初二物理《物体的质量》学案.doc

5.1物体的质量 学案【学习目标】1、知道什么是物体的质量。2、知道质量的主单位和常用单位；能进行单位间的换算。3、知道实验室测量质量的仪器是天平；知道托盘天平的构造【学习重难点】 重点：影响质量的因素 难点：质量的概念课前准备 收集信息查看方便面、火腿肠、袋（盒）装奶、米面、洗衣粉、药片等物品的包装袋（盒），了解它们的质量是多少克（或千克、毫克），并记录下来，准备课上与同学交流。自主学习1、_叫质量；质量不随物体的_、_、_的改变而改变，是物体本身的_。2、在国际单位制中，质量的主单位是_，符号是_。常用的质量的单位有_、_、_。3、实验室中常用的测量常用的基本工具学习过程 知识点一、质量的概念1、观察下列两图，思考后面的问题一碗水和一盆水 大铁锤和铁钉 （1） 它们分别是什么物质组成的？（2） 一碗水和一盆水哪个水多？大铁锤和铁钉哪个含有的铁多？阅读课本第一段理解其含义：自然界中的一切物体都是由物质组成的，组成物体的物质有多有少。质量：物理学中把物体 叫物体的质量，用字母 表示。2、观察教材P84图5-1、5-2，思考下列问题（1）图5-1冰化成水， 变了，质量变了吗？结合“质量”的定义，说明你判断的理由。（2）图5-2中，泥团的 变了，质量变了吗？说明你的理由。3试一试，你还能举出类似的实例吗？学习小结：质量是物体的基本 ，与物体的 、 、 无关。完成作业1、2、5、6。知识点二、质量的单位阅读教材第85页“质量的单位”中的内容，然后完成下列填空：我能行：1国际单位中质量的基本单位是 ，用符号 表示。2人们把保存在巴黎国际计量局中的国际千克原器的质量作为_的标准。3质量的常用单位还有 _ 。它们之间的换算关系是：1t= kg,，1kg= g，1g= mg。4估计一些常见物体的质量。如：估计一枚一元硬币的质量约为6 ，一本物理课本的质量约为0.14 。一只鸡蛋的质量约为60_。5、阅读86页【信息窗】感受宇宙中物体质量尺度的数量阶梯。完成作业3、4 知识点三、测量质量的工具观察托盘天平（实物），对照教材图5-6，认识天平各主要部件的名称，把天平各主要部件的名称填在对应的序号：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 试一试：可随横梁动（转动）的有哪些？可调的有哪些？阅读【信息窗】讨论：除了课本上介绍的测量质量工具，在生产、生活中用来测量质量的工具还有哪些？【学习小结】1.通过本节的学习你有哪些收获？写在下面。2.本节你还有哪些疑问？写在下面。练习巩固1、请在下面的横线上填上合适的单位：（1）一个初中学生的质量大约是45 ，（2）一只乒乓球的质量大约是8 ，（3）一头大象的质量大约是5.8 。2、太阳的质量是2.01027t，地球的质量是6.01027g，则一个太阳的质量相当于个地球的质量；银河系的质量的数量级是1041t，电子的数量级约是1032kg，银河系的质量约是电子质量的倍。3、下列物体中，质量约是2105mg的是：（ ）A、一个图钉 B、你的物理课本C、一张课桌 D、一把椅子4、某一物体的质量大小决定于（ ）A、物体的形状 B、物体所含物质的多少 C、物体所在的位置 D、物体所含物质的多少和它的形状5、下列单位换算关系正确的是：（ ）A、200g=210-5kg B、20t=2107gC、100mg=105kg D、1mg=10-9t6、下列说法正确的是：（ ）A、1kg木头比1kg铁含有的物质多 B、铁比木头的质量大C、1kg木头和1kg铁所含的物质一样多 D、木头比铁的体积大7、一块石头在下列各种情况中，它的质量会发生变化的是：（ ）A、把石头加热 B、把石头磨成粉C、把石头雕刻成石像 D、把石头运到月球上8、关于质量的说法中，正确的是：（ ）A、一根被压缩的弹簧，质量变小B、密闭容器内的碘升华时，容器中碘的质量变小了C、同一面五星红旗拿到太空中质量变小D、1kg铁块和1kg冰块质量一样大9、平常所说的“1斤”与“1两”分别是多少克？10、想一想，