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2011级高一第二学期模块考试 语文试题本试卷分第I卷（选择题 ）和第II卷（非选择题）两部分，共5 页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后，将答题卡交回。试卷不收。第I卷（30分）一.基础题（每题3分，共18分）1、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）A、矍铄（ju） 笑靥（y） 梦魇（yn） 群雄角逐（jio）B、龟裂（jn） 蓦然（m） 粳米（jng） 岿然不动（ku）C、遒劲（jn） 逦迤（y） 剽掠（pio） 颓壁残垣（yun）D、庇护（p） 熨帖（yn） 坍圮（p） 命途多舛（ji）2、下列词语字形完全正确的是（ ）A、优哉悠哉 脍灸人口 委曲求全 秣马厉兵B、首屈一指 声名狼藉 明火执仗 急于事功C、没精打彩 针砭时弊 对薄公堂 一枕黄粱D、醍醐灌顶 未雨绸谬 屈意逢迎 罄竹难书3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是 环境恶化的正确选择。随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持 的地方，现在只要拉绳或画线就行了。具有世界影响的中国画大师张干千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其 画山水。A.遏制 次序 善于 B.遏制 秩序 擅长 C.遏止 秩序 擅长 D.遏止 次序 善于4、下列各句中加横线的成语使用，恰当的一句是（ ）A、马大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。B、国家工商总局商标局发文裁定：长虹并未对竞争对手厦华构成侵权。至此，围绕“CHDTV Ready”的商标标识之争尘埃落定。C、小巨人姚明进入高手如林的NBA不久，就取得了令人瞩目的成绩，相信他将越战越勇，成为NBA的明日黄花。D、“老班”在班会课上说：“有的同学对自己的缺点错误总是不以为然，还用金无足赤，人无完人来为自己辩护，这种态度是要不得的。”5、标点符号使用正确的一句是 A避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”(陈垣史讳举例序) 。 B乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊 ，走到哪儿都闻得见诱人的香味。 C畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。 D船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟”)即是“中外之界”。6、下列各句中没有语病的一句是（ ）A、马三立的相声往往在平淡之中显奇谲，观众在不知不觉中甩出包袱 ，出乎意料之外又存乎情理之中，形成了典型的“马派”相声的“蔫逗”风格。B、我国的环境工作者经过在北京的几个大型垃圾填埋场两年多的试验研究，取得了突破，采用“高度电阻率”等方法，能够快速检测垃圾填埋场大范围内污染渗漏状况。C、我校九十周年校庆徽标设计大赛的参赛者大多是以高二年级的师生为主，其他年级的师生也有，数量不多。D、近一时期广东省部分地区相继发现了以“高热、干咳、白细胞正常或偏低、肺部X线有片状浸润性阴影”为主要临床特征的非典型肺炎病例。二.阅读下面一段文言文，完成710题。（每题3分，共12分）文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎?君其勉之。”十年，改知赣州。德祐初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人。事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，天祥曰：“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”尽以家赀为军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，北至镇江。天祥夜亡入真州，展转至高邮，泛海至温州。至元十五年十二月，趋南岭。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎?”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿?”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓?愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。天祥临刑殊从容。谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死，年四十七。(节选自宋史文天祥传)7.对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是A.年二十举进士，对策集英殿 对策：对付的策略B.第国家养育臣庶三百余年 养育：养活、抚养C.吾深恨于此 深恨：非常遗憾D.天祥临刑殊从容 从容：沉着镇静8.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A.因见故相江万里 B.君其勉之然后践华为城，因河为池 其如是，孰能御之C.以江西提刑安抚使召入卫 D.与大元丞相伯颜抗论皋亭山臣以险衅，夙遭闵凶 独乐乐，与人乐乐，孰乐9.下列句子分别编为四组，全都表明文天祥有“志节”的一组是捧诏涕泣 与大元丞相伯颜抗论皋亭山 尽以家赀为军费 左右命之拜，不拜 张弘范兵突至，天祥仓皇出走 天祥受宋恩，为宰相，安事二姓?A. B. C. D.10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.咸淳九年，文天祥任湖南提刑时遇见旧相江万里，谈及国家大事，江万里容色改变，认为改变社会状况的责任大概在有志节的文天祥身上。B.德祐元年，元军进逼愈急，皇上下诏号召天下起兵帮助朝廷抗敌，文天祥“发郡中豪杰”响应，有众万人，并倾尽家财为军费，领兵入卫。C.德祐二年，文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯颜谈判时据理力争，遭到元方的扣押，被带到镇江，后来趁夜色逃离，最后来到温州。D.至元十五年，元将张弘范兵突至，文天祥在五坡岭被执。崖山被攻破后，文天祥被送往京师。元朝百般劝降，他坚决不屈服，最后从容就义。2011级高一第二学期模块考试语文试题第卷（120分）三.（33分）11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）(1)庶天下忠臣义士将有闻风而起者。(3分)(2)左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。（3分）（3）至丹以荆卿为计，始速祸焉。（2分）12、诗歌鉴赏（8分）岁暮唐杜甫岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭,鼓角动江城。天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊!注本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居阆州(今四川阆中)。雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。(1)诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。(4分)(2)这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。(4分)13、默写题（15分，每题一分）（1）外无期功强近之亲, .（2）臣生当陨首,死当结草。 ,谨拜表以闻。（3）其称文小而其指极大, 。（4）夙兴夜寐, 。（5） ,体无咎言。（6）弃捐勿复道, 。（7）此地有崇山峻岭,茂林修竹, ,映带左右 。（8） ,情随事迁,感慨系之矣。（9）梦入神山教神妪, 。（10） ,移石动云根。（11）人生如梦, 。（12） ,邯郸为郡,惜其用武而不终也。（13） ， 。各抱地势，钩心斗角。（14）元嘉草草,封狼居胥, 。（15）架梁之椽，多于机上之工女。 ， 。四.语言表达题（11分）14、鲁迅先生在中国小说史略中对三国演义给予了高度评价，但也提出了一些批评性意见，比如在塑造人物形象方面有“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖”。你认为这里批评的情况在三国演义中确实存在吗?如果有试举例说明。（7分）15、请为下面的因果论证段填写四个事例。（4分）忙是惊叹号。世界上的人都在忙着自己的事，蜜蜂以蜂蜜为回报，那么人呢？ ； ； ； ； 。每个人都应该有效率地忙，而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短暂的，因此，每个人都应该在有限的生命里忙出人生的精彩篇章。五、现代文阅读（18分）想飞徐志摩我们吃了中饭出来到海边去，云雀们也吃过了饭，离开了它们卑微的地巢飞往高处做工去。瞧着，这儿一只，那边又起了两!一起就冲着天顶飞，小翅膀动活的多快活，圆圆的，不踌躇的飞，它们就认识青天。一起就开口唱，小嗓子动活的多快活，一颗颗小精圆珠子直往外唾，亮亮的唾，脆脆的唾它们赞美的是青天。瞧着，这飞得多高，有豆子大，有芝麻大，黑刺刺的一屑，直顶着无底的天顶细细的摇，这全看不完了，影子都没了！飞。“其翼若垂天之云背负苍天，而莫之夭阏者”，那不容易见着。我们镇上东关厢外有一座黄坭山，山顶上有一座七层的塔，塔尖顶着天。塔院里常常打钟，钟声响动时，绕着塔顶尖，摩着塔顶天，穿着塔顶云，有一只两只有时三只四只有时五只六只蜷着爪往地面瞧的“饿老鹰”，撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘旋，在半空中浮着，在晚风中泅着，仿佛是按着塔院钟的波荡来练习圆舞似的。那是我做孩子时的“大鹏”。有时好天抬头不见一瓣云的时候听着豸虎 忧忧的叫响，我们就知道那是宝塔上的饿老鹰寻食吃来了，这一想象半天里秃顶圆睛的英雄，我们背上的小翅膀骨上就仿佛豁出了一锉锉铁刷似的羽毛，摇起来呼呼响的，只一摆就冲出了书房门，钻入了玳瑁镶边的白云里玩儿去，谁耐烦站在先生书桌前晃着身子背早上的多难背的书！呵飞！不是那在树枝上矮矮的跳着的麻雀儿的飞；不是那凑天黑从堂扁后背冲出来赶蚊子吃的蝙蝠的飞；也不是那软尾巴软嗓子做窠在堂檐上的燕子的飞；要飞就得满天飞，风拦不住云挡不住的飞，一翅膀就跳过一座山头，影子下来遮得阴二十亩稻田的飞，到天晚飞倦了就来绕着那塔顶尖顺着风向打圆圈做梦飞。人们原来都是会飞的。天使们有翅膀，会飞，我们初来时也有翅膀，会飞。我们最初就是飞了来的，有的做完了事还是飞了去，他们是可羡慕的。但大多数人是忘了飞的，有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来，有的翅膀叫胶水给胶住了再也拉不开，有的羽毛叫人给修短了像鸽子似的只会在地上跳，有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎不回真的，我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领。但没了翅膀或是翅膀坏了不能用是一件可怕的事。因为你再也飞不回去，你蹲在地上呆望着飞不上去的天，看旁人有福气的一程一程的在青云里逍遥，那多可怜。而且翅膀又不比是你脚上的鞋，穿烂了可以再问妈要一双去，翅膀可不成，折了一根毛就是一根，没法给补的。还有，单顾着你翅膀也还不定规到时候能飞，你这身子要是不谨慎养太肥了，翅膀力量小再也拖不起，也是一样难不是？一对小翅膀驮不起一个胖肚子，那情形多可笑！到时候你听人家高声的招呼说，朋友，回去吧，趁这天还有紫色的光，你听他们的翅膀在半空中沙沙的摇响，朵朵的春云跳过来拥着他们的肩背，望着最光明的来处翩翩的，冉冉的轻烟似的化出了你的视域，象云雀似的只留下一泻光明的骤雨那你，独自在泥土里淹着，够多难受，够多懊恼，够多寒伧！是人没有不想飞的。老是在这地面上爬着够多厌烦，不说别的。到云端里去，到云端里去！那个心里不成天千百遍的这么想？飞上天空去浮着，看地球这弹丸在太空里滚着，从陆地到海，从海再看到陆地。凌空去看一个明白这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代。人类初发明用石器的时候，已经想长翅膀，想飞。原人洞壁上画的四不象，它的背上掮着翅膀；拿着弓箭赶野兽的，他那肩背上也给安了翅膀。小爱神是有一对粉嫩的肉翅的。挨开拉斯（Icarus）是人类飞行史里第一个英雄，第一次牺牲。安琪儿（那是理想化的人）第一个标记是帮助他们飞行的翅膀。人类初次实现了翅膀的观念，彻悟了飞行的意义，挨开拉斯闪不死的灵魂，回来投生又投生。人类最大的使命，是制造翅膀；最大的成功是飞！16、简析文章第一自然段描写云雀的原因。（4分）答： 17、为什么只有“饿老鹰”成了“我做孩子时的大鹏”？（4分）答： 18、谈谈文中画波浪线句子运用第二人称的好处。（4分）答：19、联系上下文，简析作者为什么说“是人没有不想飞的”，并结合现实，谈谈“想飞”的积极意义。（6分）六、作文（60分） 承受是一种精神，是人生苦涩而美丽的一番心境。以“苦涩而美丽的承受”为题目写一篇记叙文，立意自定，不少于800字。要求情节曲折，人物丰满。 班级：高一 班 姓名： 考号： 密 封 线 附 近 不 要 答 题2011级高一第二学期模块考试语文试题答题纸三、（31分）11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）(1)庶天下忠臣义士将有闻风而起者。(3分)(2)左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。（3分）（3）至丹以荆卿为计，始速祸焉。（2分）12、诗歌鉴赏（8分） (1) (4分)(2) (4分)13、默写题（15分，每题一分）（1）外无期功强近之亲, .（2）臣生当陨首,死当结草。 ,谨拜表以闻。（3）其称文小而其指极大, 。（4）夙兴夜寐, 。（5） ,体无咎言。（6）弃捐勿复道, 。（7）此地有崇山峻岭,茂林修竹, ,映带左右 。（8） ,情随事迁,感慨系之矣。（9）梦入神山教神妪, 。（10） ,移石动云根。（11）人生如梦, 。（12） ,邯郸为郡,惜其用武而不终也。（13） ， 。各抱地势，钩心斗角。（14）元嘉草草,封狼居胥, 。（15）架梁之椽，多于机上之工女。 ， 。四.语言表达题（11分）14、（7分）15、 ； ； ； 。（4分）五、现代文（18分）16、（4分）17、（4分） 18、（4分）19、（6分）2011级高一第二学期模块考试 语文试题参考答案一、 基础题1、B 2、B（A项 悠游 灸炙 C项 薄簿 D项 谬缪 屈曲） 3、B（遏制：重点是“制”，控制住；遏止：重点是“止”，使停止。显然，目前对于环境恶化只能控制不能使其停止。善于：范围广；擅长：主要用于专业特长，如擅长绘画。）4、B（A 不胜其烦：烦琐得使人受不了。B 尘埃落定：多用来表示事情经过了曲折变化终于有了结果。C 明日黄花：原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。D 不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。）5、A（B 前三个“啊”后面的顿号改成逗号 C 冒号改逗号D 破折号和“即是”不能连用）6、D（A“观众在”换成“在观众”B 缺少成分，在“取得了突破性”后加“进展”C “大多是以高二年级的师生为主”句式杂糅）二、7、A(对策：对答皇帝有关政治、经济的策问)8、D(A因：于是，副词/凭借，介词。B其：可要，句中语气词，表示期望/假如，连词。C以：凭的身份，介词/因为，介词。D与：跟、和，均为介词)9、B(表现文天祥忧思国难;表现文天祥舍家为国的义举;表现文天祥“险象环生”的处境)10、C(“元朝都城”应为“元军军营”)三、11、(1)期望(希望)天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。(注意：词语庶;句式定语后置句。)(2)(张弘范)的近侍(身边的人)命令文天祥下拜，(文天祥)不下拜，张弘范于是就以礼相待(用对待客人的礼节对待他)。(注意：两处省略;古今异义词“左右”;虚词“遂”和“以”。)（3）所以燕国虽然是个小国却后灭亡，这就是用兵的功效。等到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王的方法作为对付秦国的计策，才招致了祸患。12、 (1)边境发生战争,时局艰危,朝中无人为国分忧;岁末暮年,漂泊异地,政治上被冷落,孤独寂寞;诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境、报国愿望的难以实现形成巨大反差。(2)借代,如“烟尘”代指边境战事;与后文“鼓角”相应,从视觉和听觉两方面突出了战争的紧张,渲染了时局的艰危。用典,如,“请缨”,典出汉书终军传,在诗句中暗示朝中无人为国分忧,借以表达诗人对国事的深深忧虑。13、（略）四、语言表达14、答：刘备是作者着力刻画的一个长厚仁明的君主形象。但是也有些描写让人觉得他虚伪。最典型的莫过于长坂坡之役，赵云大战之中，浴血救出阿斗交到他手上，他却掷之于地，说“为汝这孺子，几损我一员大将”。这里自然不无心疼赵云的意思，但毕竟太不合人情。连作者也说其“无由抚慰忠臣意，故把亲儿掷马前”，是明显的作秀了。诸葛亮形象里，确实存在着某些“近妖”的分子，他能算定大雾天气，草船借箭，能祭东风而呼风唤雨，能预见庞统之死，早在人川时就预摆石阵，后来困陷陆逊(他自己说等于预伏10万兵)，还能祈天出泉、祭泸水解鬼怨、五出祁山驱使六丁六甲、五丈原禳星祈寿等。其中除草船借箭与借东风可以解释成诸葛亮深通气象，筑坛祭风乃故意装神弄鬼以求脱身外，其他皆具有非人力因素所能为的意味，批其“近妖”恰是中肯之语。15、忙是惊叹号。世界上的人都在忙着自己的事，蜜蜂以蜂蜜为回报，那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符；爱因斯坦的忙，以相对论的问世而画上了惊叹号；李白的忙，以那豪放的诗歌而有了很大的成功；张衡的忙，因为那地动仪的出世而让世人得以仰慕。每个人都应该有效率地忙，而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短暂的，因此，每个人都应该在有限的生命里忙出人生的精彩篇章。五、现代文16、描写出云雀飞向青天的高远与快乐；引出“我”对“飞”的渴望。17、庄子笔下“大鹏”的飞令“我”神往，但“大鹏”在现实中“不容易见着”；现实中的麻雀蝙蝠燕子的飞是“我”不屑的；撑开大翅在天空中盘旋的“饿老鹰”暗合了“我”心中的“大鹏”形象。18、运用第二人称，如对朋友，殷殷相告，有一种亲切感；有利于作者对不想飞的“你”倾注同情与关怀，与“你”共同感受不能飞的痛苦。19、在作者看来，人原来都是会飞的，但因各种缘故，多数人“过了做孩子的日子就掉了飞的本领”，而不能飞是件可怕的事。飞上天空，就能将世界“看一个明白”，彻悟做人的意义和价值。可以从做人要志存高远，不懈追求等角度谈积极意义。六、作文（略）【参考译文】文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人。二十岁中进士，在集英殿对答皇上的策问，被皇上亲自选拔为第一。咸淳九年，被提拔为