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动能和动能定理学案一、学习目标：1.学习动能的概念，理解动能定理及其推导过程。2.会用动能定理分析、解答有关问题。二、教学重点：1、动能的概念2、理解动能定理及其推导过程。3、会用动能定理分析、解答有关问题。三、教学难点 对动能定理的理解和应用。4、 新课导入：重力势能变化由重力做功决定，弹性势能的变化由弹力做功决定。设疑：动能的变化量取决于什么力做功呢?动能的表达式是怎样的？五、新课内容：问题情景1：如图所示，一个物体的质量为，初速度为v1，在与运动方向相同的恒力F（不计摩擦阻力）的作用下发生一段位移l，速度增大到v2，则力F对物体做的功为：W_ 根据牛顿第二定律有_根据运动学公式有_W=_=_=_分析概括：合力F所做的功等于物体_的变化量。动能：1、概念：物体因_而具有的能叫做动能。 2、定义式：_ 3、说明：动能是状态量。动能是标量，只有正值。动能具有相对性。动能定理：1、内容：_2、表达式：_说明（1）W总表示外力对物体做的总功，Ek1表示物体初态的动能，Ek2表示末态动能则动能定理表示为：W总=Ek2-Ek1=Ek. 其中W总=W1+W2+=F合s，（2） 当合力对物体做正功时，动能增加，当合力对物体做负功时，动能减少。（3）既适用于直线运动、曲线运动又适用于恒力做功、变力做功。例1 、 一架喷气式飞机，质量m=5.0103kg，起飞过程中从静止开始滑跑.当位移达到l=5.3102m时，速度达到起飞速度v=60 m/s.在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍.求飞机受到的牵引力.分析总结：动能定理的解题步骤：（1）（2）（3）（4）例2、一辆质量为m、速度为v0的汽车在关闭发动机后于水平地面滑行了距离l后停下，试求汽车受到的阻力.六、课堂练习：1.跳伞运动员在刚跳离飞机、其降落伞尚未打开的一段时间内，下列说法中正确的是( )A.空气阻力做正功 B.重力势能增加 C.动能增加 D.空气阻力做负功2、运动员用200N的平均作用力将质量为0.5kg静止的足球，以20m/s的速度踢出,在地面上滚动了50m远，那么运动员对球所做的功是_。3、一质量为2 kg的铅球从离地面2 m高处自由下落，陷入沙坑2 cm深处，求沙子对铅球的平均阻力大小。(g取10 m/s2)七、课堂小结：1、动能：定义 公式 是标量
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