八年级下册《我喜爱的书》第一课时学案新湘版.doc_第1页
八年级下册《我喜爱的书》第一课时学案新湘版.doc_第2页
八年级下册《我喜爱的书》第一课时学案新湘版.doc_第3页
八年级下册《我喜爱的书》第一课时学案新湘版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

八年级下册我喜爱的书第一课时学案新湘版 八年级下册我喜爱的书第一课时学案新湘版共 2 课时 第 1 课时教学目标知识与技能目标：能够初步掌握书籍封面版版面设计的要求和方法。过程与方法目标：能够把文字图形作为一种独立的设计元素，设计自己喜爱书籍的封面版面。情感态度与价值观目标：够文字图形作为一种独立的设计元素，大胆设想，运用构图、色彩、图案、美术字等知识，设计自己喜爱的书的封面。教学重难点掌握用字体设计封面的要点，即：字体、大小、位置、色彩、组合构成的视觉形象。 运用以前学习的美术知识，将构图、色彩、图案、美术字等知识综合运用，完成自己喜爱的书的封面设计。教法学法讲授法、示范演示、实践表现。教师教学活动设计学生学习活动设计一、导入1、你去书店买书、图书馆借书时，首先注意书的什么？2、出示几册书籍（古籍书、儿童读物、杂志、画集），并在实物投影上展示。3、出示课题。二、讲授新课1、教师归纳总结：书籍的内容很多一般分为社会科学类、科学技术类、文学艺术类、休闲百科类、儿童读物类、期刊杂志类等。（课件展示）2、实物投影一本较厚的书，进行观察分析，你看到了书的哪几个部分？（封面、书脊、封底、书芯、衬页、扉页）3、出示书籍封面的画面。4、总结文字、色彩和图形构成封面设计三大要素。A、文字：设计时把文字以点、线、面来进行排列，文字的字体、大小、颜色和位置要精心设计。B、图像：图像要与书籍内容有关，使封面更加生动、美观。C、色彩：任何封面总有一种颜色占主导地位，要能反映出书的某些性质和特点。5、封面设计步骤：构思立意； 确定封面的规格、定位图形及文字的位置；图形的设色或制作；（上颜色。三、创作表现作业要求：课本P40页学习活动二，选择喜爱的课外读物，以书面为中心、以文字为主要表现形式设计一个封面。 四、评价总结实物展示学生设计的作品，教师总结。学生欣赏，谈自己的看法。1、教师讲解，学生欣赏交流。2、发表自己的意见。3、学生欣赏。4、通过欣赏了解书籍封面设计的三大要素；进一步认识其特点和要素。 5、以小组合作的方式探索设计步骤。按照作业要求进行方面设计。同学自评、互评谈谈
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论