《不带括号的万以内数的连加、连减、加减混合运算》导学提纲.doc

二年级数学下册导学提纲 自学内容：不带括号的万以内数的连加、连减、加减混合运算 设计者：齐恒山一、 观察信息窗1第68页 1、根据图意你能提出什么问题2、针对你的问题列出算式3、解答：买这些礼物共用了多少元？ 列式是： 我的方法：估算 列式计算 先在小组内互相说说，然后自己把答案写出来。 4、买衣服比买鞋多用了多少元？我的计算方法： 二、 自主练习1、 252+466-27 700-208-199 = = = = 496+342+208 300-126+229 = = = =2、一捆铁丝长1000米，第一次用去176米，第二次用去227米，还剩多少米？总结：通过以上练习我的发现：在计算不带括号的连加、连减、加减混合运算式题时都要从 计算。二年级数学下册导学提纲自学内容：带括号的万以内数的连加、连减、加减混合运算 设计者：齐恒山一、 仔细观察信息窗2 第72页1、仔细观察情景图，你得到哪些信息？2、根据这些信息你要提出什么数学问题呢？二、 解答：1、 还剩多少个鸭蛋？ 先在小组内讨论，每个人都要说说自己想法，并说说小括号的作用我的方法：（1）先求 再求 列式是 （2）也可以先求 再求 列式是 把（2）列成综合算式是 要想先算200+150，需要加上小括号，那么要是算式里有小括号的要先算 里面的。2、独立完成 花鸭和白鸭一共多少只？三、 自主练习257+ （400-299） 800-（301+197）= = =1000-281-436 468-（736-499）= = =四、小青、小林和小英三人一共有画片432张，小青有147张，小林有153张，小英有多少张？二年级数学下册导学提纲自学内容：万以内数的连加、连减、加减混合运算的实际应用设计者：齐恒山一、观察情景图 第76页 1、仔细观察图中有哪些数学信息2、根据信息提出数学问题3、选择自己喜欢的解题思路和计算方法独立解决问题，同桌互相说说各自的想法和算法。二、一列火车上原有乘客402人，到一站点下车203人，上车196人，这时车上共有乘客多少人？三、 速算542-297+58 方法：542与58可以凑成整百数，542+58得600，600再减297得303542-297+58= = = 568-85-15 154+218+446= = = =二年级数学下册导学提纲自学内容：教材128页-139页 设计者：杨同成一. 仔细观察课本128-129页情景图，你发现那些数学信息？能提出什么问题？二. 回顾整理：教材130131页主题图.这么多的内容我们整理一下吧！ 1 2回顾整理：3 4 三、综合练习： 1.做综合练习18题 2.做综合练习914题 3.做综合练习1520题 4.做综合练习2123题 5.我都学会了么？二年级数学下册导学提纲自学内容：教材120页-122页 设计者：杨玲成一、认真阅读课本信息窗1完成以下问题1、你看到了什么？（小组内交流） 2、你懂得了什么？ 3、你能提出什么数学问题？ 4、你是如何解决这些问题的？ 要知道每个花坛各需要多长的护栏，只要知道每个花坛 （ ）就可以了。测量每个花坛边长的方法有： （1） （2） （3） 花坛的周长指的是 二、通过对比交流你发现了什么 你的结论是 也就是花坛 是它的周长。三、巩固练习课本第21页第二题二年级数学下册导学提纲自学内容：教材120页-122页 设计者：杨玲成一、 认真阅读123126页课本回答下面的问题1、 认真观察课本123页信息窗2，完成以下问题（1）你发现的信息有 （2）通过这些信息你能提出的问题是 （3）解决问题的方法有长方形花坛上护栏需要多少钱？先算长方形 周长 正方形 周长计算周长的方法有I II （4）通过计算方法比较，你发现了什么？ 二、 巩固练习测量你的课桌的长（ ）cm、宽（ ）计算周长（ ）二年级数学下册导学提纲自学内容：时、分、秒的认识页教材111页-119 设计者：段升堂一、 观察信息窗1第111页你能读出钟面上的时间吗？二、 观察钟面，你的发现是钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格。分针走1小格是（ ）分钟，时针走1大格是（ ）小时。分针走60个小格，时针走（ ）个大格。即1时=（ ）分。三、 第一个节目的开始时间是（ ），你是怎么知道的。你能写出联欢会开始的时间是（ ）与第一个节目开始的时间相差（ ）。第10个节目与第7个节目间隔（ ）。四、 想一想填上合适的时间单位（1）一节课的时间是35（ ）。（2）爸爸每天中午大约要看15（ ）的新闻。（3）两节课之间的休息时间是15（ ）。（4）我吃早饭大约需要20（ ）。（5）看一场电影大约需要2（ ）。（6）学生一天的在学校的时间大约是6（ ）。五、换算时间单位（1）1小时=（ ）分 1小时15分=（ ）分（2）1分=（ ）秒 1分20秒=（ ）秒（3）3小时=（ ）分 1小时45分=（ ）分（4）2分=（ ）秒 2分30秒=（ ）秒六、在圆圈里填上“”“”或“”150分2小时 3小时 200分 600分 10小时2小时15分215分 60分1小时 100秒2分二年级数学下册导学提纲自学内容：两位数乘一位数教材95页-102页 设计者：田光莲1、 观察信息窗3，图中的人们在加工什么？2、 你能说出那些数学信息？（1） 每小时加工59千克带鱼，7小时加工多少千克带鱼？ （用竖式计算）（2） 8箱带鱼一共多少千克？ （用竖式计算）（3） 9个车间加工多少箱？ （用竖式计算）3、 小结：用竖式计算乘法应注意什么？ 4、 想一想：你还能提出什么问题？5、 自主练习 52 48 123 116 7 6 5 8 先估一估，再算一算 788= 499= 865= 4044= 4188= 3895=自主练习2、4、5、6二年级数学下册导学提纲自学内容中间有零的和末尾有零的乘法 设计者：田光莲1、 观察信息窗4，图中是做什么的？卖的什么东西？2、 你能提出什么数学问题？（1）3盒鱿鱼丝多少克？ （用竖式计算） 怎么样写简便 （2）买5盒海参，需要多少钱？ 怎样估算 怎样口算 用竖式计算 （3）你还能提出什么问题3、 练习 第100页自主练习1-4题二年级数学下册导学提纲自学内容：乘法的四则混合运算教材103页-105页设计者：薛在忠一、仔细观察信息窗5以小组为单位，互相说一说自己提出的数学问题。二、 讨论解决问题的方法问题1做8张画需要多少个？方法一、先算：每张画用多少个小 再算： 列式计算：48=32（个）（ ）（ ）=（ ）个方法二：先算：一共做多少朵花？ 再算： 列式计算：48=32（个） （ ）（ ）= （ ） （个） 也可以这样计算 （ ）（ ）（ ）=（ ）（ ）=（ ）个问题2 、4条手链一共用了多少颗珍珠？ 先算： 列式计算 还可以这样计算 认识改变运算顺序的符号“（）”（48-23）4 小括号讨论小括号的作用是什么= 题中为什么用？= 问题3、做大刺猬用了多少贝壳？ 方法：借助线段图来整理条件和问题，先画一条线段来表示小刺猬用的贝壳数。再画.列式计算：426=252（个） （ ）+（ ）=（ ）个也可以这样计算：（ ）（ ）+（ ） =（ ）+（ ） =（ ）个三、 讨论探究乘加、乘减混合运算的顺序四、 你会计算下面各题吗 47-56 12（14-9）二年级数学下册导学提纲自学内容：乘法的四则混合运算教材103页-105页设计者：薛在忠自学内容：教科书106110页一、 认真观察情景图1、 通过阅读对牛牛小朋友的评价，你发现牛牛小朋友在学习上有哪些优点？2、 你应该向牛牛小朋友学习什么？二、 你能算出这段评语的字数吗？1、 我估算 2、 我口算 3、 我笔算 4、 我这样算 三、计算两三位数乘一位数时可以用（ ）算也可以用（ ）算。四、笔算乘法时要注意 五、在计算有括号的算式时 六、综合练习第1-7题二年级数学下册导学提纲自学内容：乘法的四则混合运算教材80页-85页设计者：郑作芳一、 认真观察80页信息窗回答下列问题1、 通过观察你发现了什么？有什么感想？（1） （2） （3） 2、把小组准备的记录表拿出来仔细观察看看你发现了什么？ （1） （2） （3） 3、对各组的立定跳远成绩进行整理，说一说对这些成绩怎样进行整理。4、设计一个小组立定跳远分段统计表。5、完成下面的统计表 第（ ）小组立定跳远成绩分段统计表 （单位 厘米）成绩99及99以下100-129130-159160及160以上人数6、 根据每个小组的成绩对全班的成绩进行整理。二年级立定跳远成绩分段统计表（单位 厘米）成绩99及99以下100-129130-159160及160以上一组二组三组四组五组合计7、 根据上表完成下面的表。 二年级（ ）班立定跳远统计表 （单位厘米）成绩99及99以下100-129130-159160及160以上人数8、 提问从表中你能发现什么？（1） （2） （3） 9、对全班50米跑的成绩进行整理。 （1）拿出课前准备的成绩表（2）根据各组成绩完成下表。 二年级（ ）班50米跑成绩分段统计表 （单位 秒）成绩9以下9-1212以上人数9、 小组内交流，从上表中你发现了什么？你能提出什么问题？二、 巩固练习 教材第82页“自主练习”第1题。 同桌合作完成然后在小组内交流方法和结果，最后向全班汇报。三、 说一说这节课学会了什么？二年级数学下册导学提纲自学内容：两位数、整百数乘一位数 教材86页设计者：陈兆荣一、 仔细观察86页上的情景图，从中你能得到什么数学信息？1 2 3 4 二、根据你得到的数学信息，你能提出什么问题？ 1 2 3 4 三、你打算怎样解决下列问题1、一共有多少条船？ 列式 2、200千克鱼能卖多少钱？列式 3、你能把自己的计算方法在小组内互相说一说吗？四、你能用估算的方法解决下列问题吗？ 买6千克螃蟹，200元钱够吗？（说一说自己估算的方法）五、 用竖式计算下列问题 1、2筐虾一共多少千克？列式 2、这批带鱼能卖多少钱？列式 六、自主练习 3 1 4 3 112 413 3 2 4 2 完成后小组内进行经验交流。二年级数学下册导学提纲自学内容：两、三位数乘一位数（进位） 教材86页设计者：陈兆荣一、 请你认真观察课