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八年级生物下册生物进化的历程复习学案 八年级生物下册生物进化的历程复习学案学习内容：513生物进化的历程学习目标：1、生物进化的总体趋势2、概述生物进化的主要历程重点难点：生物进化的趋势 生物进化树 生物的进化历程学习过程：一、预习学案1、生物进化的总体趋势是：（结构）、（环境）、(等级)2、地球上的生物在不断的进化和发展着，而且各种生物在的过程中形成了独特的和，生物界也因此变得丰富多彩3、从最早的原始生命发展到今天的哺乳动物，生物的进化已经持续了近年的时间（地球诞生有年的历史）4、地球上最早出现的植物是海洋中的，它们经过漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的和，最后，一部分又进化成为。5、地球上最早出现的动物是生活在海洋中的，它们经过漫长的年代，逐渐进化成为（包括、和等）。后来又出现了-鱼类，并逐渐进化成为、，某些爬行类又进化成为和。二、探究学案1、说出植物的进化历程是怎样的？特别注意从各个器官出现的顺序进行比较，从而理解植物的进化历程。2、说出脊椎动物的进化历程是怎样的？特别注意从心脏结构的变化角度进行比较，从而理解动物的进化历程。3、学会观察反映生物进化历程的示意图-生物进化树，能填出重要分支代表的生物名称。从树跟到树梢代表什么？主干代表什么？大小分支代表什么？三、达标测试1、植物进化的大致历程是（ ）A、 原始藻类 原始苔藓、蕨类原始种子植物B、原始苔藓、蕨类原始藻类原始种子植物C、原始裸子植物 原始苔藓原始藻类植物D、原始藻类 原始种子植物原始苔藓、蕨类2、始祖鸟的身体结构特征说明鸟类是由什么进化而来（ ）A、 爬行动物 B、古代的爬行动物C、两栖动物 D、古代的两栖动物3、最晚出现的真正陆生无脊椎动物是（ ）A、 环节动物 B、节肢动物 C、软体动物 D、腔肠动物4、哺乳动物是由古代的什么进化而来的（ ）A、 鱼类 B、鸟类 C、两栖类 D、爬行动物5、从哪类植物开始出现真正的根（ ）A、苔藓植物 B、裸子植物 C、蕨类植物 D、被子植物6、原始生命分化为原始单细胞植物和原始单细胞动物的根本原因是（ ）A、 运动方式不同 B、细胞结构不同C、营养方式不同 D、对外界刺激反应不同7、如图所示的地层中发现A、B两种生物化石，下列观点正确的是A、 生物A是由生物B进化来得 B、生物A比生物B结构复杂C、生物A的个体比B多 D、生物A比生物B形态大8、地球上最先从水中登陆的动物类群是（ ）A、节肢动物 B、两栖动物C、爬行动物 D、鸟类9、据图回答问题：（1）写出图中下列代号所表示的生物类群，AB C （2）图中D代表，它生活在（3）生物进化的主要证据是（4）从图中可以看出，所有生物之间存在着怎样的关系？（5）从图中看出鸟类和哺乳类由古代的进化而来（6）生物之所以能够进化，是因为自然界的生物普遍
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