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文档简介

人美版小学美术二年级下册吃虫草教案教学目标： 1、知道吃虫草的外形、色彩特征和捕虫的特点，会用学过的方法细致地表现吃虫草。2、通过观察、讨论与实践，让学生真正感受到这种植物的神奇和独特。3、利用传统文化引发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯等。教学重点：用学过的方法表现吃虫草教学难点：画面主体物与底色的处理教学过程： 一、组织教学：检查学生的学习用品，做好学习准备。 二、导入新课： （一）、师吟诵元代王冕的“人生岂无志？每为饮食谋。” （二）、人如此，动物也是，甚至连植物也在为自己的饮食而忙碌。板出课题设计意图：利用传统文化引发学生的学习兴趣。 三、讲授新课： （一）、小组交流：通过课前搜集，你们都知道哪些吃虫草的名字？你们还想知道哪些关于吃虫草的知识？ （二）、师引领学生吟诵弟子规中的“心有疑，随札记。就人问，求确义。” （三）、分析书中图片：1、看一看，猪笼草的形状和颜色有什么特点？2、说一说，捕蝇草用什么方法捕食虫子？3、想一想，是什么形态和颜色使瓶子草吃到虫子？4、归纳吃虫草共同特征。 （四）、师引领学生吟诵弟子规中的“见未真，勿轻言。知未的，勿轻传。” （五）、欣赏书中学生作品：说一说自己喜欢的作品图与底是如何相互衬托的？ （六）、作业要求：发挥你的想象力，用绘画形式表现吃虫草捕食的情景。 设计意图：培养学生搜集、利用信息的能力，树立问题意识。知道吃虫草的外形、色彩特征和捕虫的特点。培养学生观察、分析、归纳的能力，掌握绘画技巧。利用传统文化培养学生良好的学习习惯，使学生养成严谨治学的态度。 四、课堂练习： （一）、学生尝试创作表现。 （二）、渗透弟子规中的“事勿忙，忙多错。勿畏难，勿轻略。” 设计意图：提高学生动手实践能力，利用传统文化使学生养成良好的做事习惯。 五、课堂总结： （一）、展示各组优秀作品，组织学生相互评价。 （二）、教师提出希望。 设计意图：提高学生审美、评价能力，激励学生不断进取。 六、板书设计： 课题 独特的外形 鲜艳的
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