教科版科学六年级上册第四单元第七节谁选择了它们同步训练C卷

教科版科学六年级上册第四单元第七节谁选择了它们同步训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 判断题 (共6题；共22分)1. （12分）判断题。 （1）在田野里，绿色的青蛙因为有好的伪装而被保留下来，其他体色的蛙由于比较显眼而被猎食者吃掉。（2）动物的生存是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利。（3）生物能适应环境，但不能影响环境。（4）动物的生存与淘汰会受到人类的影响，但与其他环境因素无关。（5）黄色青蛙能够适应草丛中的生活环境。（6）如果草地变成沙漠，绿色青蛙将很难生存下去。 2. （2分）大自然就是运用“适者生存，不适者淘汰”这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。（ ）3. （2分）自然选择和人工选择改变着生物，造就了生物的多样性。（ ） 4. （2分）同一种生物生活在不同的地方，身体的形态结构不会有所不同。（ ） 5. （2分）如今的生物，已经经过了长期的演变，以后再也不会发生变化了。 6. （2分）北极狐圆而大的体型有利于保温。（ ）二、 单选题 (共6题；共22分)7. （2分）奶牛是乳用品种的黄牛，经过高度选育繁殖的优良品种，我国的奶牛主要以黑白花奶牛为主，此品种适应性强、分布范围广、产奶量高。黑白花奶牛也叫中国荷斯坦奶牛，中国荷斯坦奶牛有一百多年的历史，其育种过程非常复杂。通过上面的资料，我们可以判断中国荷斯坦奶牛是（ ）的结果。A . 自然选择B . 人工选择C . 自身选择8. （12分）选择题。 （1）科学家发现，同一种生物生活在越寒冷的地方，身体越（ ）。 A . 大B . 小C . 差不多（2）科学家发现，同一种生物生活在越寒冷的地方，身体越接近（ ）形。 A . 圆B . 方C . 三角（3）北极狐为了更好地（ ），它的耳朵和尾巴都很小。 A . 在水中游泳B . 在冰面上走C . 抵御寒冷（4）适合生活在冰雪世界的狐狸是（ ）。 A . 红狐B . 灰狐C . 北极狐（5）生物进化论是著名的生物学家（ ）所提出的。 A . 爱因斯坦B . 达尔文C . 法布尔（6）松树的叶子长成针状，这有利于（ ）。 A . 减少叶子表面的光照量B . 减少植物中水分的蒸发C . 增强植物中水分的蒸发9. （2分）生物学家发现一个有趣的现象，同一种动物，愈冷的地方个体就愈大，身体愈接近（ ）。 A . 圆形B . 方形C . 三角形10. （2分）下面不属于自然选择的是（ ）。 A . 青蛙的保护色B . 长颈鹿的长脖子C . 金鱼多种多样的形态和色彩D . 红狐和灰狐外形不同11. （2分）对同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就（ ）。 A . 不变B . 越小C . 越大12. （2分）为了更好的（ ），北极熊的鼻子、耳朵等暴露在外部的器官长得越小。 A . 跳跃B . 抵御寒冷C . 游泳三、 多选题 (共1题；共3分)13. （3分）（ ）改变生物，造就了生物的多样性。 A . 环境选择B . 人为选择C . 人工选择四、 填空题 (共2题；共4分)14. （1分）物竞天择，_，大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。15. （3分）生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就_，身体愈接近_；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 判断题 (共6题；共22分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 单选题 (共6题；共22分)7-1、8-1、8-2、8