2010-2011学年高一语文上学期期末考试题.doc

20102011学年高一语文上学期期末考试题(一)一、积累与运用。1、给下列加点字注音 拽回（ ） 癫狂（ ） 凛冽（ ） 吞噬（ ） 赢弱（ ） 步履（ ） 遗霜 （ ） 沮丧（ ） 抵御（ ）朗润（ ） 分散（ ） 卖弄（ ）2、给下列形似字注音并组词 胁（ ） 陡（ ） 协（ ） 徒（ ） 隐（ ） 塞（ ） 稳（ ） 寒（ ） 幕（ ） 缓（ ） 墓（ ） 援（ ） 3、写出下列词语的近义词和反义词 ()温暖近义词（）反义词（）()熟悉 近义词（ ） 反义词（ ） ()友好 近义词 （ ） 反义词（ ） ()信赖近义词（）反义词（）4、把括号中不恰当的词划去 . (1)我国在经济建设方面取得了伟大的( 成就 成绩 成功). (2)我的阅读能力有了进步,老师(鼓励 鼓舞 鼓动) 我继续努力. (3) 邱少云顽强地忍受着烈火烧身的(强烈 剧烈 猛烈)痛苦. (4) 一天,贝多芬在(寂静 幽静 肃静)的乡村小路上散步. 5、扩句 : 红旗飘扬. 6、缩句: 狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪. 7、改写成反问句 我是一名少先队员,必须遵守纪律. 人与山的关系日益密切,使我们感到亲切舒服. 8、把下面的句子改写成把字句和被字句 白胡子老头的一句话说得人们羞愧地低下了头. 把字句 被字句 9、把下面的反问句改为陈述句. 你怎能去摘六一公公的罗汉豆呢? 10、把下面的肯定句改为双重否定句. 作为一名团员,你必须遵守学校纪律. 11、把下面的双重否定句改为肯定句. 星期天,我们不能不去看排球赛. 12、修改病句 （1）我的家乡是河北人. （2）我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平. （3）造纸术是我国的四大发明. 二、文学常识 1、 选自 ,作者是 ,原名 ,浙江绍兴人,是伟大的 家, 家, 家.著作有杂文,小说,散文,诗歌等.代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说 。我们学过的另一篇小说社戏选自 .社原指 2、狼选自 ,作者 ,字 别号 , 朝人,著有短篇小说集 .3、天上的街市静夜的作者是 ，原名 ，四川乐山人，我国现代著名 ， ，代表诗集有 4、次北固山下表达出游子思乡之情的诗句是： 5、伊索寓言是 著名寓言的汇集，我们学过的篇目有 、 。6、天净沙 秋思点明主旨的诗句是： 三、把下面排列错乱的一段话按先后顺序整理通顺,在括号里填上序号. ( )吉米同意立即离开,但幼象站着不动. ( )去年圣诞节,马戏团的吉米带着礼物到一所儿童医院去. ( ) 一位警察走到吉米身旁对他说:请走小路.幼象使 交通堵塞了. ( )他扮成圣诞老人,骑着一头幼象,沿着大街走. ( )许多警察不得不使劲驱赶,才把幼象从大街上赶走。 四、 阅读短文，回答问题。 发语文试卷了，我拿到卷子一看，九十分！我一连看 了几遍卷子上的分数，心里有说不出的高兴。 回到家里，我把卷子在妈妈眼前一扬，得意地说：“妈妈你看！”妈妈接过卷子看了看说：“好，有进步。”我看着妈妈高兴的神情，更加得意了，心里像吃了蜜一样甜。 可是，一会儿妈妈的脸“晴转多云”了。我有些不明白，妈妈怎么有点不高兴了？“你仔细想过错误的原因吗？”妈妈指着卷子上扣分的地方说。我瞥了一眼，满不在乎地说：“我不就是把“食”指写成“十”指了吗？” “听你说的多轻松！照你这样写，手术时病人被切掉的就是十个指头啊！”我不由吃了一惊。妈妈接着严肃地说：“粗心要不得，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果呢？” 听了妈妈的话，我再也没心思去欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思 1、给短文加个恰当的题目 2、给第三自然段选择最恰当的段意，在括号里画“” （1）妈妈的脸“晴转多云”了。（ ） （2）我对试卷上的错误满不在乎。（ ） （3）妈妈启发我认识粗心大意要不得。（ ） （4）我不明白妈妈不高兴的原因。（ ） 3、 用“ ”画出文中的比喻句。 4、用“ ”划出最能点明中心的句子。 5、联系课文解释下列词语的意思 晴转多云：满不在乎：五、古文阅读 少时，一狼径去，其一犬坐于前。 ， ， 。屠暴起，以刀 劈狼首，又数刀毙之。方欲行， ，一狼洞 其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，只露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。 ， 。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 1、按照原文内容，把横线上的内容补充完整。 2、解释下列加点词语。 （1）断其股： （2）狼亦黠矣： （3）止增笑耳： （4）一狼洞其中： （5）隧入： 3、翻译句子 禽兽之变诈几何哉？ 4、用原文的词语回答下列问题。 （1）前狼假装睡觉的姿势是： （2）前狼假装睡觉的神态是： （3）前狼假装睡觉的目的是： （4）本段揭示主题的句子是： 5、以上文字描写屠夫杀狼时，既表现了狼的 ，也表现了屠夫的 。六、作文 题目：我的老师 要求：1语句通顺，内容完整。 2 300500字左右。（二）一、积累与运用。1、给加点的字注音雪骤（ ） 呈报（ ） 裙子（ ） 钦差（ ）寒噤（ ） 往上蹿（ ） 瞥见（ ）可汗（ ） 红妆（ ） 吞噬（ ） 环谒（ ）归省（ ） 不惮（ ） 晦（ ）暗 余暇（ ）2、把下面的成语补充完整 生意( ) 进退( )谷 略( )一筹 一尘不( ) ( )花缭乱 粉身碎( ) ( )井然 夜不( )眠 毛骨( )然 语无( )次 ( )打( )算 ( )来迟 ( )辛( )苦 不( )之地 郑( )其事不可( )议 知足常( ) 孜孜不（ ）3、辨字组词趴（）浸（）俘（） 扒（）侵（）浮（）抵（ ） 锋（ ） 泻（ ） 低（ ） 峰（ ） 泄（ ） 挤（ ） 结（ ） 僻（ ） 济（ ） 洁 （ ） 避（ ） 脐 （ ） 拮（ ） 壁（ ）4、下列加点字解释不完全正确的一项是（） 山巅（山顶）狂澜（大波浪）哽住（声气阻塞）阻抑（控制）亘古（延续不断）崎岖（形容山路不平）哺育（喂）宛转（曲折）澎湃（形容波涛相互撞击）懊悔（悔恨）惨白（悲惨）怪诞（荒唐）() 轻捷（快）鉴赏（鉴定）系上（打结）人迹罕至（稀少）收敛（聚拢）无从（没有办法）渊博（深）总而言之（说）方正（正派）消释（溶解）同窗（同学）上了生书（对对子）收族（团结）泯然（完全）拗断（用力弯曲）人声鼎沸（开水）5、解释加点字的意思 关山度若飞（ ）化为邓林 （ ）精疲力竭 （ ） 不可名状 （ ）名副其实 （ ）6、改正下面成语中 的错别字。 永往直前（）情不自尽（）直接了当（） 专心致至（） 一番风顺（）人声顶沸（） 气势凶凶（） 兴高彩烈（） 来历不名（）7、用横线标出下列句中的反义词。（）从头至尾，年轻人都没有答应过接班。 （）做信客的，就得挑着一幅生死祸福的重担，来回奔忙。()他进退两度，犹豫再三，看要不要把那封书信拿出来。 ()农民的眼光里，有羡慕，有嫉妒；比较得多了，也有轻蔑，有嘲笑。()都市里升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。8、用适当的关联词语，把两句话改成一句话。(1)、李大明学习成绩很好。 李大明一点也不骄傲。 （2）、凡卡在鞋店吃尽了苦头。 凡卡给爷爷写信要回乡下去。 （3）、李刚在文明礼貌月活动中表现非常突出。 李刚受到大队委员会的表扬。 （4）、我这次考试没有取得好成绩。 我决不灰心。 9、扩句。（1）、同学们参观。 （2）、小华钓鱼。 （3）、詹天佑是工程师。 10、缩句。（1）、和蔼可亲的李老师无微不至地关心每一个学生。 （2）、值班室的一位工作人员满脸笑容地送来两杯热腾腾的茶。 （3）、弯弯曲曲的小路穿过茂密的松树林。 11、修改下列病句。（1）、今天的活动课上，老师让我们玩陆战旗、象棋、围棋、扑克和康乐球等棋类游戏。（2）、小学生要注意维护视力。（3）、王红和张玲是一对好朋友，她经常在学习上帮助她，（4）、指南针是我国古代的四大发明。12、把下列双重否定句改为肯定句。（1）、我们不应当不参加体育活动。（2）、作为一名少先队员，不能不讲一点文明。（3）、这本书太有价值了，你不能不看。（4）、中队委员会的决定，我们没有一个不同意。二、文学常识。1、春选自 ，作者 ，是我国现代著名的散文家、 、 和民主战士。2、天净沙秋思选自 ，“天净沙”是 名，作者是 （朝代）的散曲作家 （人名）。3、最后一课的作者是 国作家 ，这篇小说以普法战争为背景，着重刻化的主人公有 、 、等两位。4皇帝的新装选自 ，作者 ， 著名童话作家，他一生创作了大量优秀的童话作品，如 等。5、论语是一本 ，共20篇，是 _学派的经典著作之一。6、我们本学期学过的两篇古代神话故事是 、 ，它们分别出自 和 。7、伤仲永的作者是 时的 ，字介甫，号半山，是杰出的 家、 家，是唐宋八大家之一。8、口技的作者是 朝的 ，节选自清朝的 编的 小说 。总领全文，集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是“ ”。三、古文阅读。 忽一人大呼火起 夫起大呼 妇亦起大呼 两儿齐哭 俄而百千人大呼 百千儿哭 百千犬吠 中间力拉崩倒之声 火爆声 呼呼风声 百千齐作 又夹百千求救声 曳屋许许声 抢夺声 泼水声 凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指， 不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。1、给画线句子添加标点。2、给加点字注音。中间（ ） 曳屋许许声（ ）（ ）3、选择恰当的时间性词语，将字母序号填在横线上。A少顷 B既而 C是时 D一时E末几 F忽 J俄而 H忽然 表示在特定的某个时间内发生的 表示过了很短时间就发生的 表示同时发生的 表示突然发生的 表示两事相继发生的 4、对“凡所应有，无所不有”一句理解正确的是（ ）A、所有能够模仿的，这里没有什么不具备的。B、凡是别处有的，这里没有什么不具备的。C、一切应该有的声音，这里没有什么不具备的。D、凡是应该有的，这里都有。5、对“中间力拉崩倒之声”一句理解正确的是（ ）A、中间有人用力拉屋架，发出崩倒的声音。B、中间有人用力推拉，发出房倒的声音。C、其中夹杂有劈里啪啦房屋倒塌的声音。D、其中夹杂着崩倒的声音。6、本文运用了正面描写和侧面描写的方法。写口技人的表演内容，属于 描写；而写宾客们的表情动作，属 描写，这种描写烘托了口技艺人的 。7、用 画出描写宾客的句子，并翻译这个句子。四、现代文阅读。 天气那么暖和，呢么晴朗！ 画眉在树林边婉转的唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正 在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。 我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边 。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的（ ）败仗啦（ ）征发啦（ ）司令部的各种命令啦（ ）我也不停步（ ）只在心里思量（ ）又出什么事啦（ ） 1、在文中的（ ）内填上适当的标点符号。2、下列说法正确的一项是 （ ） A、以上文字是对小弗朗士上学路上所见所闻的描写。 B、以上文字是对自然景物的描写。 C、以上文字是对社会背景的交代。 D、以上文