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文档简介

Unit 7 Whats the highest mountain in the world?教案Section A1a - 2d(第1课时)(听说课)学习目标:1、知识目标: 掌握本节课重点单词和句型:square meter deep desert /What is the highest mountain in the world ? Qomolangma.学会较大的数字的读法和写法。2、 能力目标: 能熟练掌握和运用单词square meter deep和desert能够表达物体的长、宽、高、深和面积。正确运用形容词和副词的比较级和最高级。3、 情感目标: 培养学生积极参与活动的兴趣,了解世界上的名山大川。教学重点: 学习并掌握表达物体的长、宽、高、深和面积。正确运用形容词和副词的比较级和最高级。教学难点: 能运用本节所学内容自由谈论自然景观。教学过程:一、导学领航写出下列单词的比较级和最高级highdeepbiglongoldyoung二、自主学习请根据预习写出下列短语1.最高的山2.最长的河3.八百万平方公里4. 1025米深5.的人口6的高度7.和一样大8.少于的长度9.最古老的国家之一三、合作探究1.long的名词形式是翻译成,high的名词形式翻译成,表达东西的长度可以有两种方法例如:这条河100米长。(1)Theof the river is 100meters. 2)The river is2. One of the most endangered animals in the worldthe giant panda.Chinaone of the oldest civilizations in the worldone of +名词复数,谓语动词要用数。g:其中一本书是新的。3.The population of the world is6400000000.对人口这个数字划线提问要用特殊疑问词。the population of the world?4.as big as和一样大asas之间的形容词用级。The Yellow river is not as long as the Yangtze river.否定形式not asas意为。5.Can you tell mea bitmore about China?我们学过的可以修饰比较级的副词和短语还有注意比较级和最高级Which is the second longest river in China?Which river is longer ,the Nile or the Yellow River?最高级一般用于者以上相比,最高级前一般要加定冠词,比较级一般用于者之间的比较,被比较者用引出。四、交流指导1.比一比:各小组长提问其它小组成员课前准备的短语,看哪个小组完成得最棒!2. 1a展示同学们搜集的信息,讨论1a部分的四幅图片。3. 1b听录音完成1b,并在小组内共同订正听力的答案。4. 2a听录音把这些句子按照顺序排列起来。5. 2b再听一遍录音把句子补充完整。6.小组长带领大家讨论一下听力的答案,并负责解答组内其他同学的疑问。7. Pairwork根据2a和2c部分的信息自己完成对话。五、巩固提升形容词和副词比较级和最高级的构成(写出变的方法并举出例子)规则的不规则的(举出例子)六、达标测评(一)根据句意和首字母补全单词。1. The l _river in Asia is the Yangtze River .2. China is one of the oldest c _ in the world .3. One of the o_ countries in the world is China.4. M _ of city lies three meters blow sea level .5. Our playground is about 2000 s _ meters in size .(二)单项选择。1. Its _ in the world .A the biggest desert B biggest desert C the biggest deserts D bigger desert2. There are no man-made structures as _ the Great WallA bigger B big C bigger D the biggest3. The Nile is 6,470 _A kilometers B kilometer C kilometers long D kilometer long4. Mount Tai is _ lower than Qomolangma .A lots of B many C very D much5. Shanghai is one of _ in the worl

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