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文档简介

用发展的观点看问题翻转课堂教案设计 用发展的观点看问题翻转课堂教案设计用发展的观点看问题 基于微课的翻转课堂一、教学目标（一）知识目标 1、识记新事物、旧事物、量变和质变的含义 2、 理解事物发展的前进性和曲折性，量变和质变辩证关系。 （二）能力目标 培养学生用发展的眼光看问题和分析问题的能力，初步形成正确地对待生活中失败与成功、困难挫折与理想目标之 间关系的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 培养学生唯物辩证法的发展观，自觉抵制形而上学的静止观，增强对社会发展的信心，培养学生脚踏实地的精神，自觉树立远大理想和崇高信念。 二、教学重难点 教学重点：新生事物是不可战胜的；准确地理解量变和质变的辩证关系。教学难点：如何把握区分新旧事物的根本标准。三、教学方法 课前，学生观看微课视频，自学本节内容并完成课前自主学习任务单；课堂上，以新能源汽车的发展状况为主线，设置情景问题引导学生合作探究，进一步引导学生分析用发展的观点看问题。四、课前准备（一）微视频设计以演示吹气球为例，通过观察吹气球过程中气球的变化引导学生理解质变和量变的含义，以及质变和量变的辩证关系。（二）课前自主学习任务单（教师版） 2016全新精品资
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