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人美版二年级美术下册第5课茂密的花教案学生非常熟悉花，花使我们的生活五彩缤纷，使大自然更加绚丽多彩。茂密的花这一课内容，有利于引导学生感受自然的美，体验生活的美好。 分析 本节课选择了奥地利画家克里姆特的作品葵花园，目的是引导学生通过欣赏，感情画家是如何用绘画语言表达对花的茂密、千姿百态、争奇斗妍的感受。教师可以引导学生通过观察图片，进一步体验、感受自然界中花的美感。学生的作业中，有的用线、有的用线与色相结合，提示学生可以用不同的方法表现自己对花的感受。 教学目标 1、 通过观察、回忆、分析与交流，使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花。 2、 培养学生观察、分析、造型能力；能初步表现出不同种花的特点，用前后遮挡的方法画出茂密的花。 1、通过观察、回忆、分析与交流，使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花。 2、培养学生观察、分析、造型能力；能初步表现出不同种花的特点，用前后遮挡的方法画出茂密的花。 重点：花的美感及外形的不同特点和前后关系。 难点：如何表现花的不同特点和前后遮挡关系。 提示学生集中注意力，准备好学习用具。 1、播放自然界的花录像片，引导学生感受自然的美。 布置小组活动。 2、（板书课题）组织组际之间的交流 3、课件介绍几种有特点的花，用线闪烁出外形特点。 4、总结学生画的花，并进行修改，使其外形特点更突出。 引导学生分析教材中自然界中花的图片及画家、小朋友的作品。 提问：如何表现出茂密的花？ 5、分析、讨论画家、小朋友如何利用前后遮挡等手法表现花的茂密。 边观察边思考。 6、课件演示如何利用前后遮挡方法表现茂密的花。 7、布置作业。 每人画一幅茂密的画的图画，并以小组为单位连成茂密的花的长卷。 8、拓展：了解各省、各国家的市花、国花。 学生谈感受：花给人们生活带来的美感： 多样的外形 丰富的颜色 不同的姿态小组同学利用自己带来的花的图片互相介绍花的种类、名称及外形特点。 各组派代表介绍本组有特点的花的名称及外形特点。 学生进行比较，几个同学分别到黑板上用线画出看到的花。 学生提出修改意见。分析讨论自然界中的花前后关系。分析、讨论画家小朋友如何利用前后遮挡等手法表现花的茂密。边观察边思考。以小组为单位连成茂密的花的长卷总结各组作业特点及其合作情况。 认识用具准备上课引导学生感受自然的美。培养学生探究与合作学习的能力，了解不同种的名称及外形特点，培养学生的综合学习能力。解决不同种花的外形特点和表现方法。解决教学难点。培养学生合作学习的能力。培养学生的评价能力。培养学生综合学习的能力。 课后记： 现代的孩子接触大自然太少了，从课件上看到那么多姿态各异的花，他们会发出一声声惊叹，这是他们发自内心的对生机勃勃的大自然的向往
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