2012高一下学期期末考试题.doc

2012年高一下学期期末考试语文试题满分为150分，考试时间150分钟。第I卷（选择题，共48分）一语言知识和语言运用（27分）1.下列词语中字形和加点的字的读音全部正确的一组是（ ）A烦文缛节 谄媚（chn） 国粹 不可强夺（qing）B脍炙人口 亲戚（q） 磕头 礼节甚倨（j）C白璧无暇 脑髓（su） 霎那 应有尽有(yng)D枯躁无味 专横（hng） 骸骨 欲毋行（w）2下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是（ ）A大别山地区奇丽的自然景观和深厚的历史文化底蕴引起了人们极大的关注，每年前来游览观光的中外客人和寻古探秘的学者不绝如缕。B在前不久我校举行的“十佳青年教师希望之星”竞选暨颁奖大会上，老师们的才艺逗得观众捧腹大笑。在笑声中，大家心中的所有烦恼、忧愁都付诸东流。C10月26日，在黄冈市遗爱湖公园上演的 “激情广场爱国歌曲大家唱”黄冈篇激情大别山，给观众带来了如诗如画的视听体验，一曲唱罢，全场就爆发出如雷贯耳的掌声。D梁山伯与祝英台获得高二年级话剧大赛一等奖。祝英台的扮演者在一笑一颦之间，丝丝入扣、动人心弦地展示了角色娇憨深情的内心世界。3下列各句中，没有语病的一句是（ ）A做考场作文语言是重要的；可审题也一样不可小视，准确地理解题意往往是一篇作文成败的关键。B、某地竞聘考核上岗的人事制度改革对那些不思进取、得过且过的干部，的确会感到很大的压力。C、如果说中华民族的文化是一部雄浑壮美的交响乐，那么中华节日文化便是其中一组亮丽的乐章。D、毫州市政府论坛上有这样一个帖子：对于群众关心的热点问题上，政府态度明确，即站在人民的立场上考虑和解决问题。4下列说法中不准确的一项是（ ）A鲁迅的小说集有彷徨呐喊故事新编，祝福选自彷徨。B史记是我国第一部纪传体通史，东汉班固撰写的汉书是我国第一部编年体断代史。史记汉书后汉书与三国志被称为“四史”。C元杂剧中，“折”是剧情发展的一个较大的段落，相当于多幕剧的“幕”。“外”“净”“正旦”都是角色名称。“端正好”“滚绣球”都是曲牌名。“正宫”“南吕”都是宫调名。D词萌芽于隋，形成于唐，盛行于宋，是一种合乐可歌、句式长短不齐的新诗体，有曲子词、乐府、诗余、长短句等别称。按照表达感情的风格上的不同，词分为豪放派和婉约派。5依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）如果孩子不断生长、发育，他就开始有能力 事物的本来面目。所以我们要 脑髓，放出眼光，自己来拿！他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、 ，并且尽量回避它，无视它的存在。 他能区别自己的渴、能喂饱肚子的乳汁、乳房和母亲。A接受 使用 消受 终于 B辨别 使用 消磨 终究C接受 运用 消磨 终于 D辨别 运用 消受 终究6填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 同父亲的关系则完全不同。 。 。 。 ： 。父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。而父亲不体现任何一种自然渊源即代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系，在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比A B C D二、 阅读下面一段文字，完成1012题。（9分）关汉卿不朽 夏 衍关汉卿不是哲人和圣贤，在当时，“医”和“儒”的地位是很低的。看来，他只不过是一个地位不高的小知识分子。元明时代的文献里，关于关汉卿生平的记述，大部分都值得怀疑。“金元间解元”小说，显然是不可信的，王国维证明了他不可能在元朝“得解”，郑振铎同志指出了“解元”两字只不过是“对读书人的通称”；“官太医院尹”，金元两代的百官志中，“太医院”下都没有“尹”这个职位，即使有，也可以肯定只不过是一个“小吏”而已；“大金优谏关卿在”的话，不过是想象之谈；至于有人引用他所作的不伏老（南吕一枝花）套中的描写，来证明他是一个十足的风流浪子。我看这也是很片面的推断，姑不论词中的描写不一定是自然主义的自述，即使是吧，在那个黑暗时代，这样“自述”一番，何尝不可以解释为故作佯狂，以冲淡他的政治色彩。王国维在宋元戏曲考中说：“元初名臣中有作小令套数者；唯杂剧之作者，大抵布衣；否则为省掾令史之属。”关汉卿没有在元朝做过大官，他混迹在市井与作场勾栏之间，偶倡优而不辞，与受作践的下层人民有着深切的联系。由于他身受和目击到人民群众的痛苦，他不能“袖手旁观那些被雨淋泥溅的人”而“缄口不言”，于是他就干犯“被裂为齑粉”的危险，用戏曲作为武器，和猛兽集团进行了勇敢的斗争。王国维用“一空依傍，自铸伟词”这两句话形容关汉卿，我觉得是恰当的。他所说的“一空依傍”，也许还可以从两个方面来解释，一是政治上、社会上无所倚傍；二是在创作上他突破了古典文学的规范，用人民群众的口头语言，给中国文学吹进了清新的空气。“自铸伟词”这句话，出自刘勰文心雕龙中的辨骚，可见王国维是以关汉卿和屈原并举的。辨骚中所说的“朗丽以哀志”，“绮靡以伤情”，“故能气往轹古，辞来切今，惊彩绝艳，难与并能”，我觉得关汉卿也是可以当之无愧的。社区门户)gkxfI+S$j x!w10以下不属于作者否定关汉卿为“金元间解元”或“官太医院尹”时所用证据的一项是（ ）?%q;zsxg0 A王国维证明了关汉卿不可能在元朝时“得解”。,i.G0 B郑振铎指出“解元”只不过是当时“对读书人的通称”。A!_:k:x+jrt2E0 C金元两代的百官志中“太医院”项下没有“尹”这个职位。$zFF Pi s0 D“大金优谏关卿在”的话，不过是说话人的想象之谈。11从全文看，作者赞扬“关汉卿不朽”的理由，不正确的一项是（ ）+Xrkq%M*?t-Q0 A作者处于社会低层，身受并目击群众的痛苦，其作品表现了对人民深切的同情。社区门户/T$rH&_L$m mB z B在政治上、社会上不向达官贵人巴结投靠，在创作上他突破了古典文学的规范。社区门户 lm;eoLr C“自铸伟词”，指关汉卿创作戏曲自己铸造武器，冒死同元朝统治者作斗争。社区门户Wr$J,q c D他在创作中，用人民群众的口头语言，给中国文学吹进了清新的空气。12./Cp5X.RJ5B(U012121212下列说法不符合文意的一项是（ ）社区门户(o M V4R5NnM A作者认为南吕 一枝花不是关汉卿自然主义的自述，而是故作轻狂以冲淡政治色彩。 x5NK)Rp;V3B0 B文中用来表明作者观点的词语有：“不可能”、“想象之谈”、“很片面”等等。社区门户,C9s8wLZ)? C作者对元明两代文献里关于关汉卿生平的说法，所持的基本态度是：怀疑。K(v4gc J c0 D语段有立有驳，“他只不过是一个地位不高的小知识分子”是立，对人们的四种说法是驳；论据充分有力。三阅读下面课内的文段，完成后面的题目。（12分）既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。13下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）A以相如功大，拜为上卿 拜：授与官职B吾羞，不忍为之下 羞：羞耻C蔺相如固止之曰 固：坚决D卒相与欢，为刎颈之交 卒：终于，最终14下面句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（ ）A宣言曰：“我见相如，必辱之。”B臣所以去亲戚而事者C而君畏匿之，恐惧殊甚D吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也15下面句子中加点词语的意义和用法不相同的一项是（ ）A以相如功大 徒以吾两人在也B相如闻，不肯与会 不欲与廉颇争列C且相如素贱人 且庸人尚羞之D相如廷斥之，辱其群臣 今两虎共斗，其势不俱生16下面对选文内容的理解和分析不正确的一项是（ ）A“渑池之会”后，廉颇对于蔺相如在自己之上心有不甘，宣称要羞辱相如，这表现了他为人鲁莽、妄自尊大、胸襟狭窄、斤斤计较于名位之争的缺点。B蔺相如在知道廉颇要羞辱自己的时候，采取的是退让回避的态度，或称病不朝，或隐车避匿，表现了明大义、识大体和不计私怨，以国家前途为重的品质。C廉颇在听到蔺相如“以先国家之急而后私仇也”的话后，大为感动，也很惭愧，立即负荆请罪，表现出性格坦率、忠心爱国、勇于改错等性格上的优点。D选文主要记述了廉蔺之间的矛盾从激化到解决的过程，作者对廉颇的忠于国家和勇于改过也给予了充分的肯定，但对蔺相如的懦弱有些许的不满。第卷（非选择题，共102分）四.古诗文（24分）17把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）公之视廉将军孰与秦王（1分）（2）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。（3分）（3）武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。（3分）（4）尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之。（3分）18. 阅读下面一首诗词，回答后面的问题。送 魏 二王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 （l）王诗前二句中哪个字最能体现离愁，试找出来并作简要分析。（3分） (2）从虚实的角度鉴赏这首诗歌。（4分） 19名句默写。（7分）（1）重湖叠巘清嘉， 。（望海潮）（2）今宵酒醒何处？ ， 。（雨霖铃）（3）乱石穿空， ， 。（念奴娇赤壁怀古）（4）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（定风波）（5） ， 。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。（水龙吟登建康赏心亭）（6）想当年， ， 。(永遇乐京口北固亭怀古)（7）莫道不销魂， ， 。(醉花阴)(8) ，到黄昏，点点滴滴。(声声慢)五阅读鲁迅拿来主义中的选段，完成后面的问题。 （18分）中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。 我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。 但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！20理解文中画线的“总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了”一句的含义。（4分） 21“送去”“送来”与“拿来”的实质性区别是什么？有什么的不同的后果？（6分） 22文中