体指的是：( )A、修身、齐家、治国、平天下 B、文、行、忠、信29、以下两位谁曾经中过状元？( )A、范仲淹 B、文天祥30、俗语说“化干戈为玉帛”，干戈都是兵器，其中哪个指的是防御武器？( )A 、干 B、戈31、“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文？（ ）A、醉翁亭记 B、岳阳楼记32、“水则载舟，水则覆舟”是谁的名言？（ ）A、老子 B、荀子33、下面哪位诗人是“初唐四杰”之一？（ ）A、王维 B、王勃34、古人用“父母教，须敬听；父母责，须顺承”来劝谕人们要尊敬父母，这句话出自：（ ）A、弟子规 B 、三字经 C、千字文35、“弱冠”指的是男子多少岁？（ ）A、十五岁 B、二十岁36、“入木三分”这个成语原本是用来形容什么的？（ ）A、文章 B、书法37、下面哪个成语与秦始皇有关？（ ）A、指鹿为马 B 、奇货可居 C 、图穷匕见38、李清照词中的“绿肥红瘦”描写的是什么季节的景色？（ ）A、晚春 B、仲夏39、孟子说：“不以规矩，不成方圆”，这里“规矩”的意思是：（ ）A、法律条文 B、美德善行 、圆规曲尺40、“一琴一鹤”所形容的是：（ ）A、为政清简 B 、平安长春 C、淡泊名利41、“夕阳无限好，只是近黄昏”是谁的诗句？（ ）A、李商隐 B、骆宾王42、红楼梦是我国古代著名的长篇小说之一，它的别名是：（ ）A、金陵记 B 、石头记43、成语“一衣带水”中的“水”原指：（ ）A、黄河 B、长江 C 、淮河44、“问世间情为何物，直教生死相许”这句诗是谁写的？（ ）A、 元好问 B、柳永 C 、晏殊45、孟子说：“君子有三乐”，下列哪项不在其“三乐”之列？（ ）A、父母俱存，兄弟无故 B 、仰不愧于天，俯不作于人C、乡人无不称其善也 D 、得天下英才而教育之46、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是谁的名言？（ ）A、 孔子 B 、屈原47、苏轼在念奴娇赤壁怀古中提到了“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物？（ ）A、诸葛亮 B、周瑜 C、曹操48、元太祖铁木真是蒙古草原上的英雄，他被人们尊称为“成吉思汗”，“汗”的意思是大王，那么“成吉思汗”的意思是：（ ）A、 天空 B 、大海 C、草原 D 、高山49、“塞翁失马”这一典故出自：（ ）A、淮南子 B 、庄子50、中国古代最大的一部百科全书是：（ ）A、永乐大典 B、四库全书51、太极拳讲究“以柔克刚，以静制动，以弱胜强”这和下面哪位思想家的观点不谋而合？（ ）A、老子 B 、孟子 C、荀子 D、孔子52、“洛阳纸贵”比喻作品风行一时，广为流传，这个成语与以下哪部著作有关？（ ）A、左思的三都赋 B、司马相如的长六赋C 、班固的两都赋 D 、张衡的二京赋53、“疱丁解牛”形容做事得心应手，“疱丁”指的是什么？（ ）A、一个年轻力壮的厨师 B、一个名叫“丁”的厨师54、“少壮不努力，老大徒伤悲”出自：（ ）A、长歌行 B 、短歌行55、下列哪个成语和“道听途说”词意更接近？（ ）A、空穴来风 B 、三人成虎56、红楼梦的作者曹雪芹是家喻户晓的文学家，“雪芹”是他的：（ ）A、名 B 、字 C、号57、“文章千古事，得失寸心知”是谁的名句？（ ）A、李白 B、杜甫58、“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”是谁咏赞项羽的名句？（ ）A、辛弃疾 B、李清照59、为了孩子的学习环境而三迁居的是哪个历史故事？（ ）A、 孟母教子 B、举案齐眉 C、 岳母刺字60、陛下是古时对君王的尊称，其中“陛”的意思是：（ ）A、 宫殿的台阶 B、天的别称 三玉玺61、我国现在存最早的兵书是：（ ）A、孙子兵法 B、孙膑兵法62、唐诗“东边日出西边雨”的下一句是：（ ）A、 道是无晴还有晴 二B、也无风雨也无晴63、在水一方的歌词来源于：（ ）A、诗经 B、陌上桑 C、楚辞 D、孔雀东南飞64、我们现在所能看到的兰亭序是王羲之的真迹吗？（ ）A、是 B、不是65、我国古代对于年龄有很多独特的称呼，其中满一百岁被称为：（ ）A、期颐 B、耄耋66、孔子为什么“三月不知肉滋味”？（ ）A、读到一本好书 B、听到一段好乐曲67、“桃李满天下”的“桃李“指什么？（ ）A、朋友 B、学生68、康熙字典成书于哪个朝代？（ ）A、秦朝 B、清朝69、风筝最初是用来做什么的？（ ）A、通报消息 B、娱乐健身70、“鼎”的最初用途是：（ ）A、祭祀用礼器 B、地位象征物 C、烹煮器具71、如果你想到图书馆借阅寓言性质的书，在下列书籍中应优先选择哪一本？（ ）A、史记 B、论语 C、庄子72、“三更半夜”中的“三更”指的是几点？（ ）A、21点至23点 B、23点至凌晨1点 C、凌晨1点至3点73、“老吾老以及人之老”是中华民族的传统美德，这句话是谁最早提出的？（ ）A、孔子 B、 孟子74、成语“咫尺天涯”中“咫”“尺”都是古代计量单位，其中“咫”和“尺”哪个更长？（ ）A、咫 B、 尺75、草书、行书、楷书、隶书四种字体当中哪一种是其余三种的起源？（ ）A、草书 B、行书 C、楷书 D、隶书76、我国很早就有了穿木屐的相关史书记载，下面的鞋就是东晋时谢灵运发生的“谢公屐”，它当时的用途是：（ ）A、舞鞋 B、上朝穿的朝鞋 C、登山鞋77、下面哪个是农历五月的别称？（ ）A、杏月； B、桃月 C、榴月 D、荷月。78、下列诗词名句出自男子之笔的是：（ ）A、看朱成碧思纷纷，憔悴支离 为忆君；B、北风历兮肃冷冷，胡笳动兮边马鸣；C、人生若只如初见，何事秋风悲画扇；D、物是人非事事休，欲语泪先流。79、七夕节，中国人通常吃什么？（ ）A蒿饼 B巧果 C汤圆 D竹筒饭80、人们为何称妇女为“巾帼”？（ ）A妇女戴的头饰叫巾帼 B妇女善于织造 C源于一个叫巾帼的女子的典故 D源于一个叫巾帼的地方81、朝杖之年，耄耋之年是指多少岁？（ ）A 60岁 B 100岁以上 C 80-100岁 D 70岁82、我国是茶叶的故乡，绿茶是最古老的品种，是我国品种最多，产量最大的第一大茶种，下列哪一项不是我国著名的绿茶？（ ）A西湖龙井 B太湖碧螺春 C庐山云雾 D铁观音83、下列不属于我国四大传说故事的是：（ ）A牛郎织女 B孟江女 C白蛇传 D山海经84、唐代诗人中别称为诗鬼的诗人是：（ ）A 李白 B李贺 C白居易 D杜甫85、不属于文房四宝的是：（ ）A宣纸 B湖笔 C徽墨 D河砚86、四大书院中位于江西的是：（ ）A白鹿书院 B石鼓书院 C应天俯书院 D岳麓书院87、我国传统表示次序的“天干”共有几个字？（ ）A 8 B 10 C 12 D 1488、京剧贵妃醉酒是根据哪部古代戏曲改编而成的？( )A、桃花扇 B、长生殿 C、牡丹亭 D、南柯梦89、我们用“羞花”来形容历史上哪位美女？（ ）A西施 B杨贵妃 C貂禅 D王昭君90、“青梅竹马”取自下列哪个典故（ ）A、李白长干行 B、白居易长恨歌 C、李煜虞美人 D、李商隐无题91、“文武二圣”指的是：（ ）A、孔子 曹操 B、老子 关羽 C、孔子 刘备 D、孔子 关羽92、“小李杜”指：（ ）A、李白 杜甫 B、李白 杜牧 C、李商隐 杜牧 D、李商隐 杜甫93、司马迁的史记共有多少篇？（ ）A、108 B、120 C、140 D、160 94、下列哪个称号不是端午节的别称？（ ）A、浴兰节 B、女儿节 C、地腊 D、中天节95、 李清照是我国历史上杰出的女词人。她中年以后作品的突出特点是：（ ）A. 怀念中原故土，渗透了忧伤的感情B. 着重揭露封建统治的腐朽和黑暗C. 着重表达豪迈奔放的思想感情D. 反映市民生活面貌，具有浓厚的市民气息96、 “危局如斯敢惜身？愿将生命作牺牲”是女革命家秋瑾的豪迈诗篇。她在同盟会成立后领导的武装起义是：（ ）A. 浙皖起义 B. 黄花岗起义 C. 萍浏醴起义 D. 镇南关起义97、中国古代四大书院中书院与地点不对应的是：（ ）A. 岳麓书院 湖北长沙B. 白鹿洞书院 江西庐山C. 应天书院 河南商丘D.嵩阳书院 河南嵩山98、下列哪位作家不是清朝的？（ ）A、纪晓岚 B、冯梦龙 C、曹雪芹 D、吴敬梓99、现存最早的宋词歌谱是：（ ）A汉宫秋月 B白石道人歌曲C白鸟朝凤 D 葬花吟 100、 北方人年夜饭要一般都要吃饺子，其象征意义是：（ ）A团圆美好 B年年有余 C更岁交子 D五福临门101、台湾自古以来就是我国的神圣领土，祖国大陆的人们开始和台湾接触，早在秦汉时期，台湾在三国是称为：（ ）A夷洲 B流求 C东番 D台湾102、俗话说“一寸光阴一寸金。”这里的“一寸”是用哪种古代计时器量出的时间单位？（ ）A圭表 B 漏刻 C日影 D漏壶103、孔子谓季氏：“八佾舞于庭，（ ）”A、士可忍，孰不可忍 B、是可忍，孰不可忍C、士可忍也，孰不可忍也 D、是可忍也，孰不可忍也104、四书包括：论语、大学、孟子、（ ）A、礼记 B中庸 C、周易 D、春秋105、“交头接耳”这个成语出自下列哪部作品（ ）双选A、水浒传 B、三国演义 C、红楼梦 D、西游记106、 不属于二十四史的典籍是：( ) A左传 B.旧唐书 C.清史稿 D.明史107、以下哪个历史人物不属于唐宋八大家的是：（ ）A.韩愈B.欧阳修C.曾巩D.柳永108、我国古代历法中的24节气中“立夏”这一节气大约是现行公历的什么日子？（ ）A.4月5-6号 B.5月5-6号 C.5月7-8号 D.4月7-8号109、古代音律分为分为五音，其前后顺序是：（ ）A. 宫、羽、角、商、址B. 宫、商、址、角、羽 C. 宫、商、角、址、羽D. 宫、羽、商、角、址110、下列哪个不属于西湖十景：（ ）A.三潭印月B.苏堤春晓C.平湖秋月D.风花雪月111、中国传统思维方式偏向于：（ ）A.分析思维B.感性思维C.知性思维D.理性思维112、中国文化被誉为“乐感文化”，是因为中国人的思维传统习惯于（ ）的眼光看问题。A.生病发展B.排恶从善C.以悲为乐D.绝对差异113、名诗句：如果冬天来了，春天还会远吗？是谁的诗句：（ ）A、歌德 B、拜伦 C、雪莱114、水浒传中的水泊梁山在今天我国的哪个省？（ ）A、山东省 B、河南省 C、湖北省115、名句孔雀东南飞，五里一徘徊出自哪里：（ ）A、诗经 B、元曲 C、乐府116、下面四句话中，意义与其它三句不同的是：（ ）A、合抱之木生于毫末 B、九层之台起于累土C、千里之行始于足下 D、一日之行在于清晨117、我们熟悉的百家姓是按照什么方式排列的？( )A、人口数量 B 、政治地位118、下列选项中与“亡羊补牢”意思最接近的是：( )A、人无远虑，必有近忧 B、祸兮，福之所倚，福兮，祝之所伏C、往者不可谏，来者犹可追 D、失之东隅，收之桑榆119、周敦颐在爱莲说中把菊花形容为：（ ）A、花之君子者 B、花之隐逸者120、二十四史是我国古代二十四部史书的总称，其中只有一部是完全意义上的通史，它是：（ ）A、汉书 B 、史记 C 、三国志 D 、左传二、趣味成语大冲浪示例(一)改辕易辙：释义 辕：车辕；辙：车走过的痕迹，借指道路。改变车辕的方向，走新的路。比喻改变原来的态度和做法。1.空穴来风： 2.三人成虎： 3.美轮美奂： 4.炙手可热： 5.侃侃而谈： 6.首当其冲： 7.不瘟不火： 8.鼎力相助： 9.一言九鼎： 10.首鼠两端： 11.溢美之词： 12.意气用事： 13.蓬荜生辉： 14.不可收拾： 15.信笔涂鸦： 16.不负众望： 17.不孚众望： 18.义无反顾： 19.不可理喻： 20.望其项背： 21.差强人意： 22.抛砖引玉： 23.风声鹤唳： 24.敬谢不敏： 25.人满为患： 26.鬼斧神工： 27.始作俑者： 28.文不加点： 29.侧目而视： 30.良莠不齐： 示例二：做事非常认真、细致，一丝一也不马虎。( 一丝不苟)1、 风雨及时,适合农业生产. ( )2、用白粉装饰,用玉石砌成. ( )3、说话滔滔不绝,像急流的水倾泻下来一样. （ ）4、缩小机构,精简人员. （ ）5、起因和结果. （ ）6、蓬勃发展,繁荣兴旺. （ ）7、形容心神很不安定. （ ）8、脱离实际,追求目前还做不到的事情. （ ）9、精神饱满,容光焕发的样子. （ ） 10、说的和做的不一样.（言行不一 ）11、不能抑制自己激动的心情. （ ） 12、事物的状态或表现形式各不相同. （ ） 13、平平安按,没有损伤. （ ）14、职业生活不固定,在远放东奔西走. （ ）15、理由充分,说话有气势.（ ）16、奋勇向前，不考虑个人安危。（ ）17、比喻同欢乐，共患难。（ ）18、别人遇到灾祸，不但不同情，反而感到高兴。（ ）19、在危急的时刻，猛然想出办法。（ ）20、接着一定的顺序，一步一步地前进。（ ）21、不说对，不说不对，不表示肯定或否定。（ ）22、就像没有那回事一样，形容态度镇定，不把事情放在心上。（ ）23、指人们做事如果方向错了，无论条件多好，也不能达到目的。（ ）24、不怕劳苦，不怕埋怨，形容一心为公的思想。（ ）25、做事有开头，也有结尾，非常认真，能坚持到底。（ ）26、举动非常谨慎，一点不敢疏忽。（ ）27、指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。（ ）28、用来形容事情、道理很明显，容易清楚。（ ）29、常常做某事，成了习惯。（ ）30、医治不好的病。（ ）31、做了一件事，得到两种好处。（ ）32、白天干了，夜里还要接着干。（ ）33、年纪虽老，精力却更加旺盛。（ ）34、气得头发直竖，把帽子也顶起来。（ ）35、高兴得像发狂那样。（ ）三、奔跑吧，文言文！第一部分 文言文阅读解题方略新课标要求79年级的学生能阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，背诵优秀诗文80篇。对古文的考核重在考核学生记忆积累的过程，考察学生能否凭借注释和工具书理解诗文大意，不考察对词法句法等知识的掌握程度。 纵观近几年的中考情况，对文言文的考查内容主要集中在以下几方面： 1、常见文言实词的意义和文言虚词的作用。 2、顺畅朗读，断句停顿。 3、句子的翻译和理解。 4、理解文意并对文章内容进行分析和评价。 考查的选文内容也从课内向课外延伸，但材料短小，文意浅显，注重考查学生的文言迁移能力。本文将从以上四方面谈谈应试时的注意事项及方法。一文言字词的复习 文言文的文意把握以翻译句子和理解句意为前提，而弄懂句意，正确朗读又以理解文言文的字词含义为前提。所以我们首先要注意对古汉语中虚实词意义的理解和积累。 （一）文言实词的理解 文言实词的理解，主要指一词多义，古今异义，通假字，词类活用等实词，这些词语都有内在的规律可掌握，复习时应从归纳复习并加以识记。1一词多义 古代的词以单音节为主，一个词往往有几个义项。许多时候，各个义项之间是有关联的。因此我们必须掌握最基本的义项，由基本义项而展开的引申义要结合具体的语境掌握。如：间（1）中间。送东阳马生序“余则缊袍敝衣处其间。”（2）参与。曹刿论战：“肉食者谋之，又何间焉？”（3）隔开，隔绝。桃花源记“遂与外人间隔”当然，会有些和基本义项相去甚远的意思，这些特殊的义项我们在复习的过程中要把它作为重点并牢牢地记住。 2古今词义 从古至今，大多数词义发生了变化，大致有以下几种情况：（1）词义扩大。如“江”“河”在古代一般专指“长江”“黄河”，而现在成为河流的统称。（2）词义缩小。如“妻子”古代指“妻子”和“儿女”，现在仅指“妻子”。（3）词义转移。如“牺牲”，古代指祭祀用的猪牛羊等，是名词;今天转移为“为了正义事业而献身”。这类词应将古今词意结合起来记忆，在考试时才能准确辨别。 3通假字 古今通假，就是两个字通用，两字之间只是语音相同或相近，并没有意义上的联系。如“万钟则不辩礼义而受之”中，“辩”通“辨”。通假字的复习没有捷径可走，主要靠平时的积累。 -4词类活用 古汉语中，某些实词按照一定的语言习惯灵活运用，在词句中临时改变它原来的词性，这种现象叫词类活用。主要包括以下几种形式:(1)名词作动词；（2）名词作壮语；（3）动词作名词；（4）使动用法；（5）意动用法；（6）形容词作名词；(7)形容词作动词。活用类的词本身意思并不难理解，关键在于要判断在句中是什么词性。因此，要了解常用的词性，如名词、动词、形容词、连词等。 （二）文言虚词的作用 （具体见初中文言常用的10个虚词）初中文言文中，常见的是以下几个虚词“之、其、而、以、为、于、乎、焉”等。常见意义及作用见下：（1）以：可译为“凭借、因为、用来、来、用、把、以致、相当于而、认为、如”。（2）之：主要作用是助词、代词、介词。（3）其：主要作用是代词，指代的内容要视具体语境而定。（4）而：主要作用是表示顺承、并列、转折、修饰。（5）为：用作动词的基本词意是“做”，其它意思视具体语境改变；用作介词时译为“为了”。（6）于：可译为“对、对于、从、在、到、向、比、给”。（7）乎：可译为“呼、吗、于、对”。（8）焉：主要作用有语气词，代词、兼词。（三）答题方法及注意点 1、课内字词的解释，注意别写错别字。 2、归纳记忆。 文言文字词的复习应在理解的基础上强化记忆，要结合语境理解词义，通过比较归纳，找出记忆的相关规律。课内的字词意思掌握是为课外文言文的阅读作最基本的准备。 二文言文断句的复习 在了解基本意思的基础上，才能进行文言文的阅读。反过来，读得是否通顺，有没有读破句也是检查学生是否读懂文章的手段。文言文断句作为一种考查的形式，就是在这样的目的下体现了这种试题的必要性。解答文言文断句，理解文意是前提，在此基础上可遵循以下的规律来答题。 答题方法（断句的规律） 文言文的朗诵节奏一般按意义划分，以不破句为原则，大致有以下几种情况：1、按词语断例：浮光/跃金，静影/沉壁2、主谓之间断句例：潭中鱼/可百许头。3、发语词后停顿。例：盖/余之勤且艰若此。4、句首表连接的词后停顿。例：四时之景不同，而/乐亦无穷也。5、介词前停顿。例：三顾臣/于草庐之中。 三、文言文翻译的复习 将文言文翻译成现代汉语，是检测考生是否具备阅读浅易文言文的有效手段，它虽然侧重于古汉语语言形式的考查，但由于同时也涉及内容，因而是中考文言文阅读中一种综合性的考查手段。文言文的翻译讲究信、达、雅。所谓信，指的是准确无误，忠实原文，用现代汉语字字落实、句句落实直译出来，不可随意增减内容。所谓达，指的是译文语句通顺，语意明确，行文规范。所谓雅，是指能用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确地表达出来。这是文言文译成现代汉语的最高要求。从考查的特点和目的出发，中考中的文言文翻译总是以直译为主，意译只能是一种次要的方式。这里说的直译，是指将原文的字字句句落实到译文中，包括原文用词造句的特点和所采用的表达方式。课内的文言文翻译以理解记忆为主，课外文言文翻译在原有积累知识的基础上，还应掌握以下具体方法。 （二）答题方法 1、留。即保留文言文中的一些基本词汇、专有名词，如古代国名、朝代名、年号、人名、地名、官名、政区名，以及器物，度量、典章制度等专名之称。这些词不必翻译，原样保留。例：南阳诸葛庐，西蜀子云亭中的“南阳”和“西蜀”作为地名不用译出。 2、补。主要包括以下两种情况： （1）文言文中是单音节词，现代汉语中已变成复音的要补成复音词。例：“率妻子邑人来此绝境”中“妻子”要翻译成“妻子儿女”。 （2）遇到文言文中的省略之处，要按现代汉语的习惯补出省略的内容。例：“战则请从”译成“如果作战，请允许我跟随您一起去”。 3、换。文言文中有不少词语，现代虽然还用，但不是古代的意思，翻译时都应古代意思。例：先帝不以臣卑鄙（译为身份低微，见识地下），猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。 4、删。文言中有些虚词，现代汉语中已经没有和它相当的词，或者没有必要翻译出来，翻译后反而会造成语句补顺，对这样的虚词就可以删去不译。例句首的发语词、句中的语助词、在句中表示顺承的一些连词，起补足音节或停顿的助词等虚词，均可略去不译。 5、顺。文言文翻译时，还会遇到一些修辞现象、委婉说法，翻译时要灵活处理，以使译文明白通顺。例：“居庙堂之高则忧其民”中“庙堂”指代朝廷，所以应译成“在朝廷做官就为老百姓担忧”。 四、文言文阅读的复习 （一）复习内容 新课程标准中要求：诵读诵读古代诗词和浅显文言文，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇（必背古文16篇）。并能有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己地欣赏品位和审美情趣。文言文字、词、句的复习都是为了能够灵活迁移，准确地理解课外文言文语段的内容，并进行答题。对文言文思想内容的理解一般表现为：对文中重要的句子特别是主旨句、警句、名句的理解，对文言文段落的理解，对作者写作思想倾向的评价等。 （二）答题方法 1、字词解释，句子翻译来自平时的复习和积累。 2、所选课外文言文语段的内容大多涉及以下几方面： （1）官吏勤政爱民、廉洁奉公、执法如山、志廉行端的品行方面的事迹。 （2）古人相夫教子、爱国效忠、扶危济贫方面的事例。 3、大多选段为记叙类作品，涉及到观点看法的，应和课内语段的观点相近或相反。答题时要学会抓住关键语句的含义及作者和时代的背景来理解文章。第二部分 名篇经典（一）魏文侯守信阅读导航从魏文侯的言语中能看出他是一个很守信用的人，只要是与别人约定好的事，不管有什么事情，他也会停下来去赴约。这则短文告诉我们，答应别人的事情一定要做到，不能做违背约定的事，做人要讲信用。原文：文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。（选自魏文侯书）词语助读:虞人：管理山林的小官员。 焉之：到什么地方去。去，往、去，到。焉，何、哪里。会期：会面赴约，去见一见。1、解释下列句中加点的词。（1）文侯与虞人期猎 （2）是日,饮酒乐 （3）天雨 （3）乃往，身自罢之 2、选出“之”的用法不同的一项（ ）A.害群之马 B.春冬之时 C.公将焉之 D.能以径寸之木3、翻译句子。（1）文侯与虞人期猎。 （2）岂可不一会期哉？ 4、读过这个小故事，你想到