《拐弯处的回头》教学设计.doc_第1页
《拐弯处的回头》教学设计.doc_第2页
《拐弯处的回头》教学设计.doc_第3页
《拐弯处的回头》教学设计.doc_第4页
《拐弯处的回头》教学设计.doc_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

拐弯处的回头教学设计设计理念：拐弯儿处的回头是教科版三年级上学期第五单元的一篇课文。课文通过拐弯处的回头这一个微小的动作，向我们揭示了含蓄而又感人至深的父爱。课文把学生的眼光引向生活，引向细微处看世界，在平常中找到真爱。这节课以引导学生理解父爱为中心，以朗读为主线，语言文字训练贯穿其中。旨在对学生进行扎实训练的同时，学会从生活中发现爱。力求实现语文教学中人文性与工具性的统一。教学目标：、初步认识本课生字，理解词语。、正确、流利、有感情地朗读课文。、引导学生读懂课文，理解文中父亲表示爱的方式。教学重点：引导学生读懂课文，理解文中父亲表示爱的方式。教学难点：让学生学会从生活中，从细微处发现爱。教学准备：课件教学过程：一、谈话导入二、初读课文，整体感知、自由读课文，注意读准字音，读通句子，把有生字的句子多读几遍。、读有生字的句子。、再一次轻声自由读课文，看看课文讲了一件什么事？三、朗读感悟，体会父爱 （一）、体会弟弟的心理变化。、自由读课文的、段。画出写弟弟的句子。 、汇报句子，朗读并体会弟弟的心理变化。 （二）、感悟父爱、轻声读课文的段。、体会父亲的动作。“可是，当爸爸走到拐弯儿处的刹那间，却不经意似的回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯儿处。”（抓住“不经意”和“瞟”）、小组合作写句子，理解文中父爱的表达方式。弟弟很伤心，你委屈，很生气时，爸爸也很（ ），很（ ），也很（ ）。 、填关联词，合作读第四段。齐读结尾。 四、引向生活，感受父爱引导学生感受自己的父亲。写句子。（在我心中，最能代表父爱的是 。 ）板书设计：拐弯儿处的回头走了 回头父
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论