教科版小学科学六年级上册第三单元《电和磁》课件[1].ppt_第1页
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文档简介

简答题 1 怎样才能使小灯泡发光 3 你知道哪些关于 磁铁 的科学知识 答 A 具有磁性 B 同极相斥 异极相吸 C 指示南北方向 2 什么叫短路 实验1 按下图组装一个电路 是什么使小灯泡亮起来的 电 实验2 在不碰到指南针的情况下 谁有办法使指南针的指针发生偏转 1 用磁铁 2 用铁 实验3 电和磁 电能否产生磁的实验 操作方法 在桌上放一个指南针 指针停止摆动后 把电路中的导线拉直靠在指南针的上方 与指针指的方向一致 接通电流观察指南针的变化 断开电流后指南针有什么变化 反复做几次 我们发现 指南针指针偏转了 实验说明 电能产生磁 实验4 电和磁 电产生磁的现象更明显 操作方法 A 用短路的方法做通电直导线和指南针的实验 提示 电路短路 电流很强 电池会很快发热 所以只能接通一下 马上断开 时间不能长 我们发现 指南针指针偏转角度比原来大 实验说明 电流越大 指南针指针偏转角度越大 实验5 电和磁 电产生磁的现象更明显 操作方法 B 做通电线圈和指南针的实验 增加电线圈数 我们发现 指南针指针偏转角度比原来大 实验说明 电流强度相同时 电线圈数越多 指南针指针偏转角度越大 判断 1 丹麦奥斯特实验中发现电与磁之间有密切的联系 奠定了 电磁学 的基础 2 当导线中有电流通过时 导线的周围会产生磁场 3 电路短路电流很强电池很快发热 所以只能接通一下就断开时间不能长 4 只有磁铁 铁一类的物质才能使磁针发生偏转 5 我们可以利用通电线圈和指南针来检测电池是否用完 6 通过一根导线和用这根导线做成线圈 它们产生的磁性大小是一样的 电和磁 1 奥斯特实验说明了 A 通电导体的周围存在磁场B 导体周围存在磁场C 磁体的周围存在磁场2 指南针静止后 指针指示方向是 A 指向西北B 指向南北C 指向东西3 能产生磁性 A 玻璃B 铜C 电流4 下列方法中不能增加电流大小的是 A 增加电池节数B 铜C 短路5 是第一个发现电能转化成磁的人 A 牛顿B 奥斯卡C 奥斯特 A C B B C 电和磁 画图题 1 把小磁针放在通电导线旁 观察小磁针偏转的方向

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