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文档简介

百分数乘、除法应用题的对比导学单第一环节：明确目标预习反馈（一）学习目标：1.能够快速准确地找准题中的单位“1”并判断其已未知情况。2.能够根据关键已知条件写出等量关系式。3.通过对比探究，明确应用题在什么条件下用乘法解答；什么条件下用除法或方程解答。（二）找出下列各题中单位“1”的量1.乔嘉慧的身高比陈雪高20%2.甲数比乙数少30%（三）将下面的百分数化成分数：20%=（ ） 30%=（ ） 65%=（ ）第二环节：情景引入，自主探究：1. 花生80千克，大豆比花生多25%，大豆有多少千克？2.大豆20千克比花生多25%，花生有多少千克？第三环节：合作学习，展示交流1）两道题中单位：“1”的量分别是什么？2）等量关系式如何写？3）画线段图时你是如何处理“25%”的？第四环节：师生互动 点拨提升1.说一说第一题为什么用乘法计算？第二题为什么用除法或方程？2.什么是单位“1”已知或未知呢？。第五环节：当堂检测，拓展延伸1.选择(将正确算式的字母填入括号内)（1）一堆煤50吨，用去40%，还剩多少吨？（ ）（2）一堆煤用去40%，正好是50吨，这堆煤共有多少吨？（ ）（3）一堆煤用去40%，还剩50吨，这堆煤共多少吨？（ ） A、 5040% B、50（1-40%）或50-5040%C、5040%或40%X=50 D、50（1-40%）或（1-40%）X=502、解决问题。（只列式，不计算） （1）小华体重30千克，小丽比小华重20%，小丽体重多少千克？（2）小华体重30千克，小丽比小华轻20%，小丽体重多少千克？（3）小华体重30千克，比小丽轻10%，小丽
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