淄博市小学教师全员网络研修课程计划.doc

附件3：淄博市小学教师全员网络研修课程计划模块专 题课时主讲人第一模块师德修养16课时1让师德在教育中闪光4李晓帆2重庆开县教师群体事迹报告3团体3教育先摸人物事迹报告人民教师李振华3李振华4教师职业道德规范解读3杨春茂5教师职业道德热点问题3朱小蔓第二模块教师人文素养21课时1易经思想精髓的把握3鲁洪生2孔子与儒家思想3李山3老子与道德经3尚学锋4司马迁与史记3韩兆琦5孙子兵法的科学价值及为将之道3李殿仁6唐宋名诗词鉴赏3张宝石7红楼梦与红学3胡小伟第三模块教师专业发展21课时1当代世界教育发展透视3王长纯2教师专业发展的途径与策略3郭世安3学校文化与生命价值3吴甡4教师心理健康与自我调适3张晓梅5读书与教师专业成长3陶继新6教师的幸福人生与专业成长3肖川7数学与现代社会3刘洁民第四模块教育科研12课时1. 教师怎样开展教育科研32. 教育研究课题的程序与方法(选修)3曽继耘3. 教师怎样做校本研究34. 教师怎样写案例、反思和论文3第五模块学科教学平均24课时/学科语文24课时1小学语文教学改革的继承和发展2佟乐泉2语文教学中的人文思想渗透5娄湘生3字理为本、多元识字、促进阅读4薛晓光4提高阅读教学效率6武琼5作文教学改革与方法4毛继东6口语交际能力的培养与训练3张桂清数学29课时1小学数学教学有效性的内涵、实现途径及案例分析6吴正宪2数与代数的课程内容分析及教学实录评析数的认识4郭丽军3数与代数的课程内容分析及教学实录评析数的运算、式与方程54数与代数的课程内容分析及教学实录评析比和比例、探索规律45让孩子亲近数据数据分析观念的培养5张丹6新课程理念下“空间与图形”的教学内容分析及教学建议5英语26课时1关注课堂教学的目标、过程与实效2王蔷2英语教学内容与教学思路 3李静纯3如何设计有效的英语教学3袁昌寰王曼怡4有效的课堂教学组织6袁昌寰张宏丽王曼怡5课例评析优化课堂教学设计 4郝建平6教师的教学技能与教科研能力6郝建平张宏丽李静纯袁昌寰7教学评价改革与评价方法2李静纯郝建平思想品德与生活（社会）24课时1品德与生活课程标准再学习4王玲2品德与社会课程性质与理念4贾世明3潜心钻研教材，有效使用教材4汪亚勤4教学设计中的几个问题4王玲5面向儿童生活，设计有效教学活动2安子琴6不曾预约的精彩关注课堂预设与生成27课堂教学活动的有效实施4汪亚勤科学22课时1小学科学课程性质与课程改革2李晶2小学科学教学设计33“物质科学”的知识内容分析 24“物质科学”知识领域的教学研究35“生命科学”知识的内容分析2王凌诗6“生命科学”的知识领域的教学研究27“地球与宇宙”知识内容分析与教学4范学军8探究式教学的研究4李晶音乐26课时1音乐课程的性质与教学基本理念8沈一鸣2“感受与鉴赏”教学内容分析与课堂教学评析5吴文漪3“表现与创造”教学内容分析与课堂教学评析64“创造”教学内容分析与课堂教学评析15“音乐与相关文化”教学内容分析与课堂教学评析26音乐教学建议及教学评价4美术25课时1美术课程性质与课程改革的基本理念3常锐伦2新课标理念下的美术学科的教学改革及现状分析5杨广馨3“设计、应用”知识领域的课堂教学与专业技法研究5巩平4教学设计创新与学生兴趣的培养4杨嘉栋5教学的实效性与课堂教学评析4白彬华6美术教学中多媒体技术的应用4何墨荣体育31课时1中小学体育课程理念与教学改革4赵立2体育教学工作计划的制定与实施3鹿崇云3体育测量与评价5阎守扶4“水平一”教学内容与教法分析6胡凌燕张跃强5“水平二”教学内容与教法分析7梁吉涛6“水平三”教学内容与教法分析6胡凌燕汤杰信息技术22课时1信息科技与信息时代2