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文档简介

小学数学学科生活中的数导学案7学校： 2013年9月17日 备课组长签字：梁冬琴 蹲点领导签字：张静课型练习课课时1课时主备人张雅文 审核人复备人 本周行为训练重点合作探究班级三年级（ ）小组姓名学习目标1、进一步认识长度单位毫米、千米和质量单位吨，牢记单位间的进率。2、能联系生活，理解生活中处处存在这些数学知识。3、培养学生学会观察生活的能力。重、难点预测能联系生活，说出生活中的数学。学习过程学生笔记1、 导学：复习长度和质量单位。1、 复习长度单位（1） 让学生说一说你认识了哪几个长度单位。（2） 1千米=（）米 0分米（ ）米 2厘米=（ ）毫米 80厘米=（ ）分米（3） 举例子说明1毫米、1厘米、1分米、1米、1千米的长度。2、 复习质量单位（1） 让学生说一说你认识了哪几个质量单位。（2） 5吨=（ ）千克 8000克=（ )千克（3）举例子说明1克、1千克、1吨有多重？二、联系生活，了解生活中的数学（一）自学课本第14页的内容1、学生看第14页的内容2、各学习小组交流，你看到了什么？3、全班交流师：请各小组汇报，你们组发现了什么？我们组发现有一辆汽车限载重量是 我们组发现电梯的载重量是 我们组发现 学生汇报社会调查情况 请同学们汇报这两天来你通过什么方法，发现生活中里存在我们学过的长度和质量知识？我家到学校的距离是 我的身高是 ，体重是 。 三、全课总结学习收获：总结、评价，今天的学习我学
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