2011黄冈二轮备考会]高三化学二轮复习实验习题.doc

2011届高三化学二轮复习专项练习化学实验 命题人 武穴中学 项庆文试卷说明：本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，请将第卷各小题的答案选出后填涂在答题卡上，第卷各题答在试卷的相应位置上，满分108分，答题时间55分钟。可能用到的相对原子质量：H1C12O16F19Na23Si28Cl35.5Ca40Fe56Cu64Zn65Br80Ag108Ba137第卷(选择题，共48分)一、选择题(本题包括8个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题6分，共48分)。1下列有关实验操作说法中，不正确的是() A分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出B可用渗析的方法除去淀粉中混有的少量NaCl杂质C在进行过滤操作时，为了加快过滤速率，可用玻璃棒不断搅拌过滤器中的液体D仅用量筒、试管、玻璃棒、蒸馏水和pH试纸，可鉴别pH相等的H2SO4和CH3COOH溶液【解析】不能用玻璃棒不断搅拌过滤器中的液体，会使过滤不够纯净，可以采用抽滤加快过滤速率。【答案】C 2某学生的实验报告中有下列数据，其中合理的是()用托盘天平称取11.7g氯化钠用100mL的量筒量取21.48mL盐酸用容量瓶配制216mL 1molL1的氯化钠溶液用酸式滴定管量取25.00mL H2SO4溶液用广泛pH试纸测定H2SO4溶液的pH的3.2ABCD【解析】中量筒读数只能读到0.1mL；中用容量瓶配制氯化钠溶液不能配成216mL，可以是250mL；中用广泛pH试纸测定溶液的pH只能准确到整数。【答案】A3近年来，冠以“绿色”的新概念不断产生，如绿色食品、绿色材料、绿色能源、绿色化学等，这里的“绿色”是对人类社会可持续发展战略的形象表述。“绿色化学”要求从经济、环保和技术上设计可行的化学反应。据此，由单质镁制硝酸镁的下列4个方案中，你认为可行而且符合“绿色化学”要求的方案是 （ ） AMgMg(NO3)2BMgMgCl2Mg(OH)2Mg(NO3)2CMgMgOMg(NO3)2DMgMgSO4Mg(NO3)2【解析】“绿色化学”要求环保，不能造成污染，成本要低，B项错【答案】 C 4化学是以实验为基础的自然科学，化学实验设计和操作中必须十分重视师生安全问题和环境保护问题。下列实验问题处理方法正确的是()A制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，应立即停止加热B在气体发生装置上直接点燃乙炔气体时，不需先检验乙炔气体的纯度C白磷在空气中易自燃，用剩的白磷可溶解于CS2后倒入垃圾箱D给试管中的液体加热时，可加入碎瓷片或不时移动试管，以免暴沸伤人【解析】制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，应持续加热，A项错；可燃性气体点燃前必须检验气体的纯度，B项错；白磷易燃，应放入指定的装置中，C项错。【答案】D5某化学兴趣小组在课外活动中，对某一份溶液成分(已知不含其他还原性离子)进行了检测，其中三次检测结果如下表所示：检测序号溶液中检测出的离子组合第一次KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl第二次KCl、AlCl3、Na2SO4、K2CO3第三次Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl则下列说法合理的是() A三次检测结果都正确B该溶液中的阳离子无法判断C为了检验SO，应先加过量稀硝酸后再滴加Ba(NO3)2，观察是否有沉淀现象D为了确定是否存在CO，可以向其中滴加CaCl2溶液，观察是否有沉淀现象【答案】C6为提纯下列物质(括号内的是杂质)，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是()被提纯的物质除杂试剂分离方法A溴化钠溶液(NaI)氯水、CCl4萃取、分液B氯化铵溶液(FeCl3)氢氧化钠溶液过滤C二氧化碳(CO)氧化铜粉末通过灼热的CuO粉末D苯(苯酚)浓溴水过滤【解析】A项中最终所得溶液为NaCl溶液；B项中引入Na；D项中生成的三溴苯酚溶于苯，不能分离，应用NaOH溶液，分液。故答案为C。【答案】C 7下列各组物质中，气体X和气体Y同时通入盛有溶液Z的洗气瓶中(如下图所示)，一定没有沉淀生成的是() XYZASO2NO2BaCl2BO2NH3Al(NO3)3CSO2CO2CaCl2DNH3CO2MgSO4【解析】A项中NO2将4价的硫氧化，生成BaSO4沉淀；B项中生成Al(OH)3沉淀；D项中产生Mg(OH)2、MgCO3沉淀；故答案为C。【答案】C 8研究性学习小组做铜与浓硫酸反应实验时，发现试管底部有白色固体并夹杂有少量黑色的物质。倒去试管中的浓硫酸，将剩余固体(含少量浓硫酸)倒入盛有少量水的烧杯中，发现所得溶液为蓝色，黑色固体未溶解。过滤、洗涤后，向黑色固体中加入过量浓硝酸，黑色固体溶解，溶液呈蓝色，所得溶液加BaCl2溶液后有白色沉淀生成。下列所得结论正确的是()A铜与浓硫酸反应所得白色固体是CuSO45H2OB加BaCl2溶液后所得白色沉淀是BaSO3C白色固体中夹杂的少量黑色物质是CuOD白色固体中夹杂的少量黑色物质中含元素Cu、S【解析】浓硫酸能使CuSO45H2O失去H2O，故白色固体应是CuSO4，且CuSO45H2O是蓝色的，A项错；因为黑色固体溶于浓硝酸且所得溶液呈蓝色，故含有Cu元素，所得溶液加BaCl2溶液后有白色沉淀生成应为BaSO4，因为浓硝酸有强氧化性，故含有S元素，B错，D项正确。【答案】 D第卷(非选择题，共60分)二、填空题(本题包括4个小题，共60分)9(14分)有5瓶白色固体试剂，分别是Ba(NO3)2、KCl、NaOH、CuSO4、(NH4)2SO4，现只提供蒸馏水，通过下面的实验步骤可鉴别它们。请填写下列空白：(1)各取适量固体试剂分别加入5支试管中，加入适量蒸馏水，振荡试管，观察到的现象是_；被检出的物质的化学式是_。(2)分别取未检出物质的溶液，往其中加入上述已检出物质的溶液，观察到的现象如下：试管中有白色沉淀生成，离子方程式为：_；试管中有蓝色沉淀生成，离子方程式为：_。(3)最后用一种试剂_(填所给试剂)的溶液鉴别余下两种未检出的物质，结论为_。【解析】(1)题述白色固体溶于水，只有硫酸铜溶液呈蓝色；(2)利用硫酸铜溶液检验出氢氧化钠、硝酸钡；产生白色沉淀的是硝酸钡，产生蓝色沉淀的是氢氧化钠；(3)分别加入硝酸钡溶液，无现象的是氯化钾；或者，分别加入氢氧化钠溶液，产生刺激性气味的是硫酸铵。【答案】(1)均形成溶液，其中一种溶液呈蓝色，其他为无色CuSO4(2)Ba2SO=BaSO4Cu22OH=Cu(OH)2(3)Ba(NO3)2(或NaOH)混合所有白色沉淀产生的是(NH4)2SO4，无现象的为KCl(或混合后产生刺激性气味的是(NH4)2SO4，无现象的是KCl)10(13分)用如下图所示装置(夹持仪器省略)进行实验，将液体A逐滴加入到固体B中，回答下列问题：(1)图中D装置在实验中的作用是_。(2)若 A为30% H2O2溶液，B为MnO2 ，C盛有氢硫酸(H2S)饱和溶液，旋开E后，C中出现浅黄色浑浊的现象，写出C中发生反应的化学方程式为 _。(3)若A为浓盐酸，B为KMnO4，C中盛有KI淀粉溶液，旋开E后，C中的现象是_；继续通气体于C中，足够长的时间后，发现C中溶液的颜色消失，这是因为在溶液中I2能被Cl2氧化为HIO3(碘酸为强酸)，写出该反应的离子反应方程式_。(4)若A为浓氨水，B为生石灰，C中盛有AlCl3溶液，旋开E，足够长的时间后，C中的现象是_，C中发生反应的离子方程式为_。【答案】(1)防倒吸(2)2H2S+O2=2S+2H2O(3)有气泡出现，同时溶液由无色变成蓝色6H2O+I2+5Cl2=2IO+10Cl-+12H+(4)有白色沉淀生成 Al3+3NH3H2O=Al(OH)3 +3NH11. (18分)高一教材有一演示实验，用脱脂棉包住约0.2g过氧化钠粉末，置于石棉网上，往脱脂棉上滴水，观察到脱脂棉剧烈燃烧起来。（1）由上述实验现象所得出的有关过氧化钠跟水反应的结论是：第一， 有氧气生成，第二， 。Na2O2跟水反应的化学方程式是 。 Na2O2 P Q H2O （2）某研究性学习小组拟用右图所示装置（气密性良好）进行实验，以证明上述结论。用以验证第一条结论的实验操作是： ；用以验证第二条结论的实验方法是： 。（3）实验（2）往试管中加水至固体完全溶解且不再有气泡生成后，取出试管，往试管中滴入酚酞试液，发现溶液先变红后褪色。为探究其原因，该小组同学从查阅有关资料中得知：Na2O2与水反应可生成H2O2，H2O2具有强氧化性和漂白性。请设计一个简单的实验，验证Na2O2跟足量水充分反应后的溶液中有H2O2存在。（只要求写出实验所用的试剂及观察到的现象）试剂： ；现象： 。（4）该小组同学提出用定量的方法探究Na2O2跟水反应后的溶液中否含有H2O2，其实验方法为：称取2.6g Na2O2固体，使之与足量的水反应，测量产生O2的体积并与理论值比较，即可得出结论。A B测量气体体积时，必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时进行，应选用上图装置中的（忽略导管在量筒中所占的体积） （填序号），理由是 。 若在标准状况下测量气体的体积，应选用的量筒的大小规格为 （选填“100mL”“200 mL”“500 mL”或“1000 mL”）。 【答案】（1）该反应是放热反应 2Na2O2+2H2O 4NaOH+O2 （2）打开分液漏斗活塞使水流入试管，再将带火星的木条靠近导管口P处，木条复燃，证明有O2生成。 将导管Q浸入水中，反应过程中导管口有气泡冒出。 （3）MnO2 ； 气泡迅速产生，能使带火星的木条复燃。 （4） B ； 防止气体冷却时发生倒吸现象； 500mL 12. (15分)丁烷的催化裂解可按下列两种方式进行： C4Hl0 C2H6+C2H4； C4Hl0 CH4+C3H6。 化学兴趣小组的同学为探究丁烷裂解气中CH4和C2H6的比例关系，设计实验装置如下图所示 。注：CuO能将烃氧化成CO2和H2O；G后面的装置已略去。 请回答下列问题： (1)如图连接好装置后，需进行的实验操作有：给D、G装置加热；检查整套装置的气密性；排尽装置中的空气。这三步操作的先后顺序依次是 。简要说明排空气和证明空气已排尽的方法 (2)为了调控实验过程中丁烷的气流速度，设置了B装置，操作时应通过观察 来实现实验的要求。 (3)若对E装置中的混合物再按以下流程实验： 分离操作I和的操作名称分